萬壑爭流匯江海: 小學社會課程發展史

萬壑爭流匯江海: 小學社會課程發展史

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臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今,大約五十年的時間,隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變,國小社會課程的理念也在各時期有所變化。

內容簡介

臺灣自民國57年九年國民義務教育迄今,大約五十年的時間,隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變,國小社會課程的理念也在各時期有所變化。 這五十年期間,有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作,也成就了不同階段的社會課程。這三大陣營分別是:主導解嚴前課程,國立編譯館以學科專家為主的「舟山模式」;教師研習會以教育研究者和教師為主的「板橋模式」;人文社會科學指導委員會由社會科學研究者主導的「南海模式」。 本書作者嘗試詳實呈現過去五十年國小社會課程發展的歷程,並再次審視與反思前人的思慮與努力的成果,希望借鑑歷史的經驗與其中的智慧,以有助於未來小學社會課程的發展。
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產品目錄

第一章 緒論:近五十年來政經脈絡與小學社會課程發展
第二章 舟山模式的創設與開展
第三章 板橋模式的實驗與創新
第四章 南海模式的創建與立基
第五章 解嚴後初期的社會科新風貌
第六章 九年一貫社會領域課程的發展
第七章 歷來社會課程標準
第八章 歷來小學社會課程之教材教法
第九章 結論:社會認識論的分析
附錄:國小社會課程發展大事記

作者介紹

■作者簡介

王俊斌,周淑卿,秦葆琦,章五奇,楊智穎,鄭淑慧

規格

誠品貨碼 / 2681700258007
ISBN13 / 9789860579680
ISBN10 / 9860579687
EAN貨碼 / 9789860579680
頁數 / 260
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無

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