

內容簡介
書介:
寫作是語文能力的表現,舉凡日常生活當中的聽、說、讀最後都必須要統攝在「寫」的部分;況且寫作是語文能力的極大化發展,「如何說」、「說什麼」都會在寫作上呈現。但是在高中職的教學中,最受教學者重視的是寫作教學、最難執行的也是寫作教學。如何在提起學習者興趣的同時又能有效教學,是所有語文教學者最迫切要思考解決的問題。
本書站在指導寫作的立場,希望教學過程是活潑創意且適當的;同時更在意以學習者的立場,是藉由活潑的學習過程來學得的是任何文章體裁的寫作能力。因此,透過戲劇的「身歷其境」來增強學習者的學習意願與效能,藉由與各類文章相對應的戲劇來提升寫作的成效,也就成了可以有的新蘄向。
特色:
本書站在指導寫作的立場,希望教學過程是活潑創意且適當的;同時更在意以學習者的立場,是藉由活潑的學習過程來學得的是任何文章體裁的寫作能力。
寫作是語文能力的表現,舉凡日常生活當中的聽、說、讀最後都必須要統攝在「寫」的部分;況且寫作是語文能力的極大化發展,「如何說」、「說什麼」都會在寫作上呈現。但是在高中職的教學中,最受教學者重視的是寫作教學、最難執行的也是寫作教學。如何在提起學習者興趣的同時又能有效教學,是所有語文教學者最迫切要思考解決的問題。
本書站在指導寫作的立場,希望教學過程是活潑創意且適當的;同時更在意以學習者的立場,是藉由活潑的學習過程來學得的是任何文章體裁的寫作能力。因此,透過戲劇的「身歷其境」來增強學習者的學習意願與效能,藉由與各類文章相對應的戲劇來提升寫作的成效,也就成了可以有的新蘄向。
特色:
本書站在指導寫作的立場,希望教學過程是活潑創意且適當的;同時更在意以學習者的立場,是藉由活潑的學習過程來學得的是任何文章體裁的寫作能力。
產品目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機
第二節 研究目的與方法
第三節 研究範圍及其限制
第二章 文獻探討
第一節 寫作教學
第二節 寫作教學戲劇化
第三章 寫作戲劇化教學的界定
第一節 寫作
第二節 寫作戲劇化
第三節 寫作戲劇化教學
第四章 新詩寫作舞臺劇化教學
第一節 舞臺劇的特性
第二節 新詩寫作與舞臺劇的結合
第三節 新詩寫作舞臺劇化教學方向
第五章 小說寫作相聲劇化教學
第一節 相聲劇的特性
第二節 小說寫作與相聲劇的結合
第三節 小說寫作相聲劇化教學的方向
第六章 散文寫作故事劇場化教學
第一節 故事劇場的特性
第二節 散文寫作與故事劇場的結合
第三節 散文寫作故事劇場化教學的方向
第七章 論說文寫作讀者劇場化教學
第一節 讀者劇場的特性
第二節 論說文寫作與讀者劇場的結合
第三節 論說文寫作讀者劇場化教學的方向
第八章 相關實務得印證
第一節 隨機印證
第二節 印證的對象
第三節 印證的方式與進程
第四節 實地觀察與訪談
第五節 成效的評估
第九章 結論
第一節 寫作戲劇化教學建構與印證成果
第二節 未來研究的展望
參考文獻
訪談資料編碼表
文章寫作觀察紀錄編碼表(第二參與觀察者)
第二參與觀察者前側、後測文章寫作分析觀察紀錄編碼表
第一節 研究動機
第二節 研究目的與方法
第三節 研究範圍及其限制
第二章 文獻探討
第一節 寫作教學
第二節 寫作教學戲劇化
第三章 寫作戲劇化教學的界定
第一節 寫作
第二節 寫作戲劇化
第三節 寫作戲劇化教學
第四章 新詩寫作舞臺劇化教學
第一節 舞臺劇的特性
第二節 新詩寫作與舞臺劇的結合
第三節 新詩寫作舞臺劇化教學方向
第五章 小說寫作相聲劇化教學
第一節 相聲劇的特性
第二節 小說寫作與相聲劇的結合
第三節 小說寫作相聲劇化教學的方向
第六章 散文寫作故事劇場化教學
第一節 故事劇場的特性
第二節 散文寫作與故事劇場的結合
第三節 散文寫作故事劇場化教學的方向
第七章 論說文寫作讀者劇場化教學
第一節 讀者劇場的特性
第二節 論說文寫作與讀者劇場的結合
第三節 論說文寫作讀者劇場化教學的方向
第八章 相關實務得印證
第一節 隨機印證
第二節 印證的對象
第三節 印證的方式與進程
第四節 實地觀察與訪談
第五節 成效的評估
第九章 結論
第一節 寫作戲劇化教學建構與印證成果
第二節 未來研究的展望
參考文獻
訪談資料編碼表
文章寫作觀察紀錄編碼表(第二參與觀察者)
第二參與觀察者前側、後測文章寫作分析觀察紀錄編碼表
規格
誠品貨碼 / 2680752842004
ISBN13 / 9789863260295
ISBN10 / 9863260290
EAN貨碼 / 9789863260295
頁數 / 320
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
退貨說明
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- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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