嬰幼兒托育環境評量表 (修訂版) | 誠品線上

Infant: Toddler Environment Rating Scale (Revised Ed.)

內容簡介

內容簡介 《嬰幼兒托育環境評量表—修訂版》（ITERS-R）是由廣泛使用的《嬰幼兒托育環境評量表》全面修訂而來。它主要的目的是評估收托嬰兒∕學步兒（出生至三十個月）的托育機構。ITERS-R可做為托育機構主管的督導與內部改善工具、教職員的自我評量、政府評鑑單位的督導準則，以及教師培訓機構的教材。本工具已建立的信度與效度尤其有助於研究及機構評鑑工作。 便捷的組織架構！ ◆空間與設備 ◆日常例行照顧工作 ◆傾聽與交談 ◆學習活動 ◆互動 ◆課程結構 ◆家長與教職員 量表中的39個評量項目均以7點量表方式呈現，並將每個環境品質指標的等級劃分為1（不適當）、3（最低要求）、5（良好），及7（優良）。部分項目並附有說明及可供更深入提問的例題。此外，在本書的概論部分，為讀者詳細介紹量表的理論基礎、修訂過程，及量表的信效度、完整的施測與評分的指引。評分表、側面圖亦含括在評量手冊內，供讀者參考。

作者介紹

作者介紹 美國印地安那州博爾州立大學幼教博士，國際AMI蒙特梭利合格教師。曾擔任中台醫護技術學院幼保科主任；朝陽科技大學幼保系主任、人文暨社會學院代理院長。近十年來投入專業保母培育領域，並為台中市政府設立全國第一所保母資源中心，為推動0-3歲嬰幼兒保育及親職教育工作不遺餘力。目前為朝陽科技大學幼保系專任副教授。

產品目錄

產品目錄 ITERS-R概論 修訂過程 ITERS-R的修訂 信度與效度 參考文獻 ITERS-R使用說明 評量表的使用 評分系統 變更評分方式的選擇 評分表與側面圖 評量表字詞釋義 ITERS-R分量表與評量項目一覽表 ITERS-R評量項目 空間與設備 日常例行照顧工作 傾聽與交談 學習活動 互動 課程結構 家長與教職員 評分表範例及側面圖 評分表 ITERS-R側面圖

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