中國近代教育的奠基者: 八位大學校長

中國近代教育的奠基者: 八位大學校長

認識大陸作家系列

出版日期:
2009/10/31
79
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內容簡介

抗日戰爭時期,蔣夢麟在《西潮》一書中指出:官場過於腐敗,是清朝覆滅的重要原因。要想清除腐敗,需要良好的制度,在這方面,除了外國人管理的銀行、郵政、海關、鹽務等部門之外,由中國學者自己建立起來的現代大學制度,可以說是一個成功的典範。

本書介紹的蔣夢麟、胡適、張伯苓、梅貽琦、竺可楨、羅家倫、任鴻雋、胡先驌等八位大學校長,都有在美國留學的經歷,又是中國第一代自由主義知識份子的傑出代表。早在二十世紀上半葉,他們分別在北大、清華、南開等著名大學擔任校長,爲締造現代中國的教育制度和學術體系做出了卓越貢獻。他們的教育理念和辦學思想,是一筆珍貴的歷史遺産;他們的行爲方式和人格風範,堪稱時代之師表、後人之榜樣。
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產品目錄

前言

蔣夢麟對北京大學的貢獻

一、早年經歷

二、教育思想

三、主持北大

胡適怎樣當大學校長

上篇:在中國公學

一、擔任校長之前

二、主張無為而治

三、溝通文理學科

四、抵制「黨化教育」

五、樹立良好學風

六、重視同等學力

七、提倡體育精神

八、寄語畢業同學

九、爭人權、爭自由

下篇:在北京大學

十、眾望所歸

十一、在開學典禮上

十二、爭取學術獨立

十三、遭遇學生運動

十四、好師長、好朋友

十五、呼喚民主自由

十六、不尋常的校慶

結束語

張伯苓:中國私立大學的拓荒者

一、「棄武從教」的原因

二、從「嚴氏家館」到南開大學

三、經費的來源與使用

四、教師的延聘與培養

五、「允公允能」的教育思想

六、豐富而活躍的校園生活

七、校園被毀,精神還在

八、辦學五十年,美名傳天下

九、晚景淒涼與遺囑之爭

梅貽琦怎樣做人做事

一、引言

二、一句名言的來歷

三、教授治校的管理模式

四、「吾從眾」的民主作風

五、什麼是體育精神

六、廉潔奉公 兩袖清風

附錄:清華大學與通才教育

浙大校長竺可楨

引言:毛澤東讓他把天管起來,他說「天有不測風雲……」

一、蔣介石讓他把浙江大學管起來,他提出三個條件

二、還未上任,就把「教授治校」當作主要目標

三、在就職典禮上,嚴厲批評只「教」不「訓」的教育制度

四、為了讓學生具有清醒的頭腦,他主張實行通才教育

尾聲:奮鬥十三年,黯然離去

附錄:竺可楨論科學精神

任鴻雋與四川大學

一、任鴻雋的科學思想與教育主張

二、國立四川大學的艱難誕生

三、任鴻雋的改革措施及其成效

四、任鴻雋的辭職與晚年遭遇

羅家倫的校長生涯

上篇:在清華大學

一、年輕的大學校長

二、上任前的是是非非

三、學術獨立與「四化」政策

四、確立教師的主導地位

五、保護清華基金的辭職風波

六、從圖書館看羅家倫的貢獻

七、貢獻卓著,黯然離去

下篇:在中央大學

八、受命於動亂之際

九、校長的理想與大學的使命

十、建設世界一流大學

十一、抗日戰爭中的大搬遷

十二、重視人格教育,強調特立獨行

十三、重視基礎科學,倡導通才教育

胡先驌與中正大學的命運

一、毛澤東說「他是中國生物學界的老祖宗」

二、留美歸來,慨歎教育危機

三、二次歸來,討論教育問題

四、榮任中正大學首任校長

五、率真可愛的人格風範

六、自由主義的辦學理念

七、為保護學生而辭職

八、抨擊專才教育,關注教育改造

九、後話

作者介紹

智效民

中國山西定襄人。1946年生於太原;1964年因家庭出身「問題」不能上大學,遂下鄉插隊;1971年回城後曾在小學和中學任教;1986年調入山西社會科學院從事中國近現代史與教育問題研究。近年來有《心理的單間》、《胡適和他的朋友們》、《往事知多少》、《思想操練》(與人合作)、《六位教育家》、《劉少奇與晉綏土改》等專著問世。

規格

誠品貨碼 / 2680466352004
ISBN13 / 9789862213285
ISBN10 / 9862213280
EAN貨碼 / 9789862213285
頁數 / 236
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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