基因或教養

◎獲Amazon網站5顆星評價！
◎《教養的迷思》暢銷書作者最新著作！

為什麼人會有不同的行為？為什麼即使是基因完全相同的同卵雙胞胎，也會有不同的個性？究竟是什麼造成了我們的人格差異？發展領域大師哈里斯從演化心理學出發，為我們提出自佛洛伊德以來，第一個有關人類「個性」的完整理論！心理學上的難解之謎：是什麼導致人有不同的個性和行為？這不只是先天（遺傳）和後天（環境）的問題，因為即使是基因極為相似且成長背景相當一致的同卵雙胞胎，個性都不一樣。如果心理學連雙胞胎的相異性都無法解釋，更遑論其他人與人之間的差異——為什麼沒有完全相同的兩個人？

作者深入檢視了從社會心理學的傳統實驗到神經科學的最新領域，包括雙胞胎研究、觀察自閉兒、猩猩甚至螞蟻。最後她終於得到了自佛洛伊德以來，第一個有關「個性」的完整理論：以演化心理學為基礎，哈里斯以地位系統、社會化系統和關係系統這三種心理機制，精闢入裡地為我們解開了人格差異之謎。


「《基因或教養──解開人格差異之謎》是哈里斯迫使這個世界再次思考『我們如何成為我們』的另一鉅作。她的淵博學識和極具說服力的說理，讓這本書成為心理學者的必讀之作；她的風格、幽默還有說故事的能力，讓所有人讀起來都興味盎然。」
──史迪芬‧平克（Steven Pinker）《語言本能》（The Language Instinct）作者

「關於『人性』的書籍有很多，但是探究『為什麼每個人都不一樣』這個重要問題的卻寥寥可數。《基因或教養》寫得相當好，也十分有趣。」
──羅伯特‧波洛明（Robert Polmin）倫敦國王學院（King’s College）心理學教授

■作者簡介
茱蒂‧哈里斯（Judith Rich Harrison）
生於1938年2月10日。1961年自哈佛大學心理系取得碩士學位。曾在麻省理工學院（MIT）心理系擔任助教，以及「波特，貝洛奈克與紐曼機構」（Bolt Beranek and Newman）和賓州大學擔任研究助理。目前為美國心理學會、人類行為與演化學會、兒童發展研究會的成員。1998年，曾以〈Where Is the Child's Environment? A Group Socialization Theory of Development〉獲得美國心理學會的「喬治‧米勒獎」。著有暢銷科普書《教養的迷思》。

■譯者簡介
洪蘭
福建省同安縣人。加州大學實驗心理學博士。曾任聖地牙哥沙克生物研究所研究員、加州大學研究教授。1992年回台任教於中正大學，現任中央大學認知神經科學研究所所長及陽明大學神經科學研究所教授。洪教授課餘致力於科普書籍的翻譯工作，曾翻譯二十餘本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本，於是致力於推廣閱讀習慣，曾前往全台近一千所中小學進行演講。譯有：《語言本能》、《揭開老化之謎》、《教養的迷思》、《天性與教養》、《記憶的祕密》、《恐懼之邦》、《腦內乾坤》、《基因複製》等。
■本書目錄
譯者序
作者序
第一章／感謝差異性
第二章／那個該死的長方形
第三章／那是猴子的實驗
第四章／出生別及其他家庭中的環境差異
第五章／人和情境
第六章／模組的心智
第七章／關係系統
第八章／社會化系統
第九章／地位系統
第十章／大結局
參考書目