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內容簡介
「課綱理論篇」談的是課綱精神、理念與特色，同時也針對教保服務人員實施課綱時的困境和迷惑提出精闢的解說，是本書精華之所在。「園務發展經營篇」是淺談南海實驗幼兒園的基本背景、教育理念、願景、教育目標以及課程模式與教學經營。「教學實務篇」共有六章，分別為〈探索圖畫書的世界〉、〈進入跳遠的世界〉、〈躲。避球〉、〈沙子、貓咪、人〉、〈和小花小草玩遊戲〉、〈拓印真有趣〉。
本書透過課綱理論與教學實務的應證，提供幼兒教育從事人員了解實施課綱必須關注的多元面向，以及協助現場教保服務人員了解課綱在教學上的應用，非常值得幼教人員參考。
產品目錄
1 邁向幼兒教育的新里程
壹、前言
貳、課程大綱是什麼？
參、課程大綱的理念和特色
肆、教學如何引導幼兒領域能力及核心素養的陶養？
伍、教保服務人員的困境和迷思
陸、結語
園務發展經營篇
2 臺北市立南海實驗幼兒園課程模式與教學經營
壹、前言
貳、南海課程與教學
參、行政策略
肆、課程與教學
伍、結語
教學實務篇
3 探索圖畫書的世界
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
玖、可參考的資源
4 進入跳遠的世界
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
5 躲。避球
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
6 沙子、貓咪、人
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
玖、附錄
7 和小花小草玩遊戲
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
玖、可參考的資源
8 拓印真有趣
壹、方案緣起
貳、學習目標
參、主題概念網
肆、探索過程
伍、流程圖
陸、主題事後網
柒、評量與成效
捌、省思
玖、可參考的資源
作者介紹
■作者簡介
幸曼玲
學歷：國立臺灣大學心理學學士
美國俄亥俄州立大學發展心理學碩士
美國俄亥俄州立大學發展心理學博士
現職：臺北市立大學幼兒教育學系副教授兼系主任
經歷：臺北市立教育大學幼兒教育學系副教授兼幼兒教育學系主任
臺北市立師範學院幼兒教育學系副教授兼兒童發展研究中心主任
臺灣省板橋教師研習會研究室副研究員
張衛族
學歷：臺北市立師範學院國民教育研究所幼教組碩士
現職：臺北市政府教育局聘任督學
經歷：經國管理學院兼任講師
康寧護理管理學院兼任講師
育達技術管理學院兼任講師
臺北市立螢橋國民小學附設幼兒園教師兼任園長
臺北市政府教育局國民教育輔導團幼教輔導員
中國幼稚教育學會理事
臺北市立南海實驗幼兒園園長（2014年8月1日退休）
重要獲獎：
1992年榮獲臺北市特殊優良教師
1992年榮獲師鐸獎
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2010年榮獲臺北市政府教育局園長領導特優獎
1992年、2012年榮獲臺北市立教育大學傑出校友獎
2012年榮獲臺北市特殊優良校長
2012年榮獲師鐸獎
2015年榮獲總統大授景星勳章
曾慧蓮
學歷：臺北市立教育大學幼兒教育學系幼教組碩士
現職：臺北市立南海實驗幼兒園教師
經歷：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任保育組長
臺北市政府教育局國民教育輔導團幼教輔導員
臺北市政府教育局幼教教保人員專業發展中心輔導員
國教署課綱研習種子講員
重要獲獎：
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2010年榮獲GreaTeach 2010全國創意教學獎優選
2011年榮獲臺北市特殊優良教師
2013年榮獲師鐸獎
2004年至2017年投稿「教育專業創新與行動研究」屢獲佳績
周慧茹
學歷：國立臺北教育大學幼兒教育學系學士
國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系教學碩士
現職：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任總務組長
經歷：經國管理學院兼任講師
重要獲獎：
2007年臺北市第八屆「教育專業創新與行動研究」特優
2009年臺北市第十屆「教育專業創新與行動研究」特優
