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內容簡介
本書簡介:
「只要有心,人人都可以是食神」;只要有了這本書,人人都可以寫論文。這是一本讀起來輕鬆的小書,裡面包含了九個介紹論文寫作的章節,從指導教授的選擇,到論文各章節的撰寫,作者用幽默且清晰的方式,說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例,只要依樣畫葫蘆,把素材填入範例格式中,就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授,在看到本書之後,會有一種深得我心的感覺;而研究生本人讀了之後,則會有一種:「誰A走我這本書,我就跟他翻臉」的心情…
書摘
序章:通往口試的九把鑰匙
「在論文寫作的過程中,你開啟了通往口試的九道門,也就是本書所包含的九個章節。這旅程一開始讓人望而怯步,出發後有些崎嶇難行,但其實它可以更簡單。在大部份的情況下,學位論文寫作有固定的法則可循,只要依樣畫葫蘆,把你的素材填進去,就可以輕鬆的完成論文的撰寫…」
第一章 指導教授的選擇
「對研究生而言,就讀研究所期間最重要的人,不是家人、不是情人,甚至不是你自己,而是你的指導教授。指導教授就像研究生的天(雖然天偶爾會塌下來),指導教授的選擇對研究生來說格外重要,它決定了你能不能畢業、多久畢業,以及是優雅的畢業或是連滾帶爬的畢業…」
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
「在科學史上,有一些著名的『夢』成就了偉大的科學成就。其中一個例子,是化學週期表的誕生…如果你上輩子有燒好香,或是上帝有眷顧你,或許祂也會像這樣在夢中給你一個好的論文題目,但這種機會畢竟可遇而不可求…上帝沒有把論文題目放在你的夢中,但祂把它們藏在三個地方:『現象』、『文獻』、和『理論』之中,等著你去發現…」
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
「『為什麼要作這個研究?』,這問題的答案對研究生來說再清楚不過了:『本研究的動機是因為研究者想畢業,但是又找不到什麼題目,就決定選這個比較簡單的題目。其目的在於讓研究者可以畢業…』既然大部分的人寫論文都是為了要畢業,那麼為什麼沒有人把『我要畢業』這件事寫在〈研究動機與目的〉裡呢?本章將讓你更進一步理解〈研究動機與目的〉的意義,並且告訴你該如何撰寫它…」
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
「即使是一個很專業的寫作者,也無法在完全沒有規劃的狀況下書寫。例如一本小說,在第一集中有個人被殺了,你東猜西想不知道凶手是誰,直到作者寫了數十萬字之後,在第四集你才發現原來凶手是那個意想不到的人…小說的作者並不是一邊寫一邊想凶手是誰的,在寫出有人被殺時,他就已經決定了凶手是誰,故事大致的架構在開始書寫時就已經確立了。這就是一種書寫結構的規劃,寫論文也必須作這樣的結構規劃…」
第五章 研究架構圖
「如果你逛書店,看到《三分鐘讓英文突飛猛進》、《三分鐘讀完心理學經典》這一類的書,千萬不要買;因為這類書比《傻瓜也會寫論文》更扯,一定是騙人的。但是如果有本書叫《三分鐘看懂一篇碩士論文》,那麼它沒有騙人;因為只要研究架構圖沒有畫錯,光靠研究架構就可以完全解讀出一篇論文的每個研究問題和假設。看似微不足道的研究架構圖,其實背後薀涵著整個研究的精髓…」
第六章 〈研究方法〉的撰寫
「〈研究方法〉寫作的重點在於清晰完整地呈現出你的研究方法,而何謂清晰完整呢?你去想像有一個人瘋了,想重作一個跟你一模一樣的研究,那麼他能不能根據你的〈研究方法〉內容去複製你的研究呢?如果可以,那就是清晰完整了…」
第七章 〈研究結果〉的撰寫
「不論你使用那一種分析方法,其實在研究結果的寫法上都差不多,它有非常固定的格式,依照本章所提供的範例,把你的資料套進去,應該就可以輕鬆地寫完〈研究結果〉這一章…」
第八章 〈討論〉的撰寫
