日本貴族小學的作文課: 100字日記教出懂思考會溝通的孩子 | 誠品線上

100字日記で勉強が好きな子に育てる!

內容簡介

內容簡介 從小學低年級開始發展積極力．感性力．溝通力．持續力四項能力！教出懂思考會溝通的孩子！只要寫出「看到的事物」，就能逐漸培養寫作能力！只要寫出「看到的事物」100字日記不論是日記還是作文，最重要的都是「個性」養成「寫作的持久力」，發展「思考的持久力」只要將看到的事物化為語言，就能養成思考能力親子對話，引導出孩子的「寫作能力」！做筆記，讓不會寫作的孩子變成會寫作的孩子由媽媽發問，引導出「看到的事物」對於不會寫的孩子，可由媽媽代筆，增加孩子的自信不使用「怎麼樣？」而是有效使用「是○○嗎？」的問題以引導孩子畫圖的方式發問，孩子的想像力會更豐富讓寫作變快樂的100字日記關鍵！不要寫「很大」，而是要在文句中寫出大的程度來只要使用「好像~」就可以傳達得更清楚用「咻~」「嘩啦」創造臨場感只要使用連接詞，文章就升級了思考能力與溝通能力突飛猛進！即使發現「孩子的問題」，也不要著急孩子的「謊言」，是促進成長的機會嘗試寫「不要．討厭日記」面對孩子的「為什麼？」並且一起思考1天10分鐘的100字日記，從親子互動與對話中，培養孩子寫作與學習能力！本書特色日本超人氣LCA國際貴族小學，首創小學生100字日記寫作法大公開培養孩子的學習力，從「只要把看到的東西寫出來」開始！孩子就會越來越會寫作，腦力資優發展！小小寫作成功經驗，促進學習全面提升的好循環！小學生100字日記，訓練寫作力，打造孩子資優學習力！日本媽媽都在用，教孩子寫作文的第一本書！有這本書不用上貴族小學、私立小學、作文補習班，孩子作文滿級分！附文章實例．寫作指導解說．家教作文法寫作的能力與閱讀能力是不可分的。擁有寫作能力，才能具備理解教師所說的話、以及教科書文章等的能力。吸收資訊和知識的同時，能夠進行思考的話，會促使閱讀能力發展成為思考能力，並在未來影響其人格的發展。如果不具備確實寫出文章並思考的習慣，學力也不會成長。因此，「寫作」不僅是英語能力的基礎，更可以說是所有學習的基礎之一。「書寫力＝作文力」是一種思考能力，而思考力不只是國語，也是數學、自然、社會所有學科的基礎。本書是日本超人氣LCA國際貴族小學所實施的作文指導教學的【家教版】！對討厭寫作、作文寫不好的孩子特別有幫助！100字日記的效果孩子變得積極、進取對詞彙具敏感度溝通能力變好有耐心有毅力小學生作文指導有用的一本書！只要把看到的事物寫下來，就能訓練出表現力、思考力！誰都可以學習的寫作法，父母親可以在家指導孩子寫作的一本書！培養會寫作的孩子！不用每天寫。就先從家庭或學校發生的事寫起！

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介山口紀生作者簡介山口紀生日本第一家以股份公司名義設立的小學「LCA國際小學」的校長，與「LCA國際幼兒園」的園長。除了聘請外籍講師負責英語教學外，也致力於日語作文的指導，希望透過寫作，培養孩子的思考能力，與能確實傳達個人意見的能力。自橫濱國立大學教育學系畢業後，便在公立小學執教鞭。1985年退職後，成立私人補習班「LCA」。因辦理美國寄宿家庭生活活動的關係，在累積多年的經驗後，成立了英語會話學校。並在2000年，成立英語教學的幼稚園「LCA國際幼兒園」。2005年，設立「LCA國際小學部」。該校在2008年4月，獲得文部科學省的正式核准，成為「LCA國際小學」。專攻兒童文學，目前於大學任教，同時從事翻譯工作。譯有《恐怖的食品添加物》（世潮出版），《品味橡皮章》、《圖解交通工具修理DIY》、《圖解家電用品修理DIY》、《探索昆蟲微小腦》、《我這樣讓孩子上牛津大學》、《讓人生好得不得了的NLP超入門》（世茂出版）。陳玉華

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產品目錄 前言第1章只要寫出「看到的事物」，就能逐漸培養出寫作能力「討厭寫作」會剝奪孩子們的思考習慣利用100字日記建立孩子喜歡學習的基礎討厭寫作的孩子也能寫出豐富的內容只要「寫出所見事物」即可的100字日記不論是日記還是作文，最重要的是「個性」培養「寫字的持久力」，發展「思考的持久力」只要將看到的事物化為語言，就能養成思考能力第2章利用親子對話，引導出孩子的「寫作能力」利用聽寫筆記，讓不會寫作的孩子變得會寫作由媽媽提問，引導孩子說出「看到的事物」從「看見的事物」當中尋找「可以寫的內容」對於不會寫的孩子，可由媽媽代筆增加他的自信100字日記是激發鬥志的絕佳機會認真看待孩子的主動發言不問「怎麼樣？」，要有效使用「是○○嗎？」的問題以引導孩子畫圖的方式提問，孩子的想像力會更豐富培養有別於大人的、孩子獨特的感性第3章100字日記讓寫作變快樂的關鍵幫助孩子成長的日記「讚美重點」不要寫「很大」，要試著表現出大的程度只要使用「好像~」「就像~」就可以表達得更清楚戶外體驗最適合作為運用五感寫文章的訓練不要拘泥於100字，「一口氣」能寫多少就寫多少「猜動物遊戲」可以培養掌握特徵的觀點利用「咻~」「嘩啦」等狀聲詞創造臨場感只要使用連接詞，文章就升級了！思考文章開頭要如何抓住讀者的心100字日記可有效增加字彙量第4章思考能力與會話能力突飛猛進情感是寫不出來的，只能自然萌芽即使發現「孩子之間的糾紛」，也不要著急孩子的「謊言」是促進成長的契機訓練揣摩對方心情的想像力嘗試寫「不要．討厭日記」面對孩子的「為什麼」，並一起思考朝著「夢想」踏出一步的經驗，會成為一種財產讓親子之間保持在隨時都能談論「幸福是什麼？」的關係後記

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