





79
300237
查詢門市庫存
NLP是神經語言程式學的縮寫
「NLP溝通術」則是為了令溝通更圓滑,而運用在商務、學校及醫院的一種溝通技巧
想教養出更棒的孩子,根本之道就在親子間的溝通!
實踐NLP技巧後,親子間的關係就會奇蹟似的改善!
「NLP溝通術」則是為了令溝通更圓滑,而運用在商務、學校及醫院的一種溝通技巧
想教養出更棒的孩子,根本之道就在親子間的溝通!
實踐NLP技巧後,親子間的關係就會奇蹟似的改善!
內容簡介
NLP是神經語言程式學的縮寫
「NLP溝通術」則是為了令溝通更圓滑,而運用在商務、學校及醫院的一種溝通技巧
想教養出更棒的孩子,根本之道就在親子間的溝通!
實踐NLP技巧後,親子間的關係就會奇蹟似的改善!
★了解孩子的表象系統,溝通起來就會更順暢!
①視覺型人
‧特徵……說話時經常比手畫腳,重視色彩與形狀等視覺性資訊,表達時只說一個大概,還會突然岔開話題。
‧溝通方式……檢選色彩和形狀等用詞來表達,好讓孩子容易從描述中得知實物的模樣。
②聽覺型人
‧特徵……說話時多會把手放在耳邊或嘴角上,會按事情發生順序來說明,用詞重視邏輯。
‧溝通方式……先統整清楚再開口,只要在孩子所用語句中加入關鍵字,就能順利對話。
③感覺型人
‧特徵……說話時手掌心會面向自己或是觸碰身體,語調緩慢。
溝通方式……在孩子回答前耐心等待,提出問題時只要加上「感覺」之類的問句,就能擁有良好的溝通效果。
德國公認首屈一指的親子NLP教養專家、心理治療師
從NLP中歸納出幸福育兒八大技巧,針對各式育兒問題詳盡提出實用建議!
幸福育兒的八大技巧:
(一) 了解孩子與生俱來的資源──相信孩子擁有的資源,輔助孩子,讓他能保有成長的空間。
(二) 找出孩子具備的「表象系統」──表像系統是指一個人在溝通時優先使用的器官,可分為視覺、聽覺和感覺。了解並尊重孩子的表象系統,留意哪種溝通途徑適用於現狀,可讓溝通順利進行。
(三) 致力賦予有效的「激勵」──用能夠讓孩子想像美好結果的正向激勵與孩子對話,這樣就能清楚看見孩子的行動變得主動進取。
(四) 式著定下育兒的「目標」──自己的目標可以自行控制。在腦中設想今後真正想要實現的目標,試著思考如何靠自己的力量來達成目的。
(五) 找出行為背後必然存在的「正向意圖」──任何行為背後都有正向意圖,別把焦點放在行為上,要時常探尋行為背後的正向意圖,輔助孩子找出更好的解決方法來滿足其正向意圖。
(六) 學會建立了解孩子世界的「親和感」──先從「傾聽」孩子說話做起,進而認可孩子的世界,積極利用「回溯」「映現」「呼應」三大技巧。
(七) 透過「設心錨」來因應壓力──弄清楚造成壓力的主因,尋找自己可以掌控的事物,然後再面對壓力,探尋斷絕惡性循環的方法。
(八) 藉由「模仿」成為理想的父母──把自己的理想形象具體呈現在自身外貌上,並實際仿效。可選擇是要延續自己父母的作法再傳承給孩子,還是要就此根絕。
善用這些簡單的觀念,就讓父母能更理解孩子、建立嶄新的親子關係,與孩子一起優遊自在地成長!
零失控、零碎念,改變思維和立場就能開心育兒,輕鬆無負擔!
王意中心理治療所 所長╱臨床心理師 王意中
Antonia親子工作室負責人 王麗芳
暢銷作家、千樹成林創辦人 李崇建
台灣親子共學團創辦人 郭駿武
育兒顧問、大樹老師 趙崇甫
親職教育講師 魏瑋志(澤爸)
(按姓氏筆畫順序排列)
誠摯推薦
※本書為《活用NLP,平心靜氣教出好孩子》之改版
「NLP溝通術」則是為了令溝通更圓滑,而運用在商務、學校及醫院的一種溝通技巧
想教養出更棒的孩子,根本之道就在親子間的溝通!
