漢音注音符號系統: 閩南語篇 | 誠品線上

漢音注音符號系統: 閩南語篇

內容簡介

內容簡介 ◎快速正確學習閩南語（台語）的最佳注音符號 本書原為漢語拼音研究，為閩南語（台語）及研究漢音（中古音）而設，由國語注音符號擴展而完成。 此套注音符號系統： 1.可注閩、台、國語。換句話說，可注上古語、中古語、近古語及現代語，並能了解商漢語至胡漢語，暨上古漢語至現代漢語之間的演變。 2.為快速正確學習閩、台語所必需，對漢音研究及古典詩詞寫作有所助益。 若中文、台文系學生及全國中、小學教師能加以學習，對閩、台語的推廣，就能如虎添翼。

作者介紹

作者介紹 鄭煌榮鄭煌榮◎學歷 國立屏東大學（原省立屏東師專）畢業 國立成功大學中文系畢業 中國醫藥大學（八十年中特班結業）◎經歷 小學教師十九年 中醫師二十六年（天仁中醫診所院長） 省立台南一中國樂社指導老師 台南市文化中心青少年國樂團指導老師 台南市立教師國樂團負責教師 台南市立民族管弦樂團總幹事 台南市民族音樂學會常務理事 台灣南區大專院校國樂研習營指導老師 台灣中醫男科學會一、二、三屆理事 台南市鳳凰詩詞吟唱社社長

產品目錄

產品目錄 ◎緒 言 ◎論漢音音標八聲 ◎論漢音八聲注法 ◎論國語音標四聲與漢音音標八聲的關係 ◎論國語音標聲母與漢音音標聲母 ◎論國語音標韻母與漢音音標韻母 ◎語音比較（以「三」字發音為例） ◎小 結 ◎八聲練習 ◎注《增補彙音寶鑑》──聲母 ◎注《增補彙音寶鑑》──韻母 韻母八聲練習（一） 韻母八聲練習（二） 韻母八聲練習（三） 韻母八聲練習（四） 韻母八聲練習（五） ◎漢音注音舉例 〈春曉〉孟浩然 〈靜夜思〉李白 〈登鸛鵲樓〉王之渙 〈清明〉杜牧 〈楓橋夜泊〉張繼 ◎合字語尾音 ◎探討有趣的單字尾疊音 ◎注「人生必讀」 ◎注《三字經》 ◎注《新三字經》

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 快速正確學習閩南語（台語）的最佳注音符號

試閱文字

自序 : 2018年冬，余同窗摯友，成大古典詩學大師吳榮富教授遺霜張月華，向吾提及老友本想退休後，有回鄉下海尾寮教授漢音的心願，卻不及實現。余自幼對漢音略有學習，但已荒廢幾十年光陰，因汝等盼我教授古典詩詞吟唱，成立了台南市鳳凰詩詞吟唱社，在成大華語中心雅集。
　　因古典詩詞吟唱以漢音（中古音）為主，如吟唱詩經，則須牽涉到上古音，無法全以現代音吟唱。但閩南語的音標及羅馬拼音，難學又有音差問題，據報上報導，政府推行十七年國中小閩南語，卻成效不佳。
　　於是思考，如果閩南語（台語）有如國語音標可供正確快速學習，問題可迎刃而解。2019年初完成漢音音標初稿，爾後進行古典詩詞漢音注音及閩南語（台語）注音，確認可行，於是付梓。
　　冀望此漢音音標，對閩南語（台語）的學習有所助益。對古典詩的研究及吟唱亦如是。
　　在此並感謝恩師趙伯雲教授，授與國語原始音標。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鄭煌榮　謹識于府城
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一九、十二、十七

試閱文字

內文 : 緒　言

　　漢字的音韻，古有《廣韻》、《切韻》等韻書，以反切為主。直至民國時代，訂定了全國統一的注音符號，易學易懂，而後為適應世界潮流，與世界接軌，使外國人易學習中文、國語，增加了羅馬拼音。
　　在閩南語、台語及客家語部分，因含有大量的中原古音韻，尤其對古典詩詞的學習及寫作，有很大的助益。但閩南語部分，除了反切韻書及羅馬拼音外，缺乏完整如國語注音符號系統，可供學習。
　　拙參考了部頒標準國語注音符號及沈富進《增補彙音寶鑑》的反切聲韻，由國語注音符號來擴展，找出可以適用於閩南語的聲符、韻符，及配上八聲聲調注法，完成漢音注音符號系統──閩南語篇，可供閩南語、台語的拼音學習之用，簡而易學及發音正確。