2015世界人文學科研究概況報告

2015世界人文學科研究概況報告

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290229
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內容簡介

第一本有關全球人文研究現況的綜合性報告書。
聚焦人文學科的特色,解答人文研究與社會經濟發展間的關係。

本書遍訪全球41個國家、89位人文學者,並輔以問卷及討論會成果。是評估全球人文學科境況的首次嘗試,旨在建立評估人文學科世界未來發展的基準。主要聚焦的論題有:人文學科的價值,人文研究的性質,推廣、轉譯人文研究成果的管道,從跨領域、全球化、數位化來看人文研究的特色,人文學科資助模式的變化以及研究基礎設施的問題,人文研究與社會經濟發展的關係。

通過對於人文學科內部及外部的考察,作者建議重新建立人文學科追尋真理、促進知識的信心,也指明人文學科的內在價值正在於提供理解人類經驗多樣性的鎖鑰。這份報告試圖精確掌握具體的和長期的挑戰,例如知識整合的系統性研究。惟有充分應對這些挑戰,人文學科幫助我們了解自己、建立更美好世界的能力才能徹底展現。
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產品目錄

中譯本序╱黃俊傑


謝辭


 


1 報告的目的與範圍


性質界定


我們的資料來源


報告綱要


未來展望


 


2 人文學科的價值


導言


內在價值


社會價值


資產、文化、記憶


人文學科的經濟價值


對於其他學科的貢獻


創新


批判思考


個人發展與性靈發展


藝術鑑賞


訪談回應分布調查


證成策略


結論


 


3 人文學科的性質


第一部分


主題導向


第二部分


對「發現」一詞的反應


知識


突破


對人文學科的觀感


結論


 


4 數位人文學


專業數位人文學者的世界


研究趨向


數位典藏與檔案


閱讀和分析電子文本


結論


 


5 轉譯人文學


轉譯研究實踐


轉譯醫學


來自訪談的證據


來自國家報告的證據


結論


 


6 人文研究的文化


導言


跨領域研究


跨領域研究的價值


制度性張力


結論


 


7 資助和基礎設施


研究的核心資助


開發中國家的非政府資助


已開發國家的競爭性資助


研究機構


基礎設施


結論


 


8 人文學科與公共政策


美國


中國


南非和澳洲


印度、日本和拉丁美洲


歐盟


結論:人文研究的政治學


 


9 結論


概述


建議


 


附錄:訪談問題


1


2


 


參考書目

作者介紹

■作者簡介



Poul Holm
愛爾蘭都柏林三一學院(Trinity College)環境史教授,歐洲人文研究中心與研究院聯盟的主席,曾任丹麥Roskilde大學校長。

Arne Jarrick
瑞典斯德哥爾摩大學歷史系教授,瑞典皇家科學院院士,瑞典研究委員會人文社會科學前秘書長。

Dominic Scott
古希臘哲學著名學者,英國劍橋大學Clare College院士,曾任哈佛、普林斯頓、牛津等校客座教授。

規格

誠品貨碼 / 2681391758008
ISBN13 / 9789863501756
ISBN10 / 9863501751
EAN貨碼 / 9789863501756
頁數 / 310
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / H:精裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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