社會科教育之有效教學

社會科教育之有效教學

出版日期:
2014/09/15
95
350332
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內容簡介

本書係作者近幾年來,對於「社會科教育教學」相關議題進行思索與探尋之結果。全書計分成五篇:第一篇係為二十一世紀的社會科課程與教學勾勒出一個輪廓;第二篇旨在探討社會科課程相關議題;第三篇在思索社會科教學的相關議題;第四篇在探究社會科課程與教學的相關議題;最後一篇企圖從社會發展的角度,推論出社會科課程與教學未來可能的走向。
總之,本書之撰寫,旨在企圖為社會科課程與教學間,搭起互通的橋樑,好讓社會科課程與教學間本應具備的互補功能得以彰顯,進而拓展與延伸社會科教育的研究範疇,為二十一世紀社會科教育建構出一幅美好的願景。
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產品目錄

第1篇 導論:邁向二十一世紀的社會科教育

第2篇 社會科課程相關議題 
第一章 十二年國教一貫社會科課程 
第二章 十二年國教一貫社會科課程統整初探 
第三章 美國社會科課程標準評析
 
第3篇 社會科有效教學相關議題 
第四章 社會科教學的理論基礎:建構論及其對社會科教學的啟示 
第五章 當代七大學習理論對社會科教學研究的啟示 
第六章 社會科教學活動介紹 
第七章 討論教學法在社會科教學上之應用 

第4篇 社會科課程與教學之關係
第八章 台灣的課程改革與社會科批判思考教學 
第九章 學力指標的擬定與實施:以社會科為例 
第十章 屏東地區環境教育鄉土教材研究與設計 

第5篇 結論:從社會發展趨勢談社會科教育應走的方向 

作者介紹

■作者簡介

陳國彥 著
學歷:美國北科羅拉多大學(University of Northern Colorado)教育博士

經歷:樹德科技大學教授兼教務長、屏東師範學院/屏東教育大學講師、副教授、教授 、中小學教師主任

現職:樹德科技大學專任教授、高雄師範大學兼任教授

規格

誠品貨碼 / 2680906830000
ISBN13 / 9789865713102
ISBN10 / 9865713101
EAN貨碼 / 9789865713102
頁數 / 257
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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