幸福教育的理念與實踐 | 誠品線上

幸福教育的理念與實踐

內容簡介

內容簡介 為推廣教育111理念，本書以幸福教育為主題，並分為幸福教育的理念、幸福教育的領導發展、幸福教育的實踐三大篇，每一篇中都各有四篇相關的主題文章，合計12篇專題文章。主要內容包含永續幸福教育的理念、挑戰與實踐、幸福教育的經營策略、優質教育創造幸福教育、教師幸福感的意涵及理論；中小學校長培育班實施成效與精進研究、偏鄉國民中學技藝教育學程運作情形之調查、校長數位領導進行概念分析及其實踐策略、中小學校長倫理領導；臺北市幸福教育之理念與實踐、日本在幸福教育的做法與啟示、高中跨領域專題實作的幸福教育、中小學校園實施幸福教育的實際經驗與做法。本書各篇文稿均經過雙匿名審查，並能依專業審查意見進行修正，可讀性高。各篇論文議題新穎，內容豐富，見解精闢，兼具理論與實務，且能符應永續發展目標的優質教育與幸福教育之潮流與趨勢，並能符應實踐教育111的理念，對於教育研究人員與實務工作者而言，值得加以參考與研讀。

作者介紹

作者介紹 黃旭鈞臺北市立大學教育行政與評鑑研究所副教授、社團法人111教育發展協進會常務理事吳清山 國立暨南國際大學教育政策與行政學系榮譽講座教授、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所名譽教授、社團法人111教育發展協進會理事長陳寶民 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士生鄭崇趁 國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授、社團法人111教育發展協進會常務理事鄭依萍 國立彰化師範大學公民教育與公共事務學系助理教授游惠音 臺北市指南實驗國民小學校長劉春榮 臺北市立大學名譽教授賴協志 國家教育研究院教育制度及政策研究中心研究員顏慶祥 國家教育研究院學術副院長李建英 新北市深坑國民中學校長黃國忠 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士生游子賢 中華民國中小學校長協會專案助理曾燦金 臺北市政府教育局局長、社團法人111教育發展協進會常務理事諶亦聰 臺北市政府教育局主任秘書卓育欣 臺北市政府教育局研究員林雅婷 臺北市政府教育局局長秘書、臺北市南港區成德國民小學教師林雍智 社團法人111教育發展協進會理事黃世隆 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士、臺北市立大理高級中學主任高麗鳳 中道學校財團法人宜蘭縣中道高級中學附設雙語小學副校長

產品目錄

產品目錄 幸福教育理念篇 第01章 永續幸福教育：理念、挑戰與實踐╱吳清山、陳寶民 第02章 幸福教育經營策略之探析╱鄭崇趁、鄭依萍 第03章 優質教育創造幸福教育的理念與實踐╱黃旭鈞 第04章 教師幸福感的意涵及理論之探析╱游惠音 幸福教育領導發展篇 第05章 臺北市中小學校長培育班實施成效與精進研究╱劉春榮 第06章 偏鄉國民中學技藝教育學程運作情形之調查研究╱賴協志、顏慶祥、李建英 第07章 校長數位領導概念分析與實踐策略之探究╱黃國忠 第08章 中小學校長倫理領導的實踐策略╱游子賢 幸福教育實踐篇 第09章 讓教育成為城市的榮耀——臺北幸福教育之實踐╱曾燦金、諶亦聰、卓育欣、林雅婷 第10章 幸福教育的日本做法與啟示╱林雍智 第11章 幸福教育的履行：以高中跨領域專題實作為例╱黃世隆 第12章 中道中小學幸福教育之實踐╱高麗鳳

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 為推廣教育111理念，本書以幸福教育為主題，並分為幸福教育的理念、幸福教育的領導發展、幸福教育的實踐三大篇，每一篇中都各有四篇相關的主題文章，合計12篇專題文章。主要內容包含永續幸福教育的理念、挑戰與實踐、幸福教育的經營策略、優質教育創造幸福教育、教師幸福感的意涵及理論。

活動

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