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內容簡介
臺灣在1994年以後,實施多元師資培育制度至今,由於外在政經變化很大,加上少子女化之人口問題,使得師資培育制度受到重大衝擊,而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培育制度,以及教育專業課程之實施情形,國家包括美國、英國、德國、法國、加拿大、日本、新加坡及我國,主要內容包括該國國情、歷史發展、教育制度、師資培育制度、師資培育課程架構及學分、培育制度改革趨勢、對我國之啟示等,將各國最新資料全部蒐集,且由對各國師培制度相當熟悉之學者負責撰寫,內容論述整理非常紮實,能讓讀者充分了解各國有關師資培育制度及課程之核心內容,對相關領域之學者或教育學程之學子,相信將會幫助很大,值得向大家推介此書。
產品目錄
第一章 美國小學師資培育制度與教育專業課程
第二章 英國小學師資培育制度與教育專業課程
第三章 德國小學師資培育制度與教育專業課程
第四章 法國小學師資培育制度與教育專業課程
第五章 加拿大小學師資培育制度與教育專業課程
第六章 日本小學師資培育制度與教育專業課程
第七章 新加坡小學師資培育制度與教育專業課程
第八章 臺灣小學師資培育制度與教育專業課程
第二章 英國小學師資培育制度與教育專業課程
第三章 德國小學師資培育制度與教育專業課程
第四章 法國小學師資培育制度與教育專業課程
第五章 加拿大小學師資培育制度與教育專業課程
第六章 日本小學師資培育制度與教育專業課程
第七章 新加坡小學師資培育制度與教育專業課程
第八章 臺灣小學師資培育制度與教育專業課程
作者介紹
■作者簡介
楊思偉
現任國立臺中教育大學校長,日本東京大學教育博士。專攻比較教育、教師教育、課程與教學、教育政策等
呂錘卿
國立臺中教育大學副教授兼師資培育暨就業輔導中心主任
國立高雄師範大學教育學系博士
林彩岫
國立臺中教育大學教育學系教授兼學務長
美國紐約州立大學水牛城校區教育組織、行政與政策學系教育社會學組哲學博士
翁福元
國立暨南大學教育政策與行政學系教授
英國雪菲爾大學(University of Sheffield, UK)社會學系哲學博士
梁福鎮
國立中興大學師資培育中心暨教師專業發展研究所特聘教授
德國柏林洪保特大學(Humboldt-Universität zu Berlin)哲學博士,主修教育學,副修哲學、心理學與漢學
游自達
國立臺中教育大學副教授
美國伊利諾大學課程與教學研究所哲學博士
黃源河
美國波士頓大學博士
目前服務於明道大學課程與教學研究所
黃照耘
國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系專任助理教授
法國格勒諾博第二大學(Université Pierre-Mendès-France, Grenoble2)教育學博士。專長於法國各級教育制度研究
規格
誠品貨碼 / 2680772129000
ISBN13 / 9789571169088
ISBN10 / 9571169080
EAN貨碼 / 9789571169088
頁數 / 328
開數 / 20K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
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