實踐NLP技巧後,親子間的關係就會奇蹟似的改善!
★了解孩子的表象系統,溝通起來就會更順暢!
①視覺型人
‧特徵……說話時經常比手畫腳,重視色彩與形狀等視覺性資訊,表達時只說一個大概,還會突然岔開話題。
‧溝通方式……檢選色彩和形狀等用詞來表達,好讓孩子容易從描述中得知實物的模樣。
②聽覺型人
‧特徵……說話時多會把手放在耳邊或嘴角上,會按事情發生順序來說明,用詞重視邏輯。
‧溝通方式……先統整清楚再開口,只要在孩子所用語句中加入關鍵字,就能順利對話。
③感覺型人
‧特徵……說話時手掌心會面向自己或是觸碰身體,語調緩慢。
溝通方式……在孩子回答前耐心等待,提出問題時只要加上「感覺」之類的問句,就能擁有良好的溝通效果。
德國公認首屈一指的親子NLP教養專家、心理治療師
從NLP中歸納出幸福育兒八大技巧,針對各式育兒問題詳盡提出實用建議!
幸福育兒的八大技巧:
(一) 了解孩子與生俱來的資源──相信孩子擁有的資源,輔助孩子,讓他能保有成長的空間。
(二) 找出孩子具備的「表象系統」──表像系統是指一個人在溝通時優先使用的器官,可分為視覺、聽覺和感覺。了解並尊重孩子的表象系統,留意哪種溝通途徑適用於現狀,可讓溝通順利進行。
(三) 致力賦予有效的「激勵」──用能夠讓孩子想像美好結果的正向激勵與孩子對話,這樣就能清楚看見孩子的行動變得主動進取。
(四) 式著定下育兒的「目標」──自己的目標可以自行控制。在腦中設想今後真正想要實現的目標,試著思考如何靠自己的力量來達成目的。
(五) 找出行為背後必然存在的「正向意圖」──任何行為背後都有正向意圖,別把焦點放在行為上,要時常探尋行為背後的正向意圖,輔助孩子找出更好的解決方法來滿足其正向意圖。
(六) 學會建立了解孩子世界的「親和感」──先從「傾聽」孩子說話做起,進而認可孩子的世界,積極利用「回溯」「映現」「呼應」三大技巧。
(七) 透過「設心錨」來因應壓力──弄清楚造成壓力的主因,尋找自己可以掌控的事物,然後再面對壓力,探尋斷絕惡性循環的方法。
(八) 藉由「模仿」成為理想的父母──把自己的理想形象具體呈現在自身外貌上,並實際仿效。可選擇是要延續自己父母的作法再傳承給孩子,還是要就此根絕。
善用這些簡單的觀念,就讓父母能更理解孩子、建立嶄新的親子關係,與孩子一起優遊自在地成長!
零失控、零碎念,改變思維和立場就能開心育兒,輕鬆無負擔!
王意中心理治療所 所長╱臨床心理師 王意中
Antonia親子工作室負責人 王麗芳
暢銷作家、千樹成林創辦人 李崇建
台灣親子共學團創辦人 郭駿武
育兒顧問、大樹老師 趙崇甫
親職教育講師 魏瑋志(澤爸)
(按姓氏筆畫順序排列)
誠摯推薦
※本書為《活用NLP,平心靜氣教出好孩子》之改版
產品目錄
推薦序
前言
序章 育兒最要緊的事
在某個星期天晚上
育兒是件樂事,還是件苦差事?
何謂NLP?
利用NLP教育我家小孩
第1章 信任的力量促進孩子成長
※NLP技巧之1※ 了解孩子與生俱來的「資源」
孩子具備的能力
何謂替孩子的成長「預留空間」?
