人力資源發展: 職能基礎觀點 (第1版) | 誠品線上

人力資源發展: 職能基礎觀點 (第1版)

內容簡介

內容簡介 職能（competency）為當前管理領域的重要議題，許多管理的功能如人力資源、行銷、研發等都與此概念有關。而其中人力資源發展又為企業培養人才的根本，職能觀點的人力資源發展（HRD）強調企業內的人才培養以及能力形成應該更聚焦於職務相關項目，其規劃與執行不僅牽動企業政策，也與組織內的知識形成以及學習文化有關。本書將人力資源發展與職能基本概念進行整合，並以成人學習理論為基礎，對HRD的概念、規劃及實務等面向加以探討。全書共分四篇，包括HRD基礎、職能基礎、職能導向HRD、HRD新視野等，共十五章。本書特色：一、從職能觀點探討人力資源發展的規劃、實施與評鑑。二、以成人學習理論為基礎討論人力資源發展議題。三、內容安排深入淺出，易於讀者學習。四、大量使用本土資料與案例，加強讀者的認識與理解。五、每章前後設計的「HRD新藍海」與「Brainstorming」專欄，引領讀者深入思考。＊適用課程：「人力資源發展」、「人力資源發展與管理」、「人力資源訓練與發展」、「訓練與 發展」等課程均適用。＊適用對象：大學、技職院校 管理學院、教育學院等相關系所學生，以及作為企業培訓、發展之 重要參考書籍。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介高文彬高文彬學歷 教育部公費留學英國華威大學（University of Warwick）博士 現職 國立中正大學成人及繼續教育學系暨高齡者教育研究所

產品目錄

產品目錄 第1章 人力資源發展定義與概說 1.1 人力資源發展的意義1.2 人力資源管理與發展脈絡1.3 人力資源發展人員之角色與任務1.4 人力資源發展的新思維1.5 總結第2章 人力資源發展的理論基礎 2.1 人力資源發展哲學2.2 學習理論2.3 總結第3章 訓練與發展 3.1 訓練策略、目標以及需求評估3.2 訓練流程3.3 結構化在職訓練3.4 總結第4章 個人層次人力資源發展 4.1 員工生涯發展4.2 人力資源發展的組織、活動與個人互動模式4.3 個人的職場中學習4.4 職場中的學習技術4.5 總結第5章 組織環境與權力運作 5.1 正式組織與組織基本架構5.2 非正式組織5.3 組織中的權力5.4 總結第6章 職能基礎概念 6.1 職能的意義與內涵6.2 職能基礎人力資源管理6.3 職能基礎人力資源發展6.4 職能基礎之導入6.5 職能導入之成功要素6.6 導入職能範例解析6.7 總結第7章 職能模型初探 7.1 職能模型7.2 職能模型之種類7.3 職能模型之建構7.4 總結第8章 職能基礎與訓練發展 8.1 職能模型與訓練發展的應用8.2 職能與員工發展8.3 職能與接班人計畫8.4 總結第9章 職能導向 HRD 需求評估 9.1 需求評估介紹9.2 職能導向人力資源發展需求評估的程序9.3 職能導向人力資源發展需求評估的方法9.4 總結第10章 職能導向 HRD 設計 10.1 策略性人力資源發展及其特性10.2 企業策略與人力資源發展定位10.3 職能導向 HRD 訓練課程規劃與實踐策略10.4 總結第11章 職能導向 HRD 的實施 11.1 訓練實施11.2 訓練方式11.3 常用的訓練方式11.4 學習遷移11.5 總結第12章 職能導向 HRD 評鑑 12.1 評鑑之定義與目標12.2 訓練評鑑的類型與模式12.3 評鑑中心法12.4 後設評鑑12.5 總結第13章 組織學習與知識管理 13.1 組織學習13.2 學習型組織13.3 知識管理13.4 實務社群13.5 總結第14章 e-learning 與社群概念 14.1 e-learning14.2 虛擬社群14.3 網路部落格14.4 總結第15章 人力資源一籮筐 15.1 平衡計分卡15.2 人力資源客服代表15.3 人力資源外包概念15.4 人力資源發展與就業安全體系15.5 人力資源的資本意涵15.6 結論

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