教育研究 : 基本觀念與方法之分析 | 誠品線上

教育研究 : 基本觀念與方法之分析

內容簡介

內容簡介 當前社會急遽變遷，教育問題愈趨複雜，且因社會科技之進步日新月異，經濟發展日趨繁榮，故社會大眾對教育革新與進步之期盼也日趨殷切。如何有效解決教育問題，帶動教育革新與進步，藉以提昇教育品質，均有賴教育研究。因此教育研究在當前社會與教育環境中顯得格外重要。本書的目的係在分析教育研究的基本觀念與方法，藉以養成研究的基本能力，鼓舞教育研究的興趣與關心，以期有助於培養適格的（qualified）「研究生產者」與「研究消費者」，進而形成健全的教育研究社群。

作者介紹

作者介紹 壹、基本觀念之分析第一章 教育研究的性質與範圍一、研究的意義與性質二、教育的性質與內容三、教育研究的特徵與範圍四、教育研究的功用與限制第二章 教育研究的派典與類型一、派典的意義與用法二、研究派典的差異三、教育研究的派典四、教育研究的類型第三章 教育研究的過程及其主要概念一、概念、構念二、定義、尺度與測量三、待答問題、研究假設、與研究架構四、教育研究的過程與步驟貳、研究方法之分析第四章 界定研究問題的方法與要領一、選擇研究題目二、閱覽相關文獻三、提出待客問題或研究假設四、界定研究變項第五章 決定研究設計的方法與要領一、選取研究對象二、了解研究效度三、選擇研究方法四、控制研究誤差第六章 蒐集實徵資料的方法與要領一、文件及檔案資料的蒐集方法與要領二、觀察的方法與要領三、訪問及問卷的實施要領四、測驗及量表的實施要領第七章 應用統計分析的方法與要領(一)一、單一變項的統計描述二、兩個變項的相關分析第八章 應用統計分析的方法與要領(二)一、推論統計的基本概念二、統計推論的應用第九章 撰寫研究報告的方法與要領一、研究報告的內容與結構二、研究報告的撰寫原則與要領三、附註及參考書目的格式與用法第十章 教育研究的計劃與評鑑一、撰擬教育研究計畫的要領二、教育研究報告的評鑑要領結論－教育研究的發展趨向一、研究內容的擴展與重心二、研究方法的改進與更新三、研究行動的推廣與應用

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