每個孩子都能學好繪畫

Part1

談談繪畫啟蒙



第一章繪畫與孩子 014

1．繪畫的意義是甚麼？ 014

2．家長應該抱着甚麼樣的心態讓孩子去學繪畫？ 021

本篇小結



Part2

2~3歲：盡情揮灑的塗鴉期—看不懂的童畫



第二章初學繪畫，這些問題怎麼辦？ 026

1．孩子幾歲開始學繪畫比較合適？ 026

2．2~3歲孩子的繪畫特點是甚麼？ 029

3．3歲的孩子只會到處畫圈圈和直線，是怎麼回事？ 033

4．兩三歲孩子畫的畫家長完全看不懂，這種情況下家長應該怎樣和孩子交流？

5．孩子繪畫時兩手並用、左右開弓，需要糾正嗎？ 040



第三章小小孩學繪畫，家長怎樣合理助力？ 041

6．該給孩子買塗色書嗎？ 041

7．家長可以用簡筆劃教孩子繪畫嗎？ 045

8．孩子畫畫缺乏想像力，家長應該怎樣引導呢？ 048

9．塗鴉期到甚麼時候可以結束？過渡時期需要家長引導嗎？ 052

10．不懂繪畫的家長在家怎樣陪伴孩子繪畫？ 055

11．如何在家裏設置繪畫區？ 059

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Part3

4~6歲：想像與現實並存的表現期—一看就明白的童畫



第四章兒童繪畫中的「教」與「不教」 071

1．4~6歲時，孩子繪畫方面有哪些特點？ 071

2．孩子不會把想像中的東西畫出來，怎麼辦？ 073

3．繪畫與性格：內向的孩子更適合學繪畫嗎？ 078

4．繪本教育：怎樣引導孩子畫出自己想講的故事？ 080

5．家長需要教孩子色彩方面的知識嗎？ 086

6．孩子不願意使用某些顔色，這對孩子的繪畫發展影響大不大？ 090

7．孩子總是愛畫一種東西，這是怎麼回事？需要干預嗎？ 091

8．孩子總說自己不會畫，央求爸爸媽媽幫忙畫，家長應該幫嗎？ 099

9．孩子畫人物面部時，經常會出現五官畫不全的情況，這是怎麼回事？ 103

10．孩子繪畫速度快但畫得粗糙、不追求細節，該如何引導？ 107

11．孩子繪畫時總是把老師教授的方法搬出來，不接受家長的建議，這個時候該怎麼辦？ 108



第五章繪畫班、考級和比賽那些事兒 110

12．9歲之前，最好不要送孩子去繪畫班？ 110

13．怎樣給孩子選擇美術教育機構？ 113

14．老師可以改動孩子的畫嗎？ 120

15．談談繪畫考級和繪畫比賽 126

16．怎樣有效評價孩子的作品？ 134

17．孩子的畫有保存價值嗎？ 140

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Part4

7~12歲：求真求像的寫實期—有模有樣的童畫



第六章大孩子學繪畫，這些事情要注意 146

1．7~12歲的孩子繪畫有哪些階段特徵？這個階段繪畫能力的發展重點是甚麼？ 146

2．上小學後，孩子課業繁忙，繪畫是不是可以暫停一段時間，以後再學？ 152

3．如何評估孩子在繪畫上的進步？有哪些標準？ 154

4．學繪畫需要像學樂器那樣反復加強練習嗎？ 158

5．關於兒童素描：學會素描才是學到了繪畫的真本領嗎？ 161

6．該怎樣給孩子的繪畫發展定方向？ 166

7．是繪畫技巧和方法表現得好的畫更有價值，還是創造力和想像力表現得好的畫更有價值？ 169

8．關於臨摹名畫：孩子從大師身上學習甚麼？ 172

9．沒有經過大量寫實的訓練，是否能真正達到獨立表達的程度？ 178



第七章孩子學繪畫，家長也成長 180

10．怎樣幫孩子辦家庭畫展？ 180

11.「不懂藝術」的我們怎樣帶孩子欣賞名家名作？ 183

12．家長怎樣提高自身的美術修養？ 185

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附錄

蘇清華

常青藤爸爸

常青藤爸爸兒童雙語啟蒙教育品牌創始人及CEO，耶魯大學工商管理碩士、哈佛教育學碩士。2015年辭去投資銀行高盛集團執行董事後，投身早教行業，致力於為孩子們提供更加科學、優質的教育產品。



蘇清華

兒童美育專家：「孩子‧藝術」創始人；生活藝術家美術體驗基地創始人；高校美術系教師；蘇清華美育課程體系研發人；多家育兒雜誌專欄作家、多家出版社繪本評論作家，是國內較早研究繪本美育並將課題成果展覽及出版的美育老師。長期致力於繪本美育研究，2012年起成功舉辦了四屆繪本美育教學研究成果展「童話與童畫--中國兒童繪本作品展」；出版美育專著《藝術人生的開端》，出版《七彩雲美德繪本系列》