教育政策創新與行政發展
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內容簡介

因應當前社會環境的快速變遷,教育政策必須要有所創新及調適;目前教育發展目標在於追求優質、卓越、精緻、創新、公義、永續,若教育發展能重視內省與反思,從內變革,將可有利優質卓越教育目標之達成。本書分為政策創新與十二年國教、行政發展與領導、教育研究與師培三個面向,共收錄十七篇文章,針對當前具代表性及重要性的各項教育行政及政策議題進行闡述,各位作者皆具有扎實學術背景及豐富實務經驗,相信定能讓讀者透過閱讀本書後,瞭解我國教育政策發展現況、掌握最新教育政策創新措施、充實前瞻教育專業知識及實踐有利教育永續發展相關作為。
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產品目錄

CH1從內變革─當前教育政策創新的內省與反思

CH2我國十二年國民基本教育的發展條件

CH3臺灣中小學海洋教育政策評析

CH4大學經營文化創意產業園區之探討

CH5我國美感教育政策的擘劃與實踐:邁向協力共美

CH6社會變遷中大學治理體系現代化之挑戰與策略

CH7臺灣高等教育輸出政策探析─以東協國家為例

CH8從治理觀點析論我國推動大學自主治理之政策可行性

CH9我國教育部組織再造分析與展望

CH10國民小學校長毀壞型領導之研究

CH11美國高等教育之遊說

CH12多元與差異─學校多元化管理的內涵與策略方向

CH13國際化融入學校革新之願景和經營管理

CH14政策合法化之研究─以師資培育法制定為例

CH15價值與教育政策規劃關係之初探

CH16程序正義的堅持─不續聘教師案例之適法性分析

CH17教師升等違反學術倫理案例辯正

作者介紹

■作者簡介

吳清基(CH1)

經歷:前教育部長

現職:臺灣教育大學系統總校長

張國保(CH2)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:銘傳大學教育研究所所長

吳靖國(CH3)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺灣海洋大學教育研究所教授兼所長暨師資培育中心主任

黃美賢(CH4)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立臺灣藝術大學創意產業設計研究所助理教授

張明文(CH5)

學歷:國立臺灣師範大學工業教育學博士

現職:教育部師資培育及藝術教育司司長

洪詠善(CH5)

學歷:國立臺北教育大學教育學博士

現職:國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員

楊振昇(CH6)

學歷:美國北科羅拉多大學教育領導與政策研究博士

現職:國立暨南國際大學教育學院院長

林孟潔(CH6)

學歷:美國加州大學洛杉磯分校-UCLA比較教育博士

現職:國立暨南國際大學教育政策與行政學系助理教授

林立生(CH7)

學歷:國立屏東教育大學教育行政研究所博士候選人

現職:客家委員會主委室專門委員

宋雯倩(CH8)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:教育部高等教育司專員

陳盈宏(CH8)

學歷:國立臺灣師範大學教育學系博士候選人

現職:國家教育研究院專案助理

顏國樑(CH9)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國立新竹教育大學教育與學習科技學系教授

美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)訪問學者

蔡進雄(CH10)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:國家教育研究院教育制度及政策研究中心主任

楊淑妃(CH11)

學歷:國立臺灣師範大學教育學博士

現職:臺北市政府教育局督學室主任

規格

誠品貨碼 / 2680918109002
ISBN13 / 9789571178271
ISBN10 / 9571178276
EAN貨碼 / 9789571178271
頁數 / 424
開數 / 20K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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