The Impact of Higher Education Ranking Systems on Universities
| 作者 | Kevin Downing/ Petrus Johannes Loock / Sarah Gravett |
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| 出版社 | 三民書局股份有限公司 |
| 商品描述 | 解構大學排名榜: 從三大系統談起：近年，每當不同的大學排名榜公佈時，傳媒都會爭相報道，而各地的政府、大學的決策者及教授、準大學生、家長、僱主等都會十分關注，因為這 |
內容簡介
內容簡介 近年，每當不同的大學排名榜公佈時，傳媒都會爭相報道，而各地的政府、大學的決策者及教授、準大學生、家長、僱主等都會十分關注，因為這直接影響他們日後的政策方向與選校抉擇。世界漸趨一體，高等教育日益追求卓越，大學排名榜應運而生。大學排名是評級機構以教學、研究、推廣及服務質素來評估大學質素的方式。然而，這評估系統備受爭議。雖然大學排名並不完美，但的確能為各持份者提供以國際標準為基礎的參考價值。本書全面分析高等教育排名系統的好壞優劣，並仔細考察了現今國際間認受性最高的三大大學排名榜：世界大學學術排名（ARWU）、QS世界大學排名（QS WUR）和泰晤士高等教育世界大學排名（THE WUR）的起源、拓展與演變，以及其採用的排名方法、不同指標的比重及標準，從而探討這些排名榜對個別院校及整個高等教育界的影響，大學如何在學校政策、資源分配及學術交流等範疇上作出調整及改善，以保持或提升排名位置。更重要的是，本書提出如何改進排名準則，使其採用之數據更客觀真確。排名並非最終目標，每年排名榜都會更新，而排名反映的全球趨勢，更值得大家細思。
作者介紹
作者介紹 唐寧 Kevin DOWNING 香港城市大學校董會秘書魯克 Petrus Johannes LOOCK 南非約翰內斯堡大學院校規劃、評估及監測部門資深研究員葛瑞非特 Sarah GRAVETT 南非約翰內斯堡大學研究與國際化事務署理常務副校長、教育學院教師教育與發展教授
商品規格
| 書名 / | 解構大學排名榜: 從三大系統談起 |
|---|---|
| 作者 / | Kevin Downing Petrus Johannes Loock Sarah Gravett |
| 簡介 / | 解構大學排名榜: 從三大系統談起：近年，每當不同的大學排名榜公佈時，傳媒都會爭相報道，而各地的政府、大學的決策者及教授、準大學生、家長、僱主等都會十分關注，因為這 |
| 出版社 / | 三民書局股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789629376864 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9789629376864 |
| 誠品26碼 / | 2682615325006 |
| 頁數 / | 208 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 22.9x15.2x1.5cm |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書全面分析高等教育排名系統的好壞優劣，並仔細考察了現今國際間認受性最高的三大大學排名榜的起源、拓展與演變，以及其採用的排名方法、不同指標的比重及標準，從而探討這些排名榜對個別院校及整個高等教育界的影響，大學如何在學校政策、資源分配及學術交流等範疇上作出調整及改善，以保持或提升排名位置。