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1.Robot City v2:程式啟蒙教育桌遊由國立臺灣師範大學許庭嘉教授率領團隊研發設計,是最簡單又易上手的邏輯遊戲,使用對象分級清楚,時間彈性靈活且好掌控。
內容簡介
1.Robot City v2:程式啟蒙教育桌遊由國立臺灣師範大學許庭嘉教授率領團隊研發設計,是最簡單又易上手的邏輯遊戲,使用對象分級清楚,時間彈性靈活且好掌控。透過卡牌將學生思考邏輯可視覺化,老師可從旁參與、建議或修正學生的邏輯觀念,相當適合做為程式教育的啟蒙教具。
2.本桌遊將資訊科技相關元件設計在遊戲材料中,以遊戲的趣味性引發學習動機,讓學生自然而然在遊戲過程中懂得邏輯思考,符合新課綱強調之運算思維養成,是科技領域教學研究中心推廣之程式啟蒙與多元教學教材。
3.本書搭配Robot City v2學習目標編輯而成,以提升學生基礎程式邏輯能力為出發點,使其在桌遊中自然地學習到結構化程式設計的三大流程:循序結構、選擇結構與重複結構,以及簡單的模組化與呼叫副程式的概念。
4.書籍融合遊戲規則闡述其中的運算思維概念,透過任務卡的任務拆解,觀察過程中的模式識別,將規劃路徑抽象化思考,分析出關鍵資訊,最後排出執行的演算流程,並以範例協助說明,讓遊戲流程與理論相輔相成。
◎本書含《Robot City v2 新機器人蓋城市》桌遊包
在桌遊中,玩家們將扮演著一群要蓋房屋的機器人,透過指令移動至所需的資源上方進行收集,建造各種不同的房屋,以完成建設任務。
2.本桌遊將資訊科技相關元件設計在遊戲材料中,以遊戲的趣味性引發學習動機,讓學生自然而然在遊戲過程中懂得邏輯思考,符合新課綱強調之運算思維養成,是科技領域教學研究中心推廣之程式啟蒙與多元教學教材。
3.本書搭配Robot City v2學習目標編輯而成,以提升學生基礎程式邏輯能力為出發點,使其在桌遊中自然地學習到結構化程式設計的三大流程:循序結構、選擇結構與重複結構,以及簡單的模組化與呼叫副程式的概念。
4.書籍融合遊戲規則闡述其中的運算思維概念,透過任務卡的任務拆解,觀察過程中的模式識別,將規劃路徑抽象化思考,分析出關鍵資訊,最後排出執行的演算流程,並以範例協助說明,讓遊戲流程與理論相輔相成。
◎本書含《Robot City v2 新機器人蓋城市》桌遊包
在桌遊中,玩家們將扮演著一群要蓋房屋的機器人,透過指令移動至所需的資源上方進行收集,建造各種不同的房屋,以完成建設任務。
●桌遊配件:遊戲卡牌162張(控制卡122 張、任務卡24張、創意卡8張、暫存卡8張)、四種原料圖卡各15張、地圖卡25片、機器人8隻、左右順序卡機器人1張、機器人底座8個。
●陣營對戰、個人對戰兩種玩法,可互相學習,培養溝通技巧,實踐運算參與,隊內藉由換牌及討論,訓練團隊精神,合作力量大。產品目錄
微課1 新機器人蓋城市遊簡介
1-1遊戲概述及道具
1-2遊戲前準備
1-3遊戲進行
1-4遊戲結束與成績結算
1-5出牌說明
1-6行動說明
1-7「控制卡」的卡牌明細
1-8其他卡牌
微課2 運算思維簡介
2-1運算思維的定義
2-2Robot City學習策略
微課3 發現問題與定義問題是萬事的起頭
3-1任務卡:定義問題
3-2原料卡:問題拆解
3-3暫存卡:緩衝儲存所收集的原料
3-4打包主題式學習
微課4 循序結構
4-1「起始值」設定的概念
4-2循序結構的控制卡介紹
4-3循序結構與日常經驗結合
微課5 選擇結構
5-1選擇結構的控制卡介紹
5-2流程圖與桌遊練習
微課6 重複結構
6-1重複結構的控制卡介紹
6-2重複次數計算練習
微課7 呼叫副程式
7-1模組式的卡牌介紹
7-2跨領域設計數學座標之功能卡
7-3活用在不插電的資訊科學
7-4結合重複結構與呼叫副程式
微課8 人人是創客—發想獨有的創意卡牌
8-1個人與合作之兩種遊戲機制參考
8-2學習效果
8-3設計原則
微課9 從不插電到插電
9-1擴增實境牌組
9-2擬訂卡牌流程搭配上機寫程式
附錄一、Google公司對運算思維的分類
附錄二、常見的流程圖圖示所代表的意義
1-1遊戲概述及道具
1-2遊戲前準備
1-3遊戲進行
1-4遊戲結束與成績結算
1-5出牌說明
1-6行動說明
1-7「控制卡」的卡牌明細
1-8其他卡牌
微課2 運算思維簡介
2-1運算思維的定義
2-2Robot City學習策略
微課3 發現問題與定義問題是萬事的起頭
3-1任務卡:定義問題
3-2原料卡:問題拆解
3-3暫存卡:緩衝儲存所收集的原料
3-4打包主題式學習
微課4 循序結構
4-1「起始值」設定的概念
4-2循序結構的控制卡介紹
4-3循序結構與日常經驗結合
微課5 選擇結構
5-1選擇結構的控制卡介紹
5-2流程圖與桌遊練習
微課6 重複結構
6-1重複結構的控制卡介紹
6-2重複次數計算練習
微課7 呼叫副程式
7-1模組式的卡牌介紹
7-2跨領域設計數學座標之功能卡
7-3活用在不插電的資訊科學
7-4結合重複結構與呼叫副程式
微課8 人人是創客—發想獨有的創意卡牌
8-1個人與合作之兩種遊戲機制參考
8-2學習效果
8-3設計原則
微課9 從不插電到插電
9-1擴增實境牌組
9-2擬訂卡牌流程搭配上機寫程式
附錄一、Google公司對運算思維的分類
附錄二、常見的流程圖圖示所代表的意義
規格
誠品貨碼 / 2681697943009
ISBN13 / 9789864557745
ISBN10 / 9864557742
EAN貨碼 / 9789864557745
頁數 / 104
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X28.2CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
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