素養導向系列叢書: 中學國語文教材教法 108課綱

素養導向系列叢書: 中學國語文教材教法 108課綱

期:
2020/03/09
250
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本書旨在說明中學的國語文素養教學,並提供教材教法的具體範例,供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。

內容簡介

本書旨在說明中學的國語文素養教學,並提供教材教法的具體範例,供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。
本書共分八章,第一章為導論,探討核心素養如何與國語文課程整合。第二章對教材教法的理論與發展,做簡單的回顧與展望。第三至六章為本書重點,提供素養導向、適性學習、議題融入、跨領域等四面向的教學示例。教學示例以簡介文本特質及說明課程設計為主。課程設計以核心素養為中心,並從閱讀理解、思辨自省及表達溝通三面向加以說明,還設計課程規劃表、素養檢核表、備課紀錄表、教學反思表等,供大家使用。第七章說明學習評量、教學反思,並提供閱讀素養的評量範例。第八章簡述科技的應用及教學資源的開發,並提供範例供大家參考。
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產品目錄

第一章 導論
第二章 中學國語文教材教法理論與發展趨勢
第三章 中學國語文「素養導向」教學
第四章 中學國語文「適性學習」教學
第五章 中學國語文「議題融入」教學
第六章 中學國語文「跨領域」教學
第七章 中學國語文的學習評量
第八章 中學國語文教學資源介紹與開發

作者介紹

李鍑倫

李鍑倫

撰寫第一、二、三、四、七、八章

現職

國立華僑高級中等學校教師

經歷

國立華僑高中秘書、教務處實驗研究組組長

文化部2015詩的復興系列活動──中學生現代詩金頭腦競賽評審

劉佳宜

劉佳宜

撰寫第二、五、六、八章

現職

臺北市立永春高級中學教師

經歷

國立羅東高中教師

105學年度中學跨領域國文教材教法教學示例競賽第一名

105學年度高中優質化輔助方案課程與教學創新教案甄選優等

104學年度高中優質化輔助方案特色微電影甄選優等

104學年度高中優質化輔助方案課程與教學創新方案甄選佳作

104年度教學卓越獎銀質獎

100年度教育部教學卓越獎佳作

99年度桃園縣國民中學教師教學觀摩獎勵實施計畫佳作

規格

誠品貨碼 / 2681863475006
ISBN13 / 9789865444518
ISBN10 / 9865444518
EAN貨碼 / 9789865444518
頁數 / 184
開數 / 20K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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