創造力是性感的: 吸引個人與領導, 創新與創業, 還有跨視界 | 誠品線上

創造力是性感的: 吸引個人與領導, 創新與創業, 還有跨視界

內容簡介

內容簡介 ◎2009年起吳博士開始負責政大「創造力講座」，此書集結了多年來作者談創意、創新和創業的精華文章而成。◎以創意、創新、創業這「三創」為主軸，結合「心理、領導、眼界」這三大要素，組成本書的骨架與血肉。長年以「創意人」廣為人知的本書作者吳靜吉博士，累積十多年的心血，「六路進兵」，以深入淺出的行文風格，搭配鮮活的實例，小自生活點滴、個人生涯，大到產業現況、國家政府、國際競爭，苦口婆心的提醒產、官、學、研各界，如何「大家一起來」，用創意、創新、創業成就一個更美好的台灣。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介吳靜吉◎美國明尼蘇達大學教育心理學博士，曾任政大心理學系教授、系主任等職。◎目前除了推動表演藝術工作外，從2009年起開始負責政大創造力講座，擔任創新與創造力中心講座教授，開授的課程包括EMBA的領導與團隊、科管所與教育所的創造力理論等。◎暢銷作品《青年的四個大夢》自出版以來一直受到學校和年輕人的喜愛。另外出版品有 : 《心理與人生》《心理與生活》《害羞、寂寞、愛》《人生的自我追尋》。◎遠流《大眾心理館》書系的策畫人。吳博士是一位幽默且愛說笑的老師， 自稱是「沒有圍牆的教育工作者」。

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產品目錄 推薦的話 今周刊社長 梁永煌自序 第一篇 個人的正向心理1. 同理面對，樂觀解決 2. 快活：快樂過活3. 焦慮年代的挑戰4. 因緣際會改變人生5. 反向思考的正面能量6. 馬屁心理學7. 多點真心少些矯情8. 假謙虛真吹噓9. 衝動型 vs. 沉思型思考風格10. 不要成為怒氣的奴隸11. 養成反思的習慣12. 世代溝通的成人自我狀態13. 轉換心態，不怕演講14. 施與受的動態關係15. 自戀的時代16. 守門人的實質影響力17. 培養復原的知能18. 來一場「熱情運動」19. 組織中的偏差行為20. 自我監控的重要性21. 「綠糧」效用大 第二篇 創意來自生活1. 賈伯斯與狄倫2. 創意來自生活3. 創造力的三Ｂ一Ｇ4. 愛：創造力的源頭活水5. 用諷刺增進創造力6. 特權心理與不同凡想7. 翻轉被動應對式文化8. 內外兼具的創意人9. 權力穩定度與創意10. 大Ｃ、專業c、小ｃ、迷你ｃ11. 打破創造力的迷思12. 放長線才能釣創意13. 創意城市正夯14. 四Ｔ九Ａ酷小鎮15. 蘇珊大嬸與創意16. 週年慶活動的混搭創意17. 活到老創到老18. 浪漫愛情與兩性創造力19. 體驗式創意20. 面談的投捕創意互動21. 讓校園成為創意的實驗室 第三篇 領導需要創造力1. 創造力：最重要的領導特質2. 別忘了生活情趣的感染力3. 三種破壞性親信4.安全依附風格的領導人5. 就是要肯定式探詢6. 自我感覺良好的領導人7. 領導人的偏誤8. 信任是溝通與合作的基石9. 翻轉師徒關係10. 傾聽沉默「顧客」的真實聲音11. 轉型領導12. 從「林來瘋」看伯樂13. 內向者也可以是好領導14. 機會是給準備好的人15. 謙卑、謙卑、再謙卑16. 雇用那些比你聰明的人17. 領導人的國際溝通智慧18. 在政經舞台成功的４Ｆ19. 趨吉求成與避凶防敗20. 兩岸主管的人際行為差異21. 擺脫防衛性溝通22. 點燃希望，改變世界 第四篇 創意引領創新1. 以人為本的創新文化2. 比基尼的創意故事3. 企業參與教育創新4. 「買一送一」的共善5. 皮克斯的創新培育6. 信任感帶來創新7. 創造力是性感的8. 「創新長」一腳跨進政府9. 玩的力量10. 破壞性教育創新11. Ｔ型人物重現創新江湖12. 產品創意的「利社會」動機13. 用同理心創新14. 政府如何領導創新？15. 形塑我們的創意城市16. 有情有趣的創意聚會17. 玩興與創新18. 江南Style的文化外交創意19. 設政府創新獎分享學習 第五篇 創意串連跨視界1. 面對未來的工作技能2. 培養國際視野增長文化智能3. 跨領域領導人4. 台灣是家鄉，世界是校園5. 新世代需要的深度學習6. 異質團隊的表層和深層元素7. 互惠分享增進創造力8. 領導人兼容文化智能9. 產官學研跨界合作的紐約經驗10. 酷日本：裡應外合的國際觀11. 創意產業的夢幻團隊12. 多元文化促進創造力13. 個體意識與團體創意14. 刺蝟與狐狸得兼！15. YouNiversity：使用者啟動課程16. 去去去，去美國讀數位遊戲17. 兩位祕書的啟示18. 太陽谷的跨界交流 第六篇 創業精神1. 創造力、創新和創業精神2. 六歲就學創業精神3. 矽谷的創新創業生態4. 建構個人學習網絡5. 大學長廊：新創事業的搖籃6. 領導者創新闖關三部曲7. 人才戰爭開打8. 追求智慧型失敗9. 冒險創新：正向大Ｔ人格10. 福特與愛迪生11. 創新興國：膽大皮厚的以色列12. 傳統再生的轉化創意13. 非商學院學生必修的創業課程14. 高齡社會商機的正向思考15. 從小學開始教創業16. 培養下一位尤努斯17. 推動文創，破格選才

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