防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
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內容簡介
「只有要心人人都可以是食神」；只要有了這本書，人人都可以寫論文—不管你的論文是量化、質化、還是火星話。
這是一本讀起來輕鬆的小書，裡面包含了十三個介紹論文寫作的章節，從指導教授的選擇，到論文各章節的撰寫，作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情……
這是一本專為學生量身打造的論文寫作書，它的特色是：
一、先研究不傷身體，再講求效果：
書中少有生硬的文字。作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領：
「…『研究動機與目的』不宜太誇張地去書寫研究貢獻，因為單一研究對這世界的貢獻都不會很高；如果我的學生問我：『老師，你的論文對這世界有何貢獻？』答案可能會是我常拿來蓋泡麵，或是桌子不平時拿來墊桌腳…在寫『研究動機與目的』的時候必須更加客觀持平，不能言過其實…」
二、一書入魂，一鏡到底
本書包含十三個介紹論文寫作的章節。從指導教授的選擇、論文主題的形成、各個章節的撰寫、口試的準備，甚至論文簡報的製作；內容完整，足以因應研究所入學到畢業的整個過程。讀完本書，你可能會忍不住大叫：「我要打十個！」
「…口試時，研究生應該對自己的論文有所想法，不該從頭到尾只是點頭如搗蒜；但在表達想法時，也必須注意顧慮到自己正處於即將被評分的立場。就像歌唱比賽的參賽者，公開嗆自己歌唱得比評審好（雖然這常常是事實），不會有太好的下場…」
三、上得了「量化」廳堂，下得了「質化」廚房
書中提供了不同社會科學派典—量化、質化—論文的撰寫指引，不論你的論文是量化、質化、還是火星話，本書都會讓它變成老嫗能解的普通話。
「質化研究通常沒有什麼很具體的工具。例如你作了訪談，真正的具體工具可能是錄音筆，於是你寫道：『本研究採用XX牌錄音筆，此種錄音筆用兩顆全新鹼性電池可連續使用8小時，最高錄音品質為4200赫玆，可轉成8種不同檔案格式…』這樣寫在邏輯上完全正確，但感覺很沒學問，所以幾乎沒有人會這樣寫。質化論文的研究工具指的並非具體的工具，而是一些無形的工具，包含：(1)研究者自身的專業及背景，和(2)其他有助於輔助研究之設計…」
四、心法與招式並重
除了論文寫作觀念之外，本書也提供了各種可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情。
「…關於『研究參與者』這一節，可以用下列格式來撰寫：『本研究對象為某大學學生80人【說明研究對象的背景及人數(必)】，男性研究參與者60人，占75％【說明性別分布(必)】，年齡M = 20.07, SD = 1.26【說明年齡平均值、標準差(必)】』…」
這是一本讀起來輕鬆的小書，裡面包含了十三個介紹論文寫作的章節，從指導教授的選擇，到論文各章節的撰寫，作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情……
這是一本專為學生量身打造的論文寫作書，它的特色是：
一、先研究不傷身體，再講求效果：
書中少有生硬的文字。作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領：
「…『研究動機與目的』不宜太誇張地去書寫研究貢獻，因為單一研究對這世界的貢獻都不會很高；如果我的學生問我：『老師，你的論文對這世界有何貢獻？』答案可能會是我常拿來蓋泡麵，或是桌子不平時拿來墊桌腳…在寫『研究動機與目的』的時候必須更加客觀持平，不能言過其實…」
二、一書入魂，一鏡到底
本書包含十三個介紹論文寫作的章節。從指導教授的選擇、論文主題的形成、各個章節的撰寫、口試的準備，甚至論文簡報的製作；內容完整，足以因應研究所入學到畢業的整個過程。讀完本書，你可能會忍不住大叫：「我要打十個！」
「…口試時，研究生應該對自己的論文有所想法，不該從頭到尾只是點頭如搗蒜；但在表達想法時，也必須注意顧慮到自己正處於即將被評分的立場。就像歌唱比賽的參賽者，公開嗆自己歌唱得比評審好（雖然這常常是事實），不會有太好的下場…」
三、上得了「量化」廳堂，下得了「質化」廚房
書中提供了不同社會科學派典—量化、質化—論文的撰寫指引，不論你的論文是量化、質化、還是火星話，本書都會讓它變成老嫗能解的普通話。
「質化研究通常沒有什麼很具體的工具。例如你作了訪談，真正的具體工具可能是錄音筆，於是你寫道：『本研究採用XX牌錄音筆，此種錄音筆用兩顆全新鹼性電池可連續使用8小時，最高錄音品質為4200赫玆，可轉成8種不同檔案格式…』這樣寫在邏輯上完全正確，但感覺很沒學問，所以幾乎沒有人會這樣寫。質化論文的研究工具指的並非具體的工具，而是一些無形的工具，包含：(1)研究者自身的專業及背景，和(2)其他有助於輔助研究之設計…」
四、心法與招式並重
除了論文寫作觀念之外，本書也提供了各種可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情。
「…關於『研究參與者』這一節，可以用下列格式來撰寫：『本研究對象為某大學學生80人【說明研究對象的背景及人數(必)】，男性研究參與者60人，占75％【說明性別分布(必)】，年齡M = 20.07, SD = 1.26【說明年齡平均值、標準差(必)】』…」
產品目錄
序 章 通往口試的十三道門
第一章 指導教授的選擇
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
第五章 研究架構圖
第六章 〈研究方法〉的撰寫
第七章 〈研究結果〉的撰寫
第八章 〈討論〉的撰寫
第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉
第十章 質化論文寫作:觀念篇
第十一章 質化論文寫作:操作篇I
第十二章 質化論文寫作:操作篇II
最十三章 其他溫馨小提醒
附錄一 學位論文常用APA格式
附錄二 學位論文常用統計表格
附錄三 傻瓜也會作簡報
附錄四 幕後花絮
第一章 指導教授的選擇
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
第五章 研究架構圖
第六章 〈研究方法〉的撰寫
第七章 〈研究結果〉的撰寫
第八章 〈討論〉的撰寫
第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉
第十章 質化論文寫作:觀念篇
第十一章 質化論文寫作:操作篇I
第十二章 質化論文寫作:操作篇II
最十三章 其他溫馨小提醒
附錄一 學位論文常用APA格式
附錄二 學位論文常用統計表格
附錄三 傻瓜也會作簡報
附錄四 幕後花絮
作者介紹
■作者簡介
顏志龍
政治大學心理學系博士，現任銘傳大學諮商與工商心理學系副教授。曾任國防大學心理學研究所副教授。
在大學部教授「社會行為科學研究法」，在研究所開設「研究方法論」課程；這輩子一直在幫別人改論文。多次在論文指導過程中血壓飇升，幾近中風。於是痛定思痛，寫出本書；一方面希望能拯救正處於水深火熱中的研究生，二方面希望多多少少補貼一些家用，看能不能因本書而提早退休……
規格
誠品貨碼 / 2681049160009
ISBN13 / 9789571180748
ISBN10 / 9571180742
EAN貨碼 / 9789571180748
頁數 / 248
開數 / 20K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知：
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依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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