華語語音及教學 (新修訂版) | 誠品線上

華語語音及教學 (新修訂版)

內容簡介

內容簡介 1.解析華語語音組成結構2.說明華語聲調及兒化韻3.討論華語語音教學議題語音是學習第二語言或外語的第一步，任何學習語言的人都必須先學會語音，才能步入語法或句法的學習。想成為華語教師，不但要具備語音知識，更需要了解語音的教學原理、相關研究、及教學實務應用技巧。透過本書，華語教師便可了解只要具備對於語音的一些必備知識，及掌握學習者母語的語音知識，華語教師們不是語音學家亦能提升華語語音教學的成效。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介鍾榮富美國伊利諾大學香檳校區（University of Illinois at Urbana-Champaign）語言學博士。曾任國立高雄師範大學英語系主任，臺灣語言暨教學研究所所長，客家文化研究所創所所長，新加坡國立大學高級訪問教授（Senior Visiting Fellow），現任南台科技大學應用英語系講座教授。著有《福爾摩沙的烙印─臺灣客家話》、《最新文鶴語言學概論篇》、The segmental phonology of Southern Min in Taiwan、《當代語言學概論》、《對比分析與華語教學》等書及60幾篇學術論文。

產品目錄

產品目錄 推薦序 曾志朗叢書序之一 ── 緣起 董鵬程叢書序之二 ── 編者序 柯華葳自序第一章 華語語音入門的基礎背景第一節 「華語」的界定第二節 語音的本質第三節 漢語的音節結構第四節 注音符號與漢語拼音第五節 結語第二章 華語的輔音第一節 輔音與元音的差別第二節 輔音與聲母第三節 輔音的分類第四節 結語第三章 華語的韻母結構第一節 引言第二節 元音第三節 雙元音與三合元音第四節 元音與韻尾第五節 圓唇元音及其相關結構第六節 結語第四章 華語的聲調第一節 引言第二節 聲調與重音第三節 變調第四節 輕聲與三聲變調第五節 「一七八不」的變調第六節 結語第五章 華語的兒化韻第一節 引言第二節 兒化韻第三節 其他音節合併現象第四節 韻尾延展第五節 結語第六章 華語語音教學的幾個議題第一節 引言第二節 語音學與語音教學第三節 音標符號與語音教學之間的關係第四節 語音辨識與發音第五節 語音教學的要項參考文獻

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