本書從認識王廷蘭、當老師開始，生動的呈現出作者任教時學生的快樂、老師的喜悅，包括一項有效的教學、老師的小撇步、學生的口碑、五個博士子女是這樣教養的、子女的記憶……等，加上附錄收錄現今已卓有成就五位博士子女眼中的媽媽，更可細細描繪出這位無論調皮、搞怪、好學生……口中的王廷蘭老師模樣，她的教育、教養方式，深深為世人折服，除了成為杏壇佳話，也為教養子女的父母、作育英才的老師，留下殷切的借鑑與效法。

事後總有某些時節，似乎看到母親那熟悉的身影，在醫院的走廊，一般街道的轉角，她時急時徐的聲音，彷彿也可能透過電話或穿堂而現。──熊秉真（中央大學文學院院長）從來就一直覺得能讓您高興是我最大的成就。這些年來，從能讓您高興中得到很大的滿足。──熊秉純　加拿大多倫多大學社會學系教授，爸爸在家裡教我們小孩的規矩。要知道感謝媽媽的照顧，每天不能忘。──熊秉綱　美國一家電腦公司總裁，媽媽是一位好母親、好老師、好人。她雖然過世，我知道她會希望子女們好好過日子。我將常提醒自己，以她為標竿，努力做好人、當好老師。──熊秉元（台大經濟系教授）聽到義工、哥哥及我的中學同學細說和您的相處，我震撼的體會，您溫暖的愛對周遭人長遠的影響。──熊秉荃（台灣大學護理系副教授）。

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認識王廷蘭老師
王廷蘭老師自白
緒言
一、新的開始
1.走進教室前的功課
2.我是王廷蘭老師
二、運動會的考驗
1.準備開運動會
2.輸贏都要替班上爭榮譽
3.不會教體育的體育老師
4.選手訓練
5.各項準備工作
6.跳沙坑隨機教學
7.小的地方都要想到
8.千方百計邀請家長參觀
9.家長表現令人感動
10.偶發事件的處理
11.運動會登場了
12.全班都瘋了
13.養成事後檢討的習慣
三、有聲有色的慶生會（新增加的）
1.提前宣布舉辦日期
2.分組準備
3.各種教學的聯絡與配合
4.我家孩子的支援
5.壞天氣更快樂
6.三個大蛋糕
7.家長的熱心
8.不冷落任何一個學生
9.當天的教室布置
10.活動盛況
11.喜氣滿校園
12.檢討
四、一項有效的教學
1.教寫毛筆字是件頭痛的事
2.從充分準備開始
3.這是有效的教學
4.保持良好的學習興趣
5.好的善後才是有效教學的完成
6.寫字教學的檢討
五、有趣的個案
1.不吃蛋的小精靈
2.真實的生活教育
3.一句話的效果
4.掃廁所也能掃出趣味來
5.五分鐘的快樂時光
6.分組學習的變化與運用
7.全班都快快樂樂回家了
8.小仙女下凡來
9.一聲感謝
六、變黑變白變變變
1.黑面小將軍威風凜凜
2.一隻「小老鼠」的改變
3.「小祖宗」很喜歡掃地了
4.家庭訪問變成了「文化交流」
5.心花朵朵與彩雲片片
6.陰暗的角落有了陽光
7.一家人都變得很大方了
8.李維龍大展身手
9.四小福終於得救了
10.小黑變小白
七、小魚小羊小秘密
1.上課中的振奮劑
2.漏網的六條小魚
3.要帶起興趣來
4.班會有話說了
5.好聽的話很好聽
6.拆穿謊言以後
7.找回一頭迷失的小羊
8.師生間的小秘密
八、老師的苦心和無奈
1.轉學生來了
2.只要他喜歡，有什麼不可以
3.綁辮子的掃把星
4.窮孩子也生活得很快樂
5.只為了一個學生
6.「我的孩子不要當老師」
九、老師的小撇步（新增加的）
1.「審案」的絕招
2.鼓勵說話的撇步
3.拉近師生關係的偏方
4.小小的誘因也會改變學生的行為
5.用一點心機與家長周旋
6.用美勞帶動學習興趣
7.角色扮演好處多
8.隨時隨地給小朋友加油打氣
9.獎勵是很好的武器
十、做老師的善後告白
1.退休後的檢視與反省
2.媽媽型性格的歷練與形成
3.我的教師生活狀況
4.我的遺憾
5.來生還要當老師
結語
附錄一、學生的口碑（摘自王廷蘭老師經念文集「春風化雨滿庭芳」）
1.五十個心靈交會的故事
2.其實這就是家長會嘛
3.您的一言一行，教會了我們尊重與愛
4.您讓我走出自閉與自卑
5.告訴您，我們多麼思念您
6.不良少年如果遇到王老師該多好
7.老師分半個便當給我吃
8.很失望，老師只請假二小時
9.握著老師溫暖的手，我非常激動
10.寄出我對王老師的思念
11.憶師恩
12.循循善誘的王老師
13.老師，慈母
14.老師當選了，我們歡欣鼓舞
15.思念亦師亦母的您─王老師
16.追憶「永恆的恩師」─王廷蘭老師
17.最敬愛的王廷蘭老師
18.重視生活教育的王老師
19.老師帶我們爭取團體榮譽
20.照顧學生像對待花草一樣
21.老師募捐幫助我家
22.點點滴滴的美麗回憶
23.用說遊戲的方式學習
24.王老師是怎麼做到的
25.我們永遠的王廷蘭老師
26.一次巧遇一生懷念
27.我生命中的貴人─王廷蘭老師
28.學生是她的一切
附錄二、五個博士子女是這樣教養的
1.我實話實話
2.一項關鍵性的決定
3.「生活」是我們最看重的
4.父母的身教很重要
5.做個有教養有品味的人
6.保持傳統美德
7.必要時才向孩子提建議
8.這是各方面的共同成果
（附子女的記憶，節錄自「王廷蘭老師紀念文集」）
1.母親的音影　長女熊秉真
2.對母親無限的思念　次女熊秉純
3.怎麼有這樣的日子─媽媽和我共同的經歷　長子熊秉綱
4.媽媽辭世，懇謝朋友關懷　次子熊秉元
5.謝謝您的禮物，媽媽　三女熊秉荃
6.奶奶的毅力令人敬佩　長孫熊信寬

得獎紀錄

◎本書作者榮獲「金氏世界紀錄亞洲見證中心」認證為台灣生最多博士的媽媽

作者介紹

■作者簡介

王廷蘭
河南太康常營竇陵岡王家橋人，父王文瑞先生，母劉氏；民國16年12月25日生，95年3月4日辭世。39年元旦與河南商城熊智銳結婚；生有三女二男，教養有成；89年榮獲金氏紀錄「台灣生最多（5個）博士的媽媽」榮銜。自幼立志當老師，河南省百泉鄉師畢業，台灣省台中師專進修；畢生從事小學教師工作，77年榮獲台灣省「杏壇芬芳錄」優良教師獎。她的志趣是：「把不會的教會，把不好的教好，不放棄任何一個學生。」80年退休後，復全心投入文教義工工作；87年榮獲中部五縣市績優義工獎。關心清寒學生，自69年起，先後在台中市黎明國中、黎明國小及大陸故鄉三所高中、三十餘所小學設置基金或獎助學金，獎助清寒弱勢學生。王老師生活儉樸，言行自然純真，任何時地總是笑臉迎人；凡與王老師交往認識的人，都對她有很真、很善、很美的好印象。

規格

誠品貨碼 / 2680337137006

ISBN13 / 9789861214009

ISBN10 / 9861214003

EAN貨碼 / 9789861214009

頁數 / 232

開數 / 25K

注音版 / 否

裝訂 / P:平裝

語言 / 1:中文/繁體

級別 / N:無

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