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內容簡介
《社會學精進Q&A》一方面承續自十九世紀孔德的實證社會學的傳統，對社會體系進行有系統的探索與描述。另方面也因應全球化與資訊社會的來，在內文中增加了相關問題的答案。
本書前半部是延續筆者過去編著《社會學Q&A》的內容，但為了因應有心更進一步研究的讀者之需要，在本書後半部則增加了兩大部分：
一、全球化與資訊社會的現象及對社會的衝擊。
二、當代社會的重要問題。
《社會學精進Q&A》立基於國內外社會學家的長期研究與著作的基礎，內容涵蓋了近幾年國家考試的考試範圍，，為有心準備社會學考試的讀者，提供有系統的參考入門，希望讀者能進一步研讀原書，以求精進。
本書前半部是延續筆者過去編著《社會學Q&A》的內容，但為了因應有心更進一步研究的讀者之需要，在本書後半部則增加了兩大部分：
一、全球化與資訊社會的現象及對社會的衝擊。
二、當代社會的重要問題。
《社會學精進Q&A》立基於國內外社會學家的長期研究與著作的基礎，內容涵蓋了近幾年國家考試的考試範圍，，為有心準備社會學考試的讀者，提供有系統的參考入門，希望讀者能進一步研讀原書，以求精進。
產品目錄
第一章 導 論 17
一、社會學是什麼？ 17
二、何謂社會？兼論社會學的性質？ 18
三、何謂社會事實？何謂社會學的想像？ 19
四、試論社會學的範疇？ 20
五、社會學家研究什麼？ 21
六、社會學與其它社會科學的關係為何？ 23
七、社會學與社會工作的關係？ 25
八、試述社會學的目標、任務、及目的？ 25
九、試就社會學發展史的角度，論社會學出現的原因？ 27
十、試論孔德對社會學的貢獻？ 28
十一、史賓塞留給後世社會學有那些思想遺產？ 28
十二、試論馬克思思想對社會學的影響？ 29
十三、試論涂爾幹的社會思想？ 30
十四、試述韋伯思想對社會學的貢獻？ 32
十五、試述齊默爾的思想？ 33
十六、試論功能論大師派深思的思想貢獻？ 34
第二章 社會學的理論及方法 37
一、試論社會學可否「科學化」？ 37
二、試就實證主義的觀點為理論下定義？ 38
三、試述社會學理論的三大傳統？ 40
四、何謂巨型理論？何謂中程理論？ 42
五、何謂功能理論？ 43
六、何謂衝突理論？與功能論有何不同？ 45
七、試說明衝突功能論的觀點？ 46
八、什麼是符號互動論？ 48
九、何謂社會交換理論？其基本論點有那些？ 49
十、何謂俗民方法論？兼論其主要概念？ 50
十一、何謂戲劇論？其重要主張為何？ 52
十二、社會學作為社會科學的一學問，試說明研究方法之定義及其步驟？ 53
十三、試述社會學的重要研究方法(research methods)？ 54
十四、社會學家應有的研究倫理(research ethics)有那些？ 57
第三章 文 化 59
一、何謂文化？ 59
二、試論文化的特徵？ 60
三、對文化的解釋，有不同的觀點試說明之？ 62
四、何謂社會生物學？其對文化的看法為何？ 64
五、文化有那些分析層次？ 65
六、簡述文化的組成要素有那些？ 67
七、試論文化構成要素？ 67
八、試論語言與文化的關係？兼論語言相對性假設？ 71
九、社會學家所說的「文化共通性」(cultural universals)，是指什麼？ 72
十、何謂文化歧異性(cultural diversity)？ 74
十一、試闡釋「種族中心主義」與「文化相對論」的意義？ 75
十二、試說明「文化失調」、「文化整合」、「文化震撼」的意含？ 76
十三、為什麼有學者認為文化是不利於人？ 77
十四、何謂文化霸權？與意識型態國家機器有何關聯？ 78
十五、試論批判理論學者對文化的論述？ 79
第四章 社會結構 83
一、何謂社會結構？ 83
二、什麼是地位？ 84
三、什麼是角色？角色有那些特徵？ 85
四、試論角色與地位的關係？ 86
五、社會學如何論及角色期待與角色履行？ 87
六、何謂角色組？角色衝突與角色緊張？及角色疏遠？角色退出? 88
七、試述角色衝突的原因？兼論處理角色衝突的途徑？ 89
八、社會制度是什麼？ 90
九、社會學家對社會的定義，試簡述之？ 91
