內容簡介
內容簡介 中醫藥學是我國衛生事業的重要組成部份，由中醫和西醫院校從事中醫教學的專家共同完成，並編寫出這部《中醫學》教材。編寫思路的創新是本教材的突出特點之一，可概括為「兩大模塊，兩個結合，一條主線」。將中醫學內容劃分為核心模塊和擴展模塊。涵蓋了中醫學的主要知識點，包括中醫學術發展的人文背景、哲學思想、中醫學的生命觀、疾病觀、診斷技術、防治理論與豐富的治療手法等；強調核心模塊知識的綜合運用，通過對常見證型的辨證論治，展示臨床診治的方法和手法，體現實用價值。學術模式與文化模式的結合是以「辨證論治」為主線，貫穿全教材，反映了中醫學獨特的辨證論治思想精髓。本書在保持中醫學的系統性、科學性、完整性的同時，力求簡明扼要，剔除冗繁，著眼於實用；上篇說理透徹，舉例精當，約言不繁；下篇貫穿辨證論治的思想精髓，以常見臨床證型為問題中心，理法方藥諸環相扣，通俗易懂；全書行文力爭簡練精要，邏輯嚴謹，文字流暢，突出特色。■作者簡介鄭守曾男 漢族 1945年11月2日出生籍貫：浙江省海寧市學歷：本科學位：碩士職稱：研究員現任職務：北京中醫藥大學校長工作學習經歷： 1962年9月至1968年7月 上海中醫學院醫學系本科生 1968年7月至1970年9月 四川省寧南縣俱樂公社衛生院醫師 院長 1970年9月至1978年9月 四川省寧南縣中醫院中醫師 1978年9月至1979年7月 成都中醫學院大專院校畢業生提高班 學員 1979年9月至1981年7月 成都中醫學院內經專業碩士研究生 1981年7月至1983年5月 成都中醫學院馬列主義教研室 教師 1983年5月至1987年4月 成都中醫學院內經教研室 副主任副教授 1987年4月至1988年4月 國家中醫藥管理局 醫政司 幹部 1988年4月至1994年6月 國家中醫藥管理局 人事教育司 副處長 處長 1994年6月至1997年4月 國家中醫藥管理局 科技教育司 副司長 1997年4月至1999年4月 北京中醫藥大學 副校長 1999年4月至今 北京中醫藥大學校長社會兼職： 1994年6月至今 任全國中醫藥高教學會 理事長 副理事長 1999年5月至今 全國大學生體育協會傳統體育分會 理事長主要特長： 中醫基礎理論、內經教學科研 中醫藥教育管理主要著作： 1.教育部 面向21世紀課程教材《中醫學》主編 2.國家中醫藥管理局 統編教材《中醫藥管理學概論》副主編 3.中醫教育教學模式發展趨勢展望 中國高等醫學教育1998年第4期 4.《內經》管理心理學思想探討 《國際中醫遺傳學與中醫心理學論叢》 1998年10月 新加坡醫藥衛生出版社主要課題： 1.新世紀高等教育教學改革工程 1291B 16212 中醫人才教育模式改革的研究與實踐 第一負責人 2.教育部 高等醫藥教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃項目 05-08-2 中醫學專業課程體係和教學內容的改革 第一負責人 3.教育部 高等醫藥教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃項目 05-08-14 高等醫學院校中醫課程教學內容改革研究第一負責人 4.「九五」國家重點科技相關項目 高等教育重點課程教學質量測評軟件及評測理論與方法 96-750-01-02-04 醫學院校中醫學課程考試國家試題庫 第一負責人 5.「九五」國家重點科技相關項目 高等教育計算機輔助教學軟件研制開發與應用 96-750-01-01 中醫診斷學電腦輔助教學系統 第一負責人 6.國家中醫藥管理局 高等中醫藥教育面向21世紀教學內容和課程體系改革研究項目 本科中醫藥課程建設標準及評价指標體系研究 第一負責人