思考如何在輔助孩子時預留空間
孩子的資源
父母的資源
父母的世界,孩子的世界
進入孩子的世界
作業 ①了解孩子的資源及長處
②了解自身的資源及長處
第2章 孩子的表現態度決定了能否開啟他的心扉
※NLP技巧之2※ 找出孩子具備的「表象系統」
每個孩子的感受方式大不相同
何謂表象系統?
了解三種表象系統
了解孩子的表象系統
作業 ①了解自己和伴侶的表象系統,以及孩子的表象系統是什麼
第3章 正向言詞是激發孩子幹勁的關鍵
※NLP技巧之3※ 努力提供有效的「激勵」
孩子憑自身幹勁成長
有些話能讓人想像出好的結果
何謂正向激勵和負向激勵?
父母傾向於負向激勵
作業 ①養成正向激勵的習慣
第4章 把焦點鎖定在目標上就能解決問題
※NLP技巧之4※ 定下育兒的「目標」
在出現問題時……
何謂目標
願望與目標的差異
定個目標看看
管教的目標
作業 ①認清自己的目標
第5章 看透孩子的意圖,就會明白他行為的真意
※NLP技巧之5※ 找出行為背後必然存在的「正面意圖」
何謂正面意圖?
找出孩子的正面意圖
將焦點著重在意圖而非行為
「妳真正想要的是什麼?」
找出新方法解決問題的好幫手
作業 ①了解孩子的正面意圖
第6章 包容的態度是構築親子間信賴關係的關鍵
※NLP技巧之6※ 努力建立「親和感」來了解孩子的世界
父母如何把想說的話傳達給孩子
如何和孩子進行良好的溝通?
通往孩童世界的鑰匙
建立親和感的三大技巧
耐心傾聽,誠懇聆聽
「妳……」的訊息和「我……」的訊息
會議家家酒
作業 ①學習傳達「我……」的訊息
第7章 善用壓力管理減輕育兒壓力
※NLP技巧之7※ 透過「設心錨」來因應壓力
什麼是育兒壓力?
減低壓力的兩大訣竅
斷絕壓力的惡性循環
看事情的角度
何謂設心錨?
設心錨以減輕壓力
連孩子也會感覺到壓力
作業 ①找出適合自己的設心錨方法
第8章 父母輕鬆自在,孩子天天開心
※NLP技巧之8※ 藉由「模仿」成為理想父母
什麼是好父母?
以「模仿」貼近所憧憬的人
模仿練習
不管在什麼時代,父母都是孩子的榜樣
管教的規範
父母是孩子的輔助者
作業 ①回顧自己如何模仿父母
②找出新的榜樣
終章 發掘出衍生差異的變化
德國讀者來函感言
NLP基本術語索引
結尾
前言
序章 育兒最要緊的事
在某個星期天晚上
育兒是件樂事,還是件苦差事?
何謂NLP?
利用NLP教育我家小孩
第1章 信任的力量促進孩子成長
※NLP技巧之1※ 了解孩子與生俱來的「資源」
孩子具備的能力
何謂替孩子的成長「預留空間」?
思考如何在輔助孩子時預留空間
孩子的資源
父母的資源
父母的世界,孩子的世界
進入孩子的世界
作業 ①了解孩子的資源及長處
②了解自身的資源及長處
第2章 孩子的表現態度決定了能否開啟他的心扉
※NLP技巧之2※ 找出孩子具備的「表象系統」
每個孩子的感受方式大不相同
何謂表象系統?
了解三種表象系統
了解孩子的表象系統
作業 ①了解自己和伴侶的表象系統,以及孩子的表象系統是什麼
第3章 正向言詞是激發孩子幹勁的關鍵
※NLP技巧之3※ 努力提供有效的「激勵」
孩子憑自身幹勁成長
有些話能讓人想像出好的結果
何謂正向激勵和負向激勵?
