西洋教育史: 中世紀及其過渡世代 | 誠品線上

西洋教育史: 中世紀及其過渡世代

內容簡介

內容簡介 教育活動乃整個文化體系的一環，是以和政治、經濟、社會、科學、技術等有互動的關係。教育史研究的對象是人類的教育活動，因而教育史的敘述，必然牽涉到政治、經濟、社會、科學、技術等文化體系的各方面。雖然我們認為教育史即為文化史，但是教育史仍然有其研究重心：學校教育發展、教育制度的變遷與教育思想演進與發展的敘述，此乃本書研究的主要內容。 西洋中古教育史為中世紀基督教教育、封建時代的世俗教育、武士教育與近世大學的建立。大約從十五至十九世紀為止，這一時期的西洋追求個人自由，推崇理性發展，由文化的再生而漸至昌明的時代。在南歐發起文藝復興運動，在中西歐掀起宗教改革的怒潮。其後更產生啟蒙運動，使人類精神文明與科學研究益趨成熟與進步。本書均做詳盡的詮釋。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介滕春興學歷：英國倫敦大學教育研究所博士、後研究中國文化大學哲學博士、國立台灣師範大學教育碩士、國立台灣師範大學教育學士經歷：中、小學教師、校長師範專校、學院副教授輔仁大學教授中國文化大學教授兼教育系主任現職：中國文化大學教育學系教授專著：《教育計畫之理論與實際》、《我國教育計畫中建教合作制度之研究》、《孟子之教育哲學思想體系與批判》、《孟子之教育思想》、《教育哲學與教育改革》、《教育實習之理論與實務》、《西洋上古教育史》

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