高齡者社會參與

高齡者社會參與

期:
2012/02/29
9
380342
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內容簡介

人口快速老化與平均餘命的延長,使我們愈來愈重視老年生活,加上高齡者健康、經濟資源的提升與家庭支持系統轉弱等現代社會特性,鼓勵高齡者從事社會參與成為老人福利中的重要課題。
老人社會參與的實施,可結合老人的五種基本教育需求:應付需求、表現需求、貢獻需求、影響需求、超越的需求等,促使老人自我實現,改善生活的品質。爰此,為辦理老人社會參與,宜朝向生活品質的提昇,它含括了生理安適感,功能安適感,經濟安適感,社會安適感,心理安適感,及心靈與哲學安適感等六個層面的安適目標。因此,面臨高齡少子化的臺灣社會,如何提升高齡者的社會參與,將是臺灣未來高齡社會重要的發展任務。
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產品目錄

謝董事長推薦序 

陳校長推薦序 

總策劃序 

作者序 



第一篇 概論篇 

第 1 章 高齡參與的背景 

壹、高齡社會參與的意涵 

貳、高齡者社會工作理論 

參、高齡者社會參與需求 

肆、促進高齡者社會參與 



第 2 章 高齡參與的內涵 

壹、人口老化的社會挑戰 

貳、高齡社會的發展機遇 

參、高齡參與的相應內涵 

肆、高齡參與的社會對應 



第二篇 規劃篇 

第 3 章 高齡者教育政策 

壹、高齡者教育的意義   

貳、高齡者教育的理論 

參、高齡者教育的功能 

肆、高齡者教育的目標 



第 4 章 我國高齡就業政策 

壹、政策規劃背景 

貳、政策規劃依據 

參、規劃國際借鑑 

肆、政策推動內涵 



第三篇 借鑑篇 

第 5 章 高齡教育的國際借鑑 

壹、歐盟的高齡教育 

貳、英國的高齡教育 

參、美國的高齡教育 

肆、日本的高齡教育 

伍、大陸的高齡教育 

陸、韓國的高齡教育 

柒、先進社會高齡教育的趨勢 

捌、先進社會高齡教育的啟示 



第 6 章 高齡就業的國際借鑑 

壹、英國高齡勞動力開發與就業促進 

貳、歐盟高齡勞動力開發與就業促進 

參、瑞士高齡勞動力開發與就業促進 

肆、美國高齡勞動力開發與就業促進 

伍、日本高齡勞動力開發與就業促進 

陸、先進社會高齡勞動力就業的啟示 



第四篇 實踐篇 

第 7 章 我國高齡者教育 

壹、高齡人口教育的意義 

貳、高齡者教育的必要性 

參、高齡教育發展的借鑑 

肆、高齡教育政策的推動 



第 8 章 我國高齡者就業 

壹、高齡人口的就業困境 

貳、高齡社會的就業對策 

參、銀髮族重返就業市場 

肆、高齡就業人口的對策 



第 9 章 高齡者社會生活實況 

壹、高齡者社會生活迷思 

貳、高齡者社會生活適應 

參、高齡者生涯發展任務 

肆、高齡者社會參與的需求 



第 10 章 高齡者的休閒生活 

壹、高齡休閒的重要性 

貳、高齡者休閒的類型 

參、高齡者休閒的價值 

肆、健康銀髮生活規劃 



第 11 章 高齡者的社區參與 

壹、高齡者社會參與需求 

貳、高齡者社區參與服務 

參、高齡者社區參與類型 

肆、高齡者在地老化措施 



第 12 章 高齡者志工服務 

壹、志願服務的精神 

貳、志願服務的內涵 

參、高齡者志願服務 

肆、志工的社會參與 



參考文獻 

作者介紹

■作者簡介

葉至誠
學 歷:國立政治大學社會學系畢業

國立政治大學社會研究所碩士

經 歷:普考社會行政類科及格

高考勞工行政類科及格

東南工專兼任講師

空中商專兼任副教授

德育護專專任副教授

世新大學專任副教授

空中大學兼任副教授

現 任:實踐大學社會工作學系專任副教授

實踐大學人力資源室主任

實踐大學主任秘書

主要著作:《社會學》(1997,揚智)

《社會學概論》(2001,揚智)

《社會福利服務》(2002,揚智)

《高等服務教育的策略與願景》(2002,揚智)

《當代社會問題》(2003,揚智)

《社會學是什麼》(2005,揚智)

《教育社會學》(2006,揚智)

《社會福利概論》(2009,揚智)

《社會工作概論》(2009,揚智)

《社會科學概論》【第二版】(2009,揚智)

《老人福利服務》(2010,揚智)

規格

誠品貨碼 / 2680685568002
ISBN13 / 9789862980347
ISBN10 / 9862980346
EAN貨碼 / 9789862980347
頁數 / 320
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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