十、試論社會演化的趨勢？ 92
十一、何謂後工業化社會？ 94
十二、試列舉社會持續的必備基本要素？ 95
十三、試說明社會的功能有那些？ 96
十四、杜尼斯將社會分類為「社區社會」與「結合社會」，試說明之？ 97
十五、社會分類中，有所謂「神聖的」、「世俗的」、「鄉民的」、「都市的」，試申其義？ 99
十六、分析社會結構的觀點；功能主義、衝突理論、互動理論有何不同？
101
十七、何謂社會網絡（social networks）？何謂小世界？ 102
第五章 社會化 105
一、社會化是什麼？ 105
二、人類為什麼要社會化？ 106
三、社會化的基礎究竟是什麼？ 107
四、舉例說明社會化對兒童成長的重要性？ 108
五、試述社會化之過程？ 109
六、試論社會化的機構為何？ 110
七、試簡明描述人格發展的理論？ 112
八、試說明「鏡中之我」理論？ 114
九、試述米德對自我發展的看法？ 115
十、何謂「概化他人」與「重要他人」？ 116
十一、試述佛洛依德的人格理論？ 117
十二、試論皮亞傑的認知心理學對認知成長的看法？ 119
十三、試說明艾瑞克森論人類發展的八個階段？ 120
十四、孔伯格的道德發展理論，有什麼貢獻？ 122
十五、試比較「兒童社會化」與「成人社會化」？ 123
十六、試說明「基本社會化」、「預先社會化」、「繼續社會化」、「再社會化」、「危機回應之社會化」、「老年社會化」、「反向社會化」的意義？ 124
十七、社會化是否構成對個人自由的壓抑？ 126
第六章 社會團體及組織 129
一、何謂社會團體？有那些特質與類別？ 129
二、社會團體有何功能？ 130
三、人們為什麼要組成團體？ 131
四、何謂初級團體與次級團體？ 132
五、何謂內團體(ingroup)與外團體(outgroup)？有何功能？ 133
六、何謂參考團體？其類型及功能為何？ 134
七、試論團體對個人的影響？ 136
八、何謂團體動態？ 137
九、試說明團體間(inter-groups)的關係模式？ 139
十、團體的規模對於人際互動產生怎樣的影響？ 140
十一、試說明領導的類型及領導權威的類別？ 141
十二、何謂團體思考？ 142
十三、何謂社會互動？ 143
十四、何謂組織？組織的構成要素有那些？ 144
十五、試論正式組織的分類方式？ 145
十六、何謂科層制(bureaucracy)？有何特徵？ 147
十七、科層體制有何缺點？ 148
十八、何謂非營利組織? 150
一、社會學是什麼？ 17
二、何謂社會？兼論社會學的性質？ 18
三、何謂社會事實？何謂社會學的想像？ 19
四、試論社會學的範疇？ 20
五、社會學家研究什麼？ 21
六、社會學與其它社會科學的關係為何？ 23
七、社會學與社會工作的關係？ 25
八、試述社會學的目標、任務、及目的？ 25
九、試就社會學發展史的角度，論社會學出現的原因？ 27
十、試論孔德對社會學的貢獻？ 28
十一、史賓塞留給後世社會學有那些思想遺產？ 28
十二、試論馬克思思想對社會學的影響？ 29
十三、試論涂爾幹的社會思想？ 30
十四、試述韋伯思想對社會學的貢獻？ 32
十五、試述齊默爾的思想？ 33
十六、試論功能論大師派深思的思想貢獻？ 34
第二章 社會學的理論及方法 37
一、試論社會學可否「科學化」？ 37
二、試就實證主義的觀點為理論下定義？ 38
三、試述社會學理論的三大傳統？ 40
四、何謂巨型理論？何謂中程理論？ 42
五、何謂功能理論？ 43
六、何謂衝突理論？與功能論有何不同？ 45
七、試說明衝突功能論的觀點？ 46
八、什麼是符號互動論？ 48
九、何謂社會交換理論？其基本論點有那些？ 49
十、何謂俗民方法論？兼論其主要概念？ 50
十一、何謂戲劇論？其重要主張為何？ 52
十二、社會學作為社會科學的一學問，試說明研究方法之定義及其步驟？ 53
十三、試述社會學的重要研究方法(research methods)？ 54
十四、社會學家應有的研究倫理(research ethics)有那些？ 57
第三章 文 化 59
一、何謂文化？ 59
二、試論文化的特徵？ 60
三、對文化的解釋，有不同的觀點試說明之？ 62
