第一本親子英文共讀書: 孩子, 英文不可怕!

前言
導讀

Part 1 親子英文共學10大迷思
● 迷思1.工作這麼忙，回家都累得要死，根本沒有時間也沒有體力，怎麼和孩子共學英文呢？
● 迷思2.我的英文不好，發音常被人嘲笑，我怕孩子會跟著我學了錯誤的英文？所以一定要外籍老師來教，發音才會純正？
● 迷思3.孩子下課後是阿公阿嬤在照顧，其他科目阿公阿嬤都可以教，就英文不行，還是給補習班來教吧？
● 迷思4.平常反正就要送安親班了，乾脆就在安親班補習英文就好，幹嘛多此一舉呢？
● 迷思5.叫不動啦。孩子一點都不甩我，我們爸媽也管不動，是不是要交給補習班老師來教呢？
● 迷思6.孩子天生對英文沒有天份，單字都背不起來，反正以後是中國人的世紀，不用學英文吧？
● 迷思7.我們的親子關係已經夠緊張了，每次教孩子英文都把我氣得半死，如果一起共學，可能會毀了親子關係？
● 迷思8.還是一分錢一分貨，找個高檔的補習班，或是送去雙語學校英文才學得好？
● 迷思9.我們沒有老師的專業訓練，應該沒有能力準備適當的英文教材和學習內容吧？
● 迷思10.先把數學和國語學好，國中再好好補習學英文就好了吧？

Part 2 親子英文常用100句
● 爸媽和孩子都要常說的問候語
● 爸媽常說的五類常用句
第1類 鼓勵，安慰或感謝孩子的常用句
第2類 強烈命令或禁止孩子的常用句
第3類 詢問孩子想法，狀況或意願的常用句
第4類 請求孩子幫忙的常用句
第5類 提醒或要孩子配合的常用句

● 孩子常說的五類常用句
第1類 孩子的請求問句
第2類 孩子的意願及行爲表達
第3類 孩子的好惡表達
第4類 孩子的心情，身體及狀態表達
第5類 孩子的常用回覆

Part 3 兒童英文單字記憶7訣竅大公開
● 目標訂定
● 孩子單字記憶七大訣竅
● 視覺聽覺記憶法（基本馬步法）

Part 4 兒童英文單字常用12部首
● 改變單字涵義的字首
1.in或im或il或ir或un或dis「形容詞」=否定該形容詞、相反意思
2.mis+「動詞」= 誤做該動作
3.un或dis+「動詞」= 與該動詞相反意思
4.re +「動詞」= 再一次~重複做該動作
5.「名詞」-less = 沒有~的（形容詞）

● 加上去從物變人的字尾
6.「名詞」-n/ian = ~的人（名詞）/~的（形容詞）
7.「動詞」-er/or/ar = 做~的人（名詞）
8.「名詞」-ese = ～人（名詞）
9.「名詞」-ist = 專精~的人（名詞）

● 詞類（part of speech）大變身
10.「動詞」、「形容詞」變「名詞」
11.「名詞」、「動詞」變「形容詞」
12.「形容詞」變「副詞」

Part 5 兒童英文聽說5大躍進法
● 方法1：多聽多說多用
● 方法2：多聽不同的教學節目
● 方法3：注意嘴型的變化

● 方法4：熟悉疑問詞，動詞和助動詞，構成主要使用句型
六大「疑問詞」
四大主要「助動詞」
「常用動詞」

● 方法5：熟悉自然發音
熟讀26個字母
多唸多感覺
不要硬背規則
了解母音子音的差別

Part 6 兒童英文文法10大招
● 第1招：名詞單數複數表達
● 第2招：動詞單數複數
● 第3招：動詞過去式用法
● 第4招： be 動詞辨別~玩遊戲找出be 動詞
(一) be 動詞 + 名詞
(二) be 動詞 + 形容詞
(三) be 動詞 + 現在分詞（動詞-ing）
(四) be 動詞 + 過去分詞（原形動詞-ed）

● 第5招助動詞的使用
● 第6招 has/have/had 的使用
(一) has/have/had +「名詞」
(二) has/have/had+「名詞」vs. There +「be 動詞」+「名詞」
(三) has/have/had + 動詞過去分詞（-ed爲主）

● 第7招：形容詞的比較級最高級

● 第8招：兩個動詞的連接方法
(一)動詞1+ to + 動詞2
(二)動詞1+and/or + 動詞2 (使用and，or連接詞)
(三)動詞1+ 動詞2-ing
(四) 例外狀況（使役動詞）

● 第9招：疑問句的觀念
(一) 「be 動詞」開頭
(二) 「助動詞 can/may/will」開頭
(三) Do/dose/did 開頭
(四) 「疑問詞Why/where/how」開頭

● 第10招：用英文表達「所擁有的」開頭

Part 7 兒童英文閱讀5大招
● 第1招 翻譯DIY-建立語感的開始
範文1: Do you make any friends? 你有交到朋友嗎?
● 第2招 培養孩子對閱讀的樂趣
範文2: How to make chocolate 如何製作巧克力
● 第3招 建立單字的基礎
範文3: I like to play on the swing. 我喜歡玩盪鞦韆
● 第4招 畫上底標，單字躲貓貓無所遁形
範文4: I like to play capsule toy. 我喜歡玩扭蛋
範文5: Gifts for Gabi 烏鴉報恩
● 第5招 隨時隨地讀英文
範文6. Wulai Waterfall烏來瀑布

Part 8 兒童英文寫作3大招
● 先說後寫，不要揠苗助長
● 由短漸長，潛移默化
● 建立基本的文法架構
● 兒童英文寫作3段式
第1段：事實描述（fact）
第2段：感想 （feelings）
第3段：結論 （action）

寫作基本公式
範例1：My dinner 我的晚餐
寫作句型練習
範例2：Self-introduction 自我介紹
寫作練習

■作者簡介

李存忠
學歷：
加州大學柏克萊分校企管碩士（UC Berkeley MBA）
獲得哈佛商學院入學許可及獎學金
東吳大學法學碩士
台灣大學國際企業系學士

經歷：
20多年電子業及顧問業經驗，歷任某跨國電子集團策略長、台達電子資深顧問、隆達電子協理、友達光電處長及麥肯錫高科技業顧問

著作：
《原爆重生》
《他向哈佛商學院說NO》

最新著作：
《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》

周昱葳（葳姐）
學歷：
加州大學柏克萊分校企管碩士（UC Berkeley MBA）
教育部公費留學
台灣大學國際企業系學士

經歷：
20多年金融業及企管顧問業經驗，歷任某銀行資深協理、PricewaterhouseCoopers企管顧問公司、ABN AMRO Bank, Bank of America

譯作：
《世界咖啡百科全書》

最新著作：
《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》