非問不可: 提升口語表達能力的課文提問教學 (附MP3) | 誠品線上

非問不可: 提升口語表達能力的課文提問教學 (附MP3)

作者 潘麗珠/ 許文姿/ 廖惠貞/ 黃志傑/ 葉書廷/ 陳恬伶/ 林麗芳
出版社 五南圖書出版股份有限公司
商品描述 非問不可: 提升口語表達能力的課文提問教學 (附MP3):傳統的中小學國語文教學,多半是教師講、學生聽的教學過程,「提問」經常是蜻蜓點水地做為點綴,不被師生所重視或習慣

內容簡介

內容簡介 讀國文課本,口語表達能力迅速破表!針對十三篇國中國文教材,每一篇設計超過十五個以上的問題,由淺而深、由簡而繁,引領學生一步一步思考該篇教材的重點,藉由國語文素材的提問設計訓練學生思維力,大量提供學生發表意見、集體討論、說明、報告的機會,改變國語文課的傳統教學模式,不鎖定過細的枝節,刺激教師反思、超越舊有的習慣與思維,以因應十二年國教活化教學的目標。傳統的中小學國語文教學,多半是教師講、學生聽的教學過程,「提問」經常是蜻蜓點水地做為點綴,不被師生所重視或習慣。然則,透過提問教學,可以啟發學生思考,提升他們的邏輯思維力,新加坡、香港與上海的語文教學在這一方面,已有很好的教學成果。進一步說,國語文課透過有目的、有計畫的提問教學,可以引導學生重視口語表達能力,重視說話的抑揚頓挫、訓練說話語感的熱忱顯現、幫助學生對話流暢、擅於溝通,最後習得朗讀、演講、辯論的技巧。<十二年國教的口語表達能力培>系列即針對上述四大國語文能力編寫,分成四本:1.口語表達能力2.傾聽的能力3.閱讀的能力4.寫作的能力

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介潘麗珠學歷:國立臺灣師範大學國文研究所文學博士任職:國立臺灣師範大學文學院國文學系教授許文姿學歷:國立高雄師範大學國文系、國立臺灣師範大學國文系四十學分班任職:新北市福和國中經歷:95年GreaTeacher全國創意教學獎 95年新北市師鐸獎 98年天下雜誌閱讀典範教師 96~101年國家教育研究院資料館教學影片製作委員廖惠貞學歷:國立臺灣師範大學四十學分國文研究所畢業任職:新北市福和國中經歷:95年新北市Supper教師 96~100年新北市詩歌比賽客語組特優 96~100年客語繪本特優黃志傑學歷:國立臺灣師範大學國文系碩士、博士候選人任職:新北市明德高中經歷:99年臺北大學師資培育中心「中等學校各課程領域創意教學方案比賽」第一名。 100年臺灣大學師資培育中心主辦之「第四屆臺大Super教案獎」第三名。葉書廷學歷:國立臺灣師範大學四十學分國文研究所任職:新北市新埔國中經歷:99年GreaTeacher全國創意教學獎 99年學校閱讀磐石獎陳恬伶學歷:國立臺灣師範大學國文研究所教學碩士任職:新北市江翠國中經歷:97年全國國中閱讀評量命題競賽特優 99年教育部教學卓越獎 101年新北市特殊優良教師(師鐸獎)林麗芳學歷:國立臺灣師範大學國文研究所任職:新北市江翠國中經歷:新北市國語文朗讀瑞芳區賽第一名、板土區第二名 99年教學卓越獎

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產品目錄 推薦序 總策畫序 《記承天寺夜遊》/作者:蘇 軾;教學設計:潘麗珠 《與宋元思書》 /作者:吳 均;教學設計:許文姿 《山中避雨》 /作者:豐子愷;教學設計:許文姿 《空城計》 /作者:羅貫中;教學設計:廖惠貞 《大樹之歌》 /作者:劉克襄;教學設計:廖惠貞 《五柳先生傳》 /作者:陶淵明;教學設計:黃志傑 《紙船印象》 /作者:洪醒夫;教學設計:黃志傑 《大明湖》 /作者:劉 鶚;教學設計:葉書廷 《銀劍月光》 /作者:廖鴻基;教學設計:葉書廷 《定伯賣鬼》 /作者:曹 丕;教學設計:陳恬伶 《運動家的風度》/作者:羅家倫;教學設計:陳恬伶 《偷靴》 /作者:袁 枚;教學設計:林麗芳 《差不多先生傳》/作者:胡 適;教學設計:林麗芳

商品規格

書名 / 非問不可: 提升口語表達能力的課文提問教學 (附MP3)
作者 / 潘麗珠 許文姿 廖惠貞 黃志傑 葉書廷 陳恬伶 林麗芳
簡介 / 非問不可: 提升口語表達能力的課文提問教學 (附MP3):傳統的中小學國語文教學,多半是教師講、學生聽的教學過程,「提問」經常是蜻蜓點水地做為點綴,不被師生所重視或習慣
出版社 / 五南圖書出版股份有限公司
ISBN13 / 9789571169910
ISBN10 / 9571169919
EAN / 9789571169910
誠品26碼 / 2680764318009
頁數 / 232
開數 / 20K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 0X0X0CMCM
級別 / N:無
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