

內容簡介
悲傷VS成長──轉負為正便是了脫生死!!
本書寫作之目的有四:
(1)為暗夜中的悲傷者舉一盞明燈;
(2)為同行提供一個本土化的工具手冊;
(3)提供一個結合悲傷輔導與表達性藝術治療之悲傷諮商新模式;
(4)為國內外方興未艾之生死學建構系統,盡一己棉薄之心力!
為達到此目標,本書之設計亦包括幾個特色:
1.以問題取向之方式呈現,協助讀者在學習進度上之掌握!
2.以實例與圖片,增富學習上之了解與興趣!
3.包含自我實做之練習與解讀舉例,以增學習果效!
4.部分實務在YOUTUBE上亦有影片,協助學習!
1.以問題取向之方式呈現,協助讀者在學習進度上之掌握!
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3.包含自我實做之練習與解讀舉例,以增學習果效!
4.部分實務在YOUTUBE上亦有影片,協助學習!
產品目錄
序
Chapter 1 死亡意義的開解與悲傷療癒──從佛教的生死宏觀談喪親悲傷輔導 /釋慧開
問題一、前言──生離死別的難題
問題二、探索生死的奧秘──生死流轉觀點的詮釋
問題三、死亡的意義
問題四、喪親、失落與悲傷
問題五、從佛教的觀點談喪親悲傷及療癒
結 語
Chapter 2 悲傷因應智能(測驗)/何長珠
理 論
問題一、悲傷輔導、諮商與治療之內涵
問題二、悲傷階段與因應輔導模式之關係
問題三、悲傷因應智能──輔導、諮商與治療
結 語
實 務
悲傷因應智能量表
Chapter 3 影響悲傷之重要因素(投射畫)/何長珠、吳文淑
理 論
問題一、悲傷重要內容摘要
問題二、悲傷影響之內容
問題三、生命階段與悲傷
問題四、喪親個人成長/復原模式
問題五、迷思的解構與重構
結 語
實 務
投射畫與華人家排
Chapter 4 悲傷輔導與依附/何長珠
理 論
問題一、依附類型與哀傷調適
問題二、喪親者與死者的連結
問題三、哀傷調適模式與預測哀傷之架構
結 語
實 務
依附理論課堂整理
附錄 人際依附風格量表
Chapter 5 悲傷輔導與華人文化及民俗(元神宮催眠)/何長珠、楊采蓁
理 論
問題一、文化脈絡中的悲傷觀
問題二、華人宗教的悲傷輔導
結 語
實 務
元神宮觀靈術
Chapter 6 悲傷輔導與靈性治療(禪修)/ 何長珠、賴淨慈
理 論
問題一、靈魂與靈性之異同
問題二、靈魂(業/好壞命運)與修行之關係
問題三、靜坐之功效:能調整呼吸狀態、增加覺察力
問題四、臨終議題
實 務
一、靈性量表
二、臨終死亡與藏傳禪修──大圓滿禪修
Chapter 7 悲傷治療與華人家族排列(小和解)/何長珠、黃孟晨
理 論
問題一、華人家族排列之源始
問題二、華人家族排列之內涵
問題三、因果業報與公平
問題四、懺悔之內涵
問題五、寬恕之內涵
問題六、感恩之內涵
問題七、華人家族排列之和解內容
實 務
華人家族排列中的核心:小和解(PPT)
Chapter 8 悲傷輔導與遊戲治療(受虐兒遊戲治療)/何長珠、賴品妤
理 論
問題一、兒童對死亡之概念
問題二、影響兒童死亡概念發展的因素
問題三、兒童對死亡之情緒反應
問題四、兒童的悲傷反應與發展
問題五、兒童悲傷的調適過程
問題六、進行輔導的方法
實 務
受虐兒的遊戲治療
Chapter 9 剝奪性悲傷──青少女墮胎(華人家族排列)/楊絲絢、黃邁慧、曾應鐘
理 論
問題一、國內對青少女墮胎議題之相關研究
問題二、青少女墮胎原因、心路歷程及後續影響
問題三、剝奪性悲傷經驗之諮商輔導
問題四、「華人心靈家族排列」在青少女墮胎議題上之應用
實 務
家族心靈排列──墮胎與手足死亡悲傷輔導(輔導案例)
Chapter 10 老人的悲傷與失落輔導(長照老人的遊戲治療)/何長珠、簡月珠