四、何謂社會生物學？其對文化的看法為何？ 64
五、文化有那些分析層次？ 65
六、簡述文化的組成要素有那些？ 67
七、試論文化構成要素？ 67
八、試論語言與文化的關係？兼論語言相對性假設？ 71
九、社會學家所說的「文化共通性」(cultural universals)，是指什麼？ 72
十、何謂文化歧異性(cultural diversity)？ 74
十一、試闡釋「種族中心主義」與「文化相對論」的意義？ 75
十二、試說明「文化失調」、「文化整合」、「文化震撼」的意含？ 76
十三、為什麼有學者認為文化是不利於人？ 77
十四、何謂文化霸權？與意識型態國家機器有何關聯？ 78
十五、試論批判理論學者對文化的論述？ 79
第四章 社會結構 83
一、何謂社會結構？ 83
二、什麼是地位？ 84
三、什麼是角色？角色有那些特徵？ 85
四、試論角色與地位的關係？ 86
五、社會學如何論及角色期待與角色履行？ 87
六、何謂角色組？角色衝突與角色緊張？及角色疏遠？角色退出? 88
七、試述角色衝突的原因？兼論處理角色衝突的途徑？ 89
八、社會制度是什麼？ 90
九、社會學家對社會的定義，試簡述之？ 91
十、試論社會演化的趨勢？ 92
十一、何謂後工業化社會？ 94
十二、試列舉社會持續的必備基本要素？ 95
十三、試說明社會的功能有那些？ 96
十四、杜尼斯將社會分類為「社區社會」與「結合社會」，試說明之？ 97
十五、社會分類中，有所謂「神聖的」、「世俗的」、「鄉民的」、「都市的」，試申其義？ 99
十六、分析社會結構的觀點；功能主義、衝突理論、互動理論有何不同？
101
十七、何謂社會網絡（social networks）？何謂小世界？ 102
第五章 社會化 105
一、社會化是什麼？ 105
二、人類為什麼要社會化？ 106
三、社會化的基礎究竟是什麼？ 107
四、舉例說明社會化對兒童成長的重要性？ 108
五、試述社會化之過程？ 109
六、試論社會化的機構為何？ 110
七、試簡明描述人格發展的理論？ 112
八、試說明「鏡中之我」理論？ 114
九、試述米德對自我發展的看法？ 115
十、何謂「概化他人」與「重要他人」？ 116
十一、試述佛洛依德的人格理論？ 117
十二、試論皮亞傑的認知心理學對認知成長的看法？ 119
十三、試說明艾瑞克森論人類發展的八個階段？ 120
十四、孔伯格的道德發展理論，有什麼貢獻？ 122
十五、試比較「兒童社會化」與「成人社會化」？ 123
十六、試說明「基本社會化」、「預先社會化」、「繼續社會化」、「再社會化」、「危機回應之社會化」、「老年社會化」、「反向社會化」的意義？ 124
十七、社會化是否構成對個人自由的壓抑？ 126
第六章 社會團體及組織 129
一、何謂社會團體？有那些特質與類別？ 129
二、社會團體有何功能？ 130
三、人們為什麼要組成團體？ 131
四、何謂初級團體與次級團體？ 132
五、何謂內團體(ingroup)與外團體(outgroup)？有何功能？ 133
六、何謂參考團體？其類型及功能為何？ 134
七、試論團體對個人的影響？ 136
八、何謂團體動態？ 137
九、試說明團體間(inter-groups)的關係模式？ 139
十、團體的規模對於人際互動產生怎樣的影響？ 140
十一、試說明領導的類型及領導權威的類別？ 141
十二、何謂團體思考？ 142
十三、何謂社會互動？ 143
十四、何謂組織？組織的構成要素有那些？ 144
十五、試論正式組織的分類方式？ 145
十六、何謂科層制(bureaucracy)？有何特徵？ 147
十七、科層體制有何缺點？ 148
十八、何謂非營利組織? 150
規格
誠品貨碼 / 2680745769004
ISBN13 / 9789866893599
ISBN10 / 9866893596
EAN貨碼 / 9789866893599
頁數 / 420
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無
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