「雖然在作研究時,你會非常希望自己的假設獲得支持,最好在分析完資料後,你能臉上堆著笑意,心想:『果然一切都在本山人的神機妙算之中』。但到了要寫討論時,你會發現一件很諷剌的事:研究結果愈漂亮,〈討論〉就愈難寫。這是因為研究生常常誤把『討論』當作『檢討』,但討論並不是檢討...」
第九章〈摘要〉與〈論文題目〉
「你滿心期待地開始看一支DVD。看了半天,你覺得不太對勁,把盒子的簡介拿起來再看一看,這簡介是在講這支影片嗎?怎麼影片內容和盒子上的簡介差這麼多呢?要把兩小時的影片,用簡短的一段文字講完並不容易;就像要把上百頁的論文內容,用簡單的言語交代清楚也有難度。不過,這種困難只會降臨在沒有買《傻瓜也會寫論文》的人身上。讀完這一章,你就知道該怎麼做了…」
最終章:其它溫馨小提醒
「論文口試和結婚喜宴有點像。在努力多年之後,你終於得以粉墨登場,一展身手,這對你來說是非常重要的一天;但口委就像吃喜宴的賓客,他一年要參加好幾場婚禮。你的論文口試絕對是獨一無二,而且值得重視的,但是你不必太過緊張,因為老師們和你的立場不同,他們不會把這個口試看得很嚴重…」
「只要有心,人人都可以是食神」;只要有了這本書,人人都可以寫論文。這是一本讀起來輕鬆的小書,裡面包含了九個介紹論文寫作的章節,從指導教授的選擇,到論文各章節的撰寫,作者用幽默且清晰的方式,說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例,只要依樣畫葫蘆,把素材填入範例格式中,就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授,在看到本書之後,會有一種深得我心的感覺;而研究生本人讀了之後,則會有一種:「誰A走我這本書,我就跟他翻臉」的心情…
書摘
序章:通往口試的九把鑰匙
「在論文寫作的過程中,你開啟了通往口試的九道門,也就是本書所包含的九個章節。這旅程一開始讓人望而怯步,出發後有些崎嶇難行,但其實它可以更簡單。在大部份的情況下,學位論文寫作有固定的法則可循,只要依樣畫葫蘆,把你的素材填進去,就可以輕鬆的完成論文的撰寫…」
第一章 指導教授的選擇
「對研究生而言,就讀研究所期間最重要的人,不是家人、不是情人,甚至不是你自己,而是你的指導教授。指導教授就像研究生的天(雖然天偶爾會塌下來),指導教授的選擇對研究生來說格外重要,它決定了你能不能畢業、多久畢業,以及是優雅的畢業或是連滾帶爬的畢業…」
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
「在科學史上,有一些著名的『夢』成就了偉大的科學成就。其中一個例子,是化學週期表的誕生…如果你上輩子有燒好香,或是上帝有眷顧你,或許祂也會像這樣在夢中給你一個好的論文題目,但這種機會畢竟可遇而不可求…上帝沒有把論文題目放在你的夢中,但祂把它們藏在三個地方:『現象』、『文獻』、和『理論』之中,等著你去發現…」
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
「『為什麼要作這個研究?』,這問題的答案對研究生來說再清楚不過了:『本研究的動機是因為研究者想畢業,但是又找不到什麼題目,就決定選這個比較簡單的題目。其目的在於讓研究者可以畢業…』既然大部分的人寫論文都是為了要畢業,那麼為什麼沒有人把『我要畢業』這件事寫在〈研究動機與目的〉裡呢?本章將讓你更進一步理解〈研究動機與目的〉的意義,並且告訴你該如何撰寫它…」
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
「即使是一個很專業的寫作者,也無法在完全沒有規劃的狀況下書寫。例如一本小說,在第一集中有個人被殺了,你東猜西想不知道凶手是誰,直到作者寫了數十萬字之後,在第四集你才發現原來凶手是那個意想不到的人…小說的作者並不是一邊寫一邊想凶手是誰的,在寫出有人被殺時,他就已經決定了凶手是誰,故事大致的架構在開始書寫時就已經確立了。這就是一種書寫結構的規劃,寫論文也必須作這樣的結構規劃…」
