防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
內容簡介
新時代，新風格的文學教本，帶領大小朋友把詩「玩」出來！
本書集結小熊老師多年來在大學現代詩課、中學生文藝營和成人寫作班的教學心得，收錄國語日報、明道文藝的專欄文章和發表於幼獅文藝、聯合文學的散稿。文學絕對是個動詞，詩從來就是不按牌理出牌的玩意兒，本書提供一門非凡的路徑。
《遊戲把詩搞大了Games Blow Up Poetry》使用指南
1.本書對詩並無任何不敬的意思，這本書的書名不過是對一個無感社會的重口味刺激，如果它令你「驚嚇」或「驚豔」，那都是本書作者期待的結果。書名中的動詞「搞」在翻譯時令一票英文專家傷透了腦筋，最後bomb和blow up進行PK時，前者（爆破）因太像恐部分子的作為遭到捨棄，由後者（吹大）出線，即便不小心吹得太大以致「吹爆」了，本書保證：被吹爆的詩歌氣球裡事先藏好了繽紛無害的彩色紙片。
2.本書相信，了解任何事物不存在任何「正確」的方式，相對的，也不存在任何「不正確」的方式。認識詩的途徑，不論是「正方」或「偏方」，只要有助於更人們接近詩，或看到詩更多元豐富的面貌，就是「良方」。
3.本書放棄對詩作出太明確的定義，幾乎沒有一位詩人不曾對詩下過定義，個個說得漂亮且往往不知所云，依然引起共鳴者的讚嘆。那些定義彼此之間的共識並不算高。詩好像什麼都沒說，卻又好像什麼都說盡了，詩唯一說得清楚的是，這世上沒有什麼是說得清楚的。
4.本書所提及的方法與言說並非前無古人的全新發明，有許多是新瓶裝舊酒，受到無數中西詩人與文藝教育家的大量啟發。而本書的版本全都經過演化，演化的方法是課堂上的實際操作以及眾多詩例的重新分類整理，有點像是電腦升級，增加功能，置換一些介面，包裝得新穎些，大抵換湯不換藥。老歌可以新唱，也歡迎各位使用者繼續加油添醋，予以變形，演化出更新鮮的版本。
5.教學也是一種創作，熱情是必要的，即興是容許的，解詩難免是一種有趣的瞎掰和東拉西扯的胡謅。我們很難保證每一次施行遊戲的過程都是令人振奮的經驗……玩累了，就休息，你會發現，詩就在那兒晶亮著眼睛望著你，遊戲的煙火過後，天空一定更加澄明。
第一版書衣暗藏機關，攤開書衣，背後即為詩歌象棋棋盤紙！
【詩歌象棋棋盤紙．說明書】
夢境、現實一邊一國，紅棋、黑棋各據一方，夢想等待實現，遂有了跨越的需求，但現實也會消磨夢想，有時夢噬／是真，有時真噬／是夢，時光在生命中流逝，生命在時光中建構……象棋因隱喻而成為詩，以此棋盤下棋，規則並無二致，詩要說的，與人生要走的，並無二致。
小熊老師林德俊歷時五年完成的玩詩力著《遊戲把詩搞大了》於兔年春天正式推出，各家文學主編、學者、教育家紛紛豎起大拇指「好讚」推薦。
◎聯合推薦
明道文藝總編輯／方秋停
國語日報少年文藝版主編／王秀蘭
詩人，《一首詩的玩法》作者／白靈
聯合報副刊主任／宇文正
幼獅文藝主編／吳鈞堯
詩人，兒童文學資深作家／林煥彰
詩人，台灣師範大學國文系教授／陳義芝
國語日報副刊組組長／湯芝萱
詩人，《現代詩遊戲》作者／蕭蕭
產品目錄
《遊戲把詩搞大了Games Blow Up Poetry》使用指南
文學團康：動感學習篇
1.現代詩傳教士的條件
2.第一堂課的形容遊戲
3.在詩裡找個對象告白
4.跑到詩裡捉迷藏
5.挑戰一行詩擂台
6.五感錯亂寫詩法
7.模仿是練習也是創造
8.把詩延長的方法
9.一來一往請詩入甕
10.廣告文案也能詩
11.字典幫你寫歌詞
奇思異想：創意解讀篇
1.詩的雅俗：放屁之詩與挖鼻之歌
2.詩的讀法：加油添醋的建構式閱讀
3.詩的長短：伸縮自如的特異功能
4.詩的虛實：空中之有，有中之空
5.詩的即興：最大眾的詩體：現代俳句
6.詩的奇遇：放感覺自由的練習
7.詩的行動：爆力十足的狂放／fun塗鴉
作者介紹
暱稱兔牙小熊。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分，左手寫詩，右手寫評，大腦是怪念頭集中營。台灣藝術大學講師，不定期擔任聯合報、幼獅、耕莘寫作班及全國各大文藝營講師，2005年起陸續在國語日報撰寫「跨界詩漫遊」、「詩歌遊藝鋪」、「在詩歌間串遊」專欄，2010年在明道文藝撰寫「遊戲把詩搞大了」專欄，2011年在幼獅文藝撰寫「演詩魔法輪」專欄……。2010年創辦《詩評力》免費報；長年為各式文藝獎、創意活動評審；策劃文學展演及行動不計其數。編有《保險箱裡的星星》（爾雅）；著有《成人童詩》（九歌）、《樂善好詩》（遠景）等書。
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