

全書均採中、日文對照,方便讀者閱讀。
內容簡介
許多人以為二次大戰中,日本社會呈現一片黑暗,但從小學課本內容來看,其實並非如此。僅管日本人在教育制度上嚴苛地歧視臺灣人,但是他們啟發民智的初步工作是不可否認的。
在日本人編印的小學教科書中,可看見他們統治台灣時,所訂定的台灣行政區分,以及在交通、水利、產業及初等學校教育等投入許多人力物力。課文中,亦反映了台灣在日本人眼中的面貌。
由於國民政府的焚書政策,日治時代的初等教育教材難以取得,然而在師範大學教授的協助下,日治時代小學教科書中的「國語」,已在台北南天書局於二○一二年推出了一套全五期完整的「公學校用國語讀本」複印本出版。
在日本人編印的小學教科書中,可看見他們統治台灣時,所訂定的台灣行政區分,以及在交通、水利、產業及初等學校教育等投入許多人力物力。課文中,亦反映了台灣在日本人眼中的面貌。
由於國民政府的焚書政策,日治時代的初等教育教材難以取得,然而在師範大學教授的協助下,日治時代小學教科書中的「國語」,已在台北南天書局於二○一二年推出了一套全五期完整的「公學校用國語讀本」複印本出版。
產品目錄
代 序—不信青史盡成灰
第壹部 國籍錯格—台灣人的命運
一、甲午戰爭
二、台灣總督府
三、紀元節
四、天孫
五、日本武尊
六、明治神宮
七、今上天皇
八、奉讀詔書日
九、太陽旗
十、台灣神社
十一、國語家庭
第貳部 阿里山、新高山—日本人眼中的台灣
(上)地理、風土篇
一、以前的台灣與現在的台灣
二、台灣一周
三、台灣縱貫鐵路
四、阿里山鐵路
五、我們的村庄
六、生蕃
七、割稻
八、製糖業
九、樟腦
十、台灣的水果
(下)人物篇
一、伊澤修二(芝山巖)
二、二宮尊德
三、楠木正成
四、諸葛孔明
五、鄭成功
六、吳鳳
七、公益
第參部 為誰而戰—大東亞戰爭與台灣
一、松下同學的哥哥
二、十二月八日
三、志願兵訓練所通信
四、防空演習
五、南洋
六、昭南
七、滿州國
尾 聲—歷史空白
跋 語—
附 記—
課文出處一覽表—
附 錄—
一、一九三五年(昭和十年)台灣常住人口統計表
二、日本統治時期兒童就學率統計表
三、我們欠黃茂盛先生一枚文化勳章
短 文—
臺灣人的腦子裡有自己的國家/吳濁流
日本人、中國人/陳舜臣
帝國主義下之臺灣/矢內原忠雄
臺灣人不能當課長/龍瑛宗
臺灣人是世界上最幸福的/辜顯榮
我親眼看到的臺灣/汪彝定
酸味的茶水/夏目漱石
殖民地之子/尹學準
日本的使命/武者小路實篤
戰後/曾野綾子
第壹部 國籍錯格—台灣人的命運
一、甲午戰爭
二、台灣總督府
三、紀元節
四、天孫
五、日本武尊
六、明治神宮
七、今上天皇
八、奉讀詔書日
九、太陽旗
十、台灣神社
十一、國語家庭
第貳部 阿里山、新高山—日本人眼中的台灣
(上)地理、風土篇
一、以前的台灣與現在的台灣
二、台灣一周
三、台灣縱貫鐵路
四、阿里山鐵路
五、我們的村庄
六、生蕃
七、割稻
八、製糖業
九、樟腦
十、台灣的水果
(下)人物篇
一、伊澤修二(芝山巖)
二、二宮尊德
三、楠木正成
四、諸葛孔明
五、鄭成功
六、吳鳳
七、公益
第參部 為誰而戰—大東亞戰爭與台灣
一、松下同學的哥哥
二、十二月八日
三、志願兵訓練所通信
四、防空演習
五、南洋
六、昭南
七、滿州國
尾 聲—歷史空白
跋 語—
附 記—
課文出處一覽表—
附 錄—
一、一九三五年(昭和十年)台灣常住人口統計表
二、日本統治時期兒童就學率統計表
三、我們欠黃茂盛先生一枚文化勳章
短 文—
臺灣人的腦子裡有自己的國家/吳濁流
日本人、中國人/陳舜臣
帝國主義下之臺灣/矢內原忠雄
臺灣人不能當課長/龍瑛宗
臺灣人是世界上最幸福的/辜顯榮
我親眼看到的臺灣/汪彝定
酸味的茶水/夏目漱石
殖民地之子/尹學準
日本的使命/武者小路實篤
戰後/曾野綾子
規格
誠品貨碼 / 2681775891000
ISBN13 / 9789576389269
ISBN10 / 9576389267
EAN貨碼 / 9789576389269
頁數 / 168
注音版 / 否
裝訂 / S:軟精裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 18X23.5X1.5CM
級別 / N:無
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