第五章 研究架構圖
「如果你逛書店,看到《三分鐘讓英文突飛猛進》、《三分鐘讀完心理學經典》這一類的書,千萬不要買;因為這類書比《傻瓜也會寫論文》更扯,一定是騙人的。但是如果有本書叫《三分鐘看懂一篇碩士論文》,那麼它沒有騙人;因為只要研究架構圖沒有畫錯,光靠研究架構就可以完全解讀出一篇論文的每個研究問題和假設。看似微不足道的研究架構圖,其實背後薀涵著整個研究的精髓…」
第六章 〈研究方法〉的撰寫
「〈研究方法〉寫作的重點在於清晰完整地呈現出你的研究方法,而何謂清晰完整呢?你去想像有一個人瘋了,想重作一個跟你一模一樣的研究,那麼他能不能根據你的〈研究方法〉內容去複製你的研究呢?如果可以,那就是清晰完整了…」
第七章 〈研究結果〉的撰寫
「不論你使用那一種分析方法,其實在研究結果的寫法上都差不多,它有非常固定的格式,依照本章所提供的範例,把你的資料套進去,應該就可以輕鬆地寫完〈研究結果〉這一章…」
第八章 〈討論〉的撰寫
「雖然在作研究時,你會非常希望自己的假設獲得支持,最好在分析完資料後,你能臉上堆著笑意,心想:『果然一切都在本山人的神機妙算之中』。但到了要寫討論時,你會發現一件很諷剌的事:研究結果愈漂亮,〈討論〉就愈難寫。這是因為研究生常常誤把『討論』當作『檢討』,但討論並不是檢討...」
第九章〈摘要〉與〈論文題目〉
「你滿心期待地開始看一支DVD。看了半天,你覺得不太對勁,把盒子的簡介拿起來再看一看,這簡介是在講這支影片嗎?怎麼影片內容和盒子上的簡介差這麼多呢?要把兩小時的影片,用簡短的一段文字講完並不容易;就像要把上百頁的論文內容,用簡單的言語交代清楚也有難度。不過,這種困難只會降臨在沒有買《傻瓜也會寫論文》的人身上。讀完這一章,你就知道該怎麼做了…」
最終章:其它溫馨小提醒
「論文口試和結婚喜宴有點像。在努力多年之後,你終於得以粉墨登場,一展身手,這對你來說是非常重要的一天;但口委就像吃喜宴的賓客,他一年要參加好幾場婚禮。你的論文口試絕對是獨一無二,而且值得重視的,但是你不必太過緊張,因為老師們和你的立場不同,他們不會把這個口試看得很嚴重…」
產品目錄
序 章 通往口試的九把鑰匙
第一章 指導教授的選擇
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
第五章 研究架構圖
第六章 〈研究方法〉的撰寫
第七章 〈研究結果〉的撰寫
第八章 〈討論〉的撰寫
第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉
最終章 其它溫馨小提醒
附錄一 學位論文常用APA格式
附錄二 學位論文常用統計表格
第一章 指導教授的選擇
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
第五章 研究架構圖
第六章 〈研究方法〉的撰寫
第七章 〈研究結果〉的撰寫
第八章 〈討論〉的撰寫
第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉
最終章 其它溫馨小提醒
附錄一 學位論文常用APA格式
附錄二 學位論文常用統計表格
作者介紹
■作者簡介
顏志龍
政治大學心理學系博士,國防大學心理學研究所副教授。在大學部教授「社會行為科學研究法」,在研究所開設「研究方法論」課程;這輩子一直在幫別人改論文。多次在論文指導過程中血壓飇升,幾近中風。於是痛定思痛,寫出本書;一方面希望能拯救正處於水深火熱中的研究生,二方面希望多多少少補貼一些家用,看能不能因本書而提早退休……
規格
誠品貨碼 / 2680640301002
ISBN13 / 9789571164038
ISBN10 / 9571164038
EAN貨碼 / 9789571164038
頁數 / 176
開數 / 20K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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