





英語教學的文學觀點
A Literary Perspective on English Teaching and Learning
出版社:
出版日期:
2017/03/08
79
300237
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內容簡介
愛爾蘭詩人葉慈說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」
而文學,就是那火種。
本書主要焦點為文學教學的理論與實踐,目的在提供英語教師觀念的啟迪和教學範例的參考。作者從事文學教學與研究多年,本書為其經驗結晶,內容不但涵蓋文學教學理論的探索,也以英詩、短篇小說為例,融合理論與文本,建構文學教學模式,更以全球化與創意批判思考的觀點,來思考英語教學的新方向。
全書分三部份:(一)全球化英語與創意批判思考教學(二)文學教學的理論與實踐 (三)英詩賞析作者文筆簡潔生動,內容務實精采,敘述風格兼具感性與理性。一般讀者和學生,可透過書中文學及語言的辯證對話,體會文字與生活的交融,並從愉悅的閱讀中獲得智慧的開啟。各級英語教師也可透過文學賞析與語言探索的相關課題,將文學融入英語教學,提高自己的教學效能。
學習貴在感動,文學教學讓語言學習變得有感,一旦學習的熱情被挑起,就能轉化感動為無盡的學習能量,這是一本值得一讀再讀的書。
而文學,就是那火種。
本書主要焦點為文學教學的理論與實踐,目的在提供英語教師觀念的啟迪和教學範例的參考。作者從事文學教學與研究多年,本書為其經驗結晶,內容不但涵蓋文學教學理論的探索,也以英詩、短篇小說為例,融合理論與文本,建構文學教學模式,更以全球化與創意批判思考的觀點,來思考英語教學的新方向。
全書分三部份:(一)全球化英語與創意批判思考教學(二)文學教學的理論與實踐 (三)英詩賞析作者文筆簡潔生動,內容務實精采,敘述風格兼具感性與理性。一般讀者和學生,可透過書中文學及語言的辯證對話,體會文字與生活的交融,並從愉悅的閱讀中獲得智慧的開啟。各級英語教師也可透過文學賞析與語言探索的相關課題,將文學融入英語教學,提高自己的教學效能。
學習貴在感動,文學教學讓語言學習變得有感,一旦學習的熱情被挑起,就能轉化感動為無盡的學習能量,這是一本值得一讀再讀的書。
產品目錄
推薦序 陳秋蘭
序言
Part One 全球化與創意批判思考
第 1 章 在地性的政治:全球化、新興英文與英語教 學的文化反思
第 2 章 英語作為通用語(ELF)的創新性與教學: 思考英語教學的新方向
第 3 章 批判思考與小說教學
第 4 章 英詩教學與創意思考的開發
Part Two 文學教學的理論與實踐
第 5 章 讀者反應理論與英詩教學:以 “Fog” 與 “Dust of Snow” 為例
第 6 章 拼圖法英詩教學:以 “My Heart Leaps up” 為例
第 7 章 文本即生命:以佛洛斯特 “The Road Not Taken” 的教學為例
第 8 章 狄瑾蓀的短詩:兼論英詩寫作練習
第 9 章 俳句創作與英詩教學
第 10 章 寓言故事與英文作文
第 11 章 兒童歌謠、圖畫童書、簡易故事書與分章故事書
Part Three 英詩賞析範例
第 12 章 明喻與暗喻:讀休斯的短詩 “Harlem”
第 13 章 “This Is Just To Say”:兩種讀法
第 14 章 大自然的呼喚:讀葉慈的 “The Lake Isle of Innisfree”
第 15 章 「剎那」的紀念碑:讀羅塞蒂的 “The House of Life: Introductory Sonnet”
序言
Part One 全球化與創意批判思考
第 1 章 在地性的政治:全球化、新興英文與英語教 學的文化反思
第 2 章 英語作為通用語(ELF)的創新性與教學: 思考英語教學的新方向
第 3 章 批判思考與小說教學
第 4 章 英詩教學與創意思考的開發
Part Two 文學教學的理論與實踐
第 5 章 讀者反應理論與英詩教學:以 “Fog” 與 “Dust of Snow” 為例
第 6 章 拼圖法英詩教學:以 “My Heart Leaps up” 為例
第 7 章 文本即生命:以佛洛斯特 “The Road Not Taken” 的教學為例
第 8 章 狄瑾蓀的短詩:兼論英詩寫作練習
第 9 章 俳句創作與英詩教學
第 10 章 寓言故事與英文作文
第 11 章 兒童歌謠、圖畫童書、簡易故事書與分章故事書
Part Three 英詩賞析範例
第 12 章 明喻與暗喻:讀休斯的短詩 “Harlem”
第 13 章 “This Is Just To Say”:兩種讀法
第 14 章 大自然的呼喚:讀葉慈的 “The Lake Isle of Innisfree”
第 15 章 「剎那」的紀念碑:讀羅塞蒂的 “The House of Life: Introductory Sonnet”
作者介紹
■作者簡介
莊坤良
台灣師範大學英語系畢業,美國南加州大學英美文學博士。曾任台灣師大英語系主任、國際事務處處長,以及逢甲大學人文社會學院院長;現為逢甲大學外文系教授、台灣愛爾蘭研究學會理事長。學術研究領域包括喬伊斯研究、後殖民研究、翻譯理論與實務、文學教學。譯有《貝登保的足跡》、《都柏林人》、《生命殿堂-羅塞蒂的十四行詩》,編有《喬伊斯的都柏林-喬學研究在台灣》。論文散見於《中外文學》、《英美文學評論》、《英語教學期刊》、James Joyce Quarterly等刊物。
規格
誠品貨碼 / 2681434170002
ISBN13 / 9789574457151
ISBN10 / 957445715X
EAN貨碼 / 9789574457151
頁數 / 247
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
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