父母傾向於負向激勵
作業 ①養成正向激勵的習慣
第4章 把焦點鎖定在目標上就能解決問題
※NLP技巧之4※ 定下育兒的「目標」
在出現問題時……
何謂目標
願望與目標的差異
定個目標看看
管教的目標
作業 ①認清自己的目標
第5章 看透孩子的意圖,就會明白他行為的真意
※NLP技巧之5※ 找出行為背後必然存在的「正面意圖」
何謂正面意圖?
找出孩子的正面意圖
將焦點著重在意圖而非行為
「妳真正想要的是什麼?」
找出新方法解決問題的好幫手
作業 ①了解孩子的正面意圖
第6章 包容的態度是構築親子間信賴關係的關鍵
※NLP技巧之6※ 努力建立「親和感」來了解孩子的世界
父母如何把想說的話傳達給孩子
如何和孩子進行良好的溝通?
通往孩童世界的鑰匙
建立親和感的三大技巧
耐心傾聽,誠懇聆聽
「妳……」的訊息和「我……」的訊息
會議家家酒
作業 ①學習傳達「我……」的訊息
第7章 善用壓力管理減輕育兒壓力
※NLP技巧之7※ 透過「設心錨」來因應壓力
什麼是育兒壓力?
減低壓力的兩大訣竅
斷絕壓力的惡性循環
看事情的角度
何謂設心錨?
設心錨以減輕壓力
連孩子也會感覺到壓力
作業 ①找出適合自己的設心錨方法
第8章 父母輕鬆自在,孩子天天開心
※NLP技巧之8※ 藉由「模仿」成為理想父母
什麼是好父母?
以「模仿」貼近所憧憬的人
模仿練習
不管在什麼時代,父母都是孩子的榜樣
管教的規範
父母是孩子的輔助者
作業 ①回顧自己如何模仿父母
②找出新的榜樣
終章 發掘出衍生差異的變化
德國讀者來函感言
NLP基本術語索引
結尾
作者介紹
丹妮拉‧布利坎
丹妮拉‧布利坎
德國NLP研究所法人代表,臨床心理學家,具備20年心理治療師經驗,並撰寫許多書籍探討如何將NLP領域應用在教育及家庭生活。
作者本身也育有兩個孩子,她的書籍和講座內容中的實用價值皆備受公認。
堀井惠
監修者簡介
堀井惠
NLP研究所法人代表,將NLP技術迅速從美國引進到日本,運用NLP進行訓練、心理輔導、顧問諮詢,其成就在國內外皆獲公認。主要訓練對象不僅侷限在商務、教育及醫療現場,亦遍及眾多個人及法人團體。另著有多本NLP相關作品。
李友君
李友君
畢業於元智大學企管系,平時熱愛閱讀,喜歡吸收知識,
深信最理想的學習方式是寓教於樂。
希望能透過自己微薄的力量,促使更多人體會到學問的奧妙之處。
現為日翻中譯者,譯有《圖解不再嫌惡統計學》等作品。
電子信箱:yaruo@xuite.net
丹妮拉‧布利坎
德國NLP研究所法人代表,臨床心理學家,具備20年心理治療師經驗,並撰寫許多書籍探討如何將NLP領域應用在教育及家庭生活。
作者本身也育有兩個孩子,她的書籍和講座內容中的實用價值皆備受公認。
堀井惠
監修者簡介
堀井惠
NLP研究所法人代表,將NLP技術迅速從美國引進到日本,運用NLP進行訓練、心理輔導、顧問諮詢,其成就在國內外皆獲公認。主要訓練對象不僅侷限在商務、教育及醫療現場,亦遍及眾多個人及法人團體。另著有多本NLP相關作品。
李友君
李友君
畢業於元智大學企管系,平時熱愛閱讀,喜歡吸收知識,
深信最理想的學習方式是寓教於樂。
希望能透過自己微薄的力量,促使更多人體會到學問的奧妙之處。
現為日翻中譯者,譯有《圖解不再嫌惡統計學》等作品。
電子信箱:yaruo@xuite.net
規格
誠品貨碼 / 2682148164004
ISBN13 / 9789865408817
ISBN10 / 9865408813
EAN貨碼 / 9789865408817
頁數 / 224
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8X1.4CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
付款/配送