理 論
問題一、生理人際與情緒的老化觀點
問題二、老年的社會心理觀點
問題三、老人之傷慟與失落
問題四、老年人的輔導策略
結 語
實 務
長照老人的遊戲治療
Chapter 11 預期性悲傷之情緒轉化(生命光碟)/顏雅玲、陳美慧
理 論
問題一、安寧療護
問題二、預期性悲傷之定義
問題三、癌末病患與家屬情緒轉換歷程
問題四、影響癌末病患與家屬情緒轉換的相關因素
實 務
生命光碟與善別離
Chapter 12 寵物與失落及悲傷輔導/何長珠、王保嬋
問題一、台灣地區寵物飼養現況
問題二、人類生活與寵物關係
問題三、寵物與飼主的連結關係
問題四、遭逢寵物死亡的失落經驗
結 語
Chapter 13 複雜性悲傷之輔導(個案)/鄭青玫、蔡宜潔
理 論
問題一、複雜性悲傷之定義
問題二、複雜性悲傷之危險因子
問題三、複雜性悲傷之區辨
問題四、複雜性悲傷的介入策略
實 務
喪後人生:家人意外驟逝的悲傷輔導
Chapter 14 自殺者遺族的創傷性悲傷輔導/許玉霜、王碧貞
問題一、悲傷反應的意涵
問題二、自殺者遺族的悲傷反應與調適
問題三、自殺者遺族的心理諮商與輔導
問題四、創傷性悲傷輔導的服務與展望
Chapter 15 轉化受苦生命經驗(面具治療)/陳增穎、陳柏君
理 論
問題一、受苦與尋找意義
問題二、創傷後之成長內涵
問題三、如何轉化受苦生命經驗
問題四、度過受苦之力量為何
實 務
一、Lang與Goulet堅毅度量表
二、面具下的悲傷復原歷程
Chapter 16 悲傷諮商的一個新模式──悲輔表藝(生死書)/何長珠、郭怡秀
問題一、名詞釋義
問題二、文獻探討
問題三、悲傷諮商──表達性藝術治療與悲傷輔導
問題四、結果與討論
結 語
附錄──「102年度─悲傷輔導與表達性藝術治療專題」課程大綱
Chapter 17 臨終關懷情境倫理之探索/龍武維
問題一、緒論
問題二、無私的呵護
問題三、關懷倫理的實踐哲學
問題四、臨終情境的關懷陪伴
結 語
Chapter 18 臨終關懷的理念、原則與實務/蔡昌雄
問題一、末期病人的醫療處境
問題二、病情告知的注意事項
問題三、疼痛與症狀之關係
問題四、心理靈性之需求
問題五、死亡準備
問題六、瀕死與臨終現象
結 語
作者介紹
■作者簡介
何長珠
國立政治大學教育碩士及博士,美國威斯康辛大學輔導碩士,南加州大學教育(諮商心理)博士。彰化師大輔導諮商系教授退休。現任南華大學生死系教授、華人生死輔導與諮商中心主任。
國內諮商學術專業之引路者,著有《團體諮商概要》、《理情治療》、《遊戲治療》、《表達性藝術治療》、《諮商與心理治療之理論與實務》、《悲傷輔導理論與實務--自助手冊》等。
釋慧開
俗名陳開宇。建中畢業後,以第一志願考入臺大數學系。獲美國賓州費城天普大學宗教研究所哲學博士,專研佛學哲學、天臺宗教義、宗教哲學、儒家哲學、東西方宗教傳統與生死探索、臨終關懷、死後生命探索。
曾任南華大學教務長、學務長、副校長、研發處處長、代理校長、學術副校長、佛光大學佛教學院院長。
現任佛光山寺副住持、南華大學使命副校長、生死學系(所)專任教授、佛光大學佛教學系兼任教授、臺灣生命教育學會理事、臺灣生死輔導學會理事長、嘉義市博愛社區大學校長、臺中市光大社區大學校長等。
規格
誠品貨碼 / 2681198215001
ISBN13 / 9789862981931
ISBN10 / 9862981938
EAN貨碼 / 9789862981931
頁數 / 432
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
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