科學革命: 他們知道了什麼、怎麼知道的, 他們用知識做什麼 (新版)
The Scientific Revolution
內容簡介
產品目錄
致謝詞
導論
「科學革命」這個名詞的歷史/為什麼還要書寫科學革命?/一些歷史學的議題
第一章 他們知道了什麼
知識的視野和自然的本質/挑戰以人類為中心的宇宙觀/大自然是個機械/性質的數學化/自然的數學結構
第二章 他們怎麼知道的
閱讀自然之書/經驗的構成/經驗的控制/製造事實的機制/如何製造一個實驗事實?/自然知識的疆界/讓知識流通/實驗的重點是什麼?
第三章 他們用知識作什麼
自然哲學的自我治療/自然知識與國家權力/科學作為宗教的女僕/自然與上帝,智慧與意志/自然與目的:科學世界裡的祕境/無私與自然知識的運用
參考文獻
作者介紹
■作者簡介
史蒂文‧謝平(Steven Shapin, 1943-)
謝平是位具有歷史意識的社會學者,也是位具有社會學意識的歷史學者,被視為1980年代興起之「科學知識社會學」(the sociology of scientific knowledge, SSK)的重要旗手之一。他曾任職於愛丁堡大學科學研究小組、加州大學聖地牙哥分校社會系,現為哈佛大學科學史系福特講座教授。謝平曾於2001年獲科學之社會研究學會頒發貝爾納獎(John Desmond Bernal Prize),該獎項意在表揚長期致力探討科技的社會層面之傑出學者。
謝平著有多部討論科學知識社會史的作品。《真理的社會史》(A Social History of Truth: Civility and Science in Seventeenth-Century England)曾於1996年獲頒科學之社會研究學會的弗萊克獎(Ludwik Fleck Prize),以及美國社會學會的莫頓獎(Robert K. Merton Prize)。與賽門.夏佛合著的《利維坦與空氣泵浦:霍布斯、波以耳與實驗生活》(2006年,行人出版)獲2005年伊拉斯莫斯獎(ErasmusPrize);荷蘭國王(當時尚為王儲)威廉-亞歷山大在頒獎時讚譽兩位教授「全然改變了我們對科學與社會的看法」。
■譯者簡介
林巧玲
清華大學歷史所科技與社會組碩士。目前任職於出版社。
許宏彬
中興大學歷史系助理教授,研究興趣為醫療史、身體史與科技與社會(STS)研究。
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