後現代教育行政倫理 | 誠品線上

後現代教育行政倫理

內容簡介

內容簡介 本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略，並藉兩個環節建立本書的特色，第一環節討論它的管理劇本，並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述，建構其植根的理論，隨後，根據第一環節，萃取重要的議題，其中，政治立場論述權力與反諷行動的議題；研究方法討論反省探索與鄉愁隱喻的議題；策略操作討論美學領導、對話交流、決策機先、融攝瘋狂與蝶飛路徑的議題，於各章節進行深入的論述，進一步厚實它的植根理論。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介黃乃熒重要學歷：美國俄亥俄州立大學教育行政碩士、哲學博士學術經歷：現任：國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授曾任：中等學校教師研習副研究員（現為國家教育研究院）、國立中興大學教育學程中心副教授、國立臺灣師範大學教育學系副教授行政經歷：曾任：國民中學生活輔導組組長、國立臺灣師範大學教育研究中心主任、國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所所長

產品目錄

產品目錄 自序 iii第一篇 扎根理路第一節 導論 第二篇 植根立論第二節 後現代教育行政倫理的管理劇本 第三節 後現代教育行政倫理的兩難解決 第四節 後現代教育行政倫理的危機轉機 第五節 後現代教育行政倫理的管理智慧 第三篇 政治立場第六節 後現代教育行政倫理的論述權力 第七節 後現代教育行政倫理的反諷行動 第四篇 研究方法第八節 後現代教育行政倫理的反省探究 第九節 後現代教育行政倫理的鄉愁隱喻 第五篇 策略操作第十節 後現代教育行政倫理的美學領導 第十一節 後現代教育行政倫理的對話交流 第十二節 後現代教育行政倫理的決策機先 第十三節 後現代教育行政倫理的融攝瘋狂 第十四節 後現代教育行政倫理的蝶飛路徑 第六篇 研究展望第十五節 後現代教育行政倫理的新興議題 索引

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