2014年臺北市第十五屆「教育專業創新與行動研究」優選
2015年臺北市第十六屆「教育專業創新與行動研究」特優
2016年榮獲臺北市特殊優良教師
2016年臺北市第十七屆「教育專業創新與行動研究」優選
2017年臺北市第十八屆「教育專業創新與行動研究」特優
林娟伶
學歷：臺北市立大學幼兒教育學系教師在職進修幼教教學碩士
現職：臺北市立信義幼兒園園長
經歷：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任教學組長、總務組長
2013年教育部教學卓越複選觀察員
國教署課綱研習種子講員
重要獲獎 ：
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2009年榮獲臺北市特殊優良教師
2010年榮獲GreaTeach 2010全國創意教學獎優選
2004年至2017年投稿「教育專業創新與行動研究」屢獲佳績
2014年榮獲師鐸獎
鄭玉玲
學歷：臺北市立教育大學國民教育研究所幼教組碩士
現職：臺北市立南海實驗幼兒園園長
經歷：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任總務組長、教務組長
臺北市政府教育局國民教育輔導團幼教輔導員
臺北市能源科技教育種子教師
臺北市政府教育局幼教教保人員專業發展中心輔導員
教育部國教署公私立幼兒園專業發展輔導之輔導員
國教署課綱研習種子講員
重要獲獎：
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2007年榮獲臺北市特殊優良教師
2010年榮獲GreaTeach 2010全國創意教學獎特優
2011年榮獲師鐸獎
2004年至2017年投稿「教育專業創新與行動研究」屢獲佳績
2016年榮獲星雲教育獎典範教師
陳幼君
學歷：臺北市立教育大學幼兒教育學系學士
經歷：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任保育組長
（2015年8月1日退休）
重要獲獎：
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2005年榮獲教育部「生命教學策略方法及資源徵稿競賽」幼托教育經驗分享組第二名
2002年至2014年投稿「教育專業創新與行動研究」屢獲佳績
2013年榮獲幼鐸獎
廖育霈
學歷：美國奧勒岡州立大學教育碩士
現職：臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任教務組長
經歷：國教署課綱研習種子講員
重要獲獎：
2003年臺北市第四屆教育創新與行動研究成果佳作
2009年榮獲教育部教學卓越佳作
2009年臺北市第十屆教育創新與行動研究成果優選
2010年臺北市第十一屆教育創新與行動研究成果優選
2014年榮獲Great Teach 2014 全國創意教學特優獎
2014年臺北市第十五屆「教育專業創新與行動研究」特優
2014年榮獲幼鐸獎
2015年臺北市第十六屆「教育專業創新與行動研究」特優
2016年臺北市第十七屆「教育專業創新與行動研究」特優
王珊斐
學歷：臺北市立師範學院幼兒教育學系學士
臺北市立教育大學幼兒教育學系幼教教學碩士
現職：臺北市立北投幼兒園園長
經歷：教育部國民及學前教育署商借教師
臺北市立南海實驗幼兒園教師兼任保育組長、總務組長
臺北市政府教育局幼教教保人員專業發展中心輔導員
教育部國教署公私立幼兒園專業發展輔導之輔導員
國教署課綱研習種子講員
重要獲獎：
2004年臺北市第四屆教育創新與行動研究成果佳作
2005年榮獲教育部教學卓越金質獎
2009年榮獲教育部教學卓越佳作
2010年臺北市第十一屆教育創新與行動研究成果優選
2013年臺北市第十四屆教育創新與行動研究成果佳作
臺北市103年度特殊優良教師
2014年臺北市第十五屆「教育專業創新與行動研究」特優
2015年臺北市第十六屆「教育專業創新與行動研究」特優
2016年臺北市第十七屆「教育專業創新與行動研究」特優
規格
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品，除商品本身有瑕疵外，退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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