翻轉教室的理論與實務 | 誠品線上

翻轉教室的理論與實務

內容簡介

內容簡介 在「翻轉」一詞漫天飛舞之際，到底何謂「翻轉」呢？「『翻轉教室』和『學思達』一樣嗎？」、「學生回家看影片，上課討論或寫作業就是翻轉嗎？」，又或者「到底有哪些工具和資源能協助翻轉呢？」，以及「非翻轉不可嗎？」等，這些問題的答案皆收錄於本書之中，讓你我一次了解「翻轉教室」。 本書結合翻轉教室的相關理論與實務，以數位時代下的教師特質與學習特點為開端，詮釋數位時代下的教學新面貌。接著，從翻轉教室的歷史著手，介紹「翻轉」的演變，從中闡述「翻轉教室」與「翻轉學習」，甚至「學思達」之差異，進而引導讀者透過翻轉的相關理論了解「翻轉」的核心價值和運用的理由。最後，藉由了解翻轉操作技巧 (包括工具的選擇與資源的蒐集) 和實際示例，領著讀者循序漸進地完成專屬的「翻轉教室」及「學思達」教室。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介潘奕叡現職自由接案的數位課程 教學設計師、線上華語教師北京語言大學國際漢語教師 (進修)學歷高師大華語所畢業英國 UCL Institute of Education (IOE) 教育科技所畢業經歷高雄大學語言中心華語老師長榮大學僑生班華語老師美國Embry-Riddle Aeronautical University 遠距華語助理教師吳明隆現職：高雄師範大學師培中心教授學歷：高師大教育學博士

產品目錄

產品目錄 第一章 優良教師的特質 第二章 以學生為中心的教與學 第三章 翻轉教室之起源與發展 第四章 翻轉教室之相關理論 第五章 非翻轉不可？ 第六章 如何開始你的翻轉教室？ 第七章 如何開始你的學思達教室？ 第八章 翻轉教室之實際案例

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