Inclusion: 450 Strategies for Success: A Practical Guide for All Educators Who Teach Students with Disabilities
作者 | Hammeken, Peggy A. |
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出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 其實融合很簡單: 教導障礙學生的450個策略:有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰,不僅是把這些學生教會,還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件 |
作者 | Hammeken, Peggy A. |
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出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
商品描述 | 其實融合很簡單: 教導障礙學生的450個策略:有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰,不僅是把這些學生教會,還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件 |
內容簡介 有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰,不僅是把這些學生教會,還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件簡單的工作!這本實務手冊能幫助你把這項工作變得更容易。《其實融合很簡單:教導障礙學生的450個策略》將引導你深入認識融合教育的樣貌:從融合方案的實施,到如何與學生及同事在普通班更有效率的工作。這本實務手冊包括了450個經教師驗證的技巧與簡單好用的教學策略。它們能節省你的教學時間,幫助你達成「所有學生都能成功」的終極目標。 請你仔細地閱讀,你將發現此書能幫助你:實施或擴展融合教育方案為教師及教師助理設計實際可行的課表有效率地將障礙學生分組至不同普通班學習增加溝通及合作的管道為所有學生創造更好的調適方式增加學生的組織技能提供平行的教學活動為學生設計替代性評量增加學生的學習時間有效管理學生的行為 關於本書所建議的調整方式,它們不僅可幫助障礙學生,也適用於許多得面對特殊學習挑戰的學生。
作者介紹 美國愛荷華大學哲學博士現任:國立台北教育大學特殊教育學系副教授 中華民國學習障礙協會常務監事譯作:《普通班教師的教學魔法書:改造學習困難的孩子》(心理) 《發現不一樣的心智:一本關於學習能力與學習障礙的小學生讀物》(心理)
書名 / | 其實融合很簡單: 教導障礙學生的450個策略 |
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作者 / | Hammeken, Peggy A. |
簡介 / | 其實融合很簡單: 教導障礙學生的450個策略:有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰,不僅是把這些學生教會,還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件 |
出版社 / | 心理出版社股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789861912257 |
ISBN10 / | 9861912258 |
EAN / | 9789861912257 |
誠品26碼 / | 2680399103001 |
頁數 / | 200 |
開數 / | 18K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |