





書中教學法以綱要式為架構,力求精簡明白。在講述各障礙類別教學法時,力求全面,從理論基礎到應用範例,以證據本位實務來選取。
內容簡介
本書共10章,分兩大部分,即特殊教育課程與教學法。課程部分包括理論基礎、課程發展、融合教育、課程調整與教案設計等。教學法部分包括智能障礙學生之教學法,含直接教學法、 工作分析法與自我決策等;學習障礙學生之教學法包括故事結構教學法、交互教學法等;自閉症學生之教學法包括結構式教學法(TEACCH)、圖片兌換溝通系統(PECS)與社會故事等;特殊學生問題行為之處理策略含正向行為支持與行為介入方案等。最後一章則為議題趨勢與展望。
產品目錄
Chapter 1 緒論
第一節 特殊教育課程
第二節 特殊教育教學
第三節 特殊教育課程與教學關係
Part 1 特殊教育課程理論與發展
Chapter 2 特殊教育課程基礎
第一節 哲學
第二節 心理學
第三節 社會學
第四節 醫學
總結與反思
Chapter 3 特殊教育課綱與課程發展
第一節 無課綱年代特教課程
第二節 舊課綱年代特教課程
第三節 新課綱年代特教課程
第四節 不同年代課綱與特教課程評析
Chapter 4 融合教育與課程調整
第一節 融合教育理念與發展
第二節 課程調整
總結與反思
Chapter 5 教案撰寫
第一節 教案功能與類別
第二節 教案要素
第三節 素養導向教案範例
Part 2 特殊教育教學法與策略
Chapter 6 智能障礙學生之教學法
第一節 直接教學法
第二節 工作分析法
第三節 自我決策
Chapter 7 學習障礙學生之教學法
第一節 故事結構教學法
第二節 交互教學法
Chapter 8 自閉症學生之教學法
第一節 結構式教學法
第二節 圖片兌換溝通系統
第三節 社會故事
Chapter 9 特殊學生問題行為之處理策略
第一節 正向行為支持
第二節 行為介入方案
Chapter 10 議題趨勢與展望
第一節 議題趨勢
第二節 展望
參考文獻
第一節 特殊教育課程
第二節 特殊教育教學
第三節 特殊教育課程與教學關係
Part 1 特殊教育課程理論與發展
Chapter 2 特殊教育課程基礎
第一節 哲學
第二節 心理學
第三節 社會學
第四節 醫學
總結與反思
Chapter 3 特殊教育課綱與課程發展
第一節 無課綱年代特教課程
第二節 舊課綱年代特教課程
第三節 新課綱年代特教課程
第四節 不同年代課綱與特教課程評析
Chapter 4 融合教育與課程調整
第一節 融合教育理念與發展
第二節 課程調整
總結與反思
Chapter 5 教案撰寫
第一節 教案功能與類別
第二節 教案要素
第三節 素養導向教案範例
Part 2 特殊教育教學法與策略
Chapter 6 智能障礙學生之教學法
第一節 直接教學法
第二節 工作分析法
第三節 自我決策
Chapter 7 學習障礙學生之教學法
第一節 故事結構教學法
第二節 交互教學法
Chapter 8 自閉症學生之教學法
第一節 結構式教學法
第二節 圖片兌換溝通系統
第三節 社會故事
Chapter 9 特殊學生問題行為之處理策略
第一節 正向行為支持
第二節 行為介入方案
Chapter 10 議題趨勢與展望
第一節 議題趨勢
第二節 展望
參考文獻
各界推薦
https://www.psy.com.tw/ec99/ushop20128/GoodsDescr.asp?prod_id=63175&parent_id=117&category_id=146
作者介紹
李翠玲
學 歷:英國伯明翰大學哲學博士,主修特殊教育
現 職:國立清華大學特殊教育學系教授
曾 任:特殊學校教師、特殊教育學系系主任、特殊教育中心主任、Fulbright 研究學者、美國北科羅拉州大學與舊金山州立大學交換學者
著 作:《特殊教育教學設計》、《個別化教育計畫(IEP)理念與實施》、《重度與多重障礙》、《看見台灣水生植物》、《缺憾的超越》
E-mail:ynnad165@gmail.com
學 歷:英國伯明翰大學哲學博士,主修特殊教育
現 職:國立清華大學特殊教育學系教授
曾 任:特殊學校教師、特殊教育學系系主任、特殊教育中心主任、Fulbright 研究學者、美國北科羅拉州大學與舊金山州立大學交換學者
著 作:《特殊教育教學設計》、《個別化教育計畫(IEP)理念與實施》、《重度與多重障礙》、《看見台灣水生植物》、《缺憾的超越》
E-mail:ynnad165@gmail.com
規格
誠品貨碼 / 2682199838008
ISBN13 / 9789860744910
ISBN10 / 9860744912
EAN貨碼 / 9789860744910
頁數 / 232
開數 / 25K
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無
重量(g) / 330
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
付款/配送




