內容簡介
本書適合做為大專校院「心理衛生」、「心理衛生與適應」、「變態心理學」、「健康心理學」、「社區心理衛生」等課程的上課用書,或大學生自行閱讀而達到自我諮商成長的效果,更適合從事大學生輔導工作的導師、教師、助教、教官、輔導教師等人員參考使用。
產品目錄
第1章 大學生,你快樂嗎?—心理衛生的意義與內涵/黃政昌
第2章 大學生的內在世界—談身心發展特徵/陳玉芳
第3章 男男女女大不同—大學生的性別差異/古芸妮
第4章 誰說由我快樂玩四年—大學生‧有壓力/賴佑華
第5章 活出健康出色的自我—大學生的自我肯定/許慧珊
第6章 校園內到校園外的世界—環境系統對大學生的影響/景瓊茹
第二篇 人際關係篇
第7章 自在的穿梭於人群之間—人際關係的意義與內涵/古芸妮
第8章 如何「溝」心「逗」角—人際溝通的技巧/陳玉芳
第9章 樂活新主義—大學生的寂寞與孤獨/景瓊茹
第10章 在虛擬世界找真心—談網路交友/景瓊茹
第11章 人際關係的進與退—人際衝突與困境/許慧珊
第三篇 親密關係篇
第12章 話說愛情魔力—親密關係的意義與內涵/陳詩潔
第13章 我的愛人不一樣—瞭解同性戀者/羅子琦
第14章 我的「性」福在哪裡—如何面對性關係/陳詩潔
第15章 能夠愛人與被愛—愛情關係的經營/陳詩潔
第16章 當愛情不再來敲門—分手的調適歷程/羅子琦
第四篇 心理疾病篇
第17章 老師,他怪怪的—大學生常見心理疾病的認識/黃政昌
第18章 怎麼辦,它又來了—焦慮疾患的認識與治療/古芸妮
第19章 側拍藍色的世界—憂鬱疾患的認識與治療/羅子琦
第20章 活著好痛苦—自傷與自殺的認識與處遇/賴佑華
第21章 飄蕩的心何處去—校內外心理衛生資源的整合運用/張瑋琪
第五篇 生涯成長篇
第22章 我的人生彩虹圖—生涯規劃的意義與內涵/陳玉芳
第23章 大學生又怎麼樣—大學生活的價值與真諦/賴佑華
第24章 追尋自我—大學生的身心健康與自我成長/張瑋琪
第25章 與時間達人共舞—時間管理與學習效率/張瑋琪
第26章 我的未來不是夢—大學生的生涯發展與選擇/古芸妮
附錄 心理輔導資源與機構/黃政昌
作者介紹
■作者簡介
黃政昌、陳玉芳、古芸妮、賴佑華、許慧珊、景瓊茹、陳詩潔、羅子琦、張偉琪著
黃政昌主編
黃政昌(序、第1章、第17章、附錄)
學經歷:國立臺灣師範大學諮商心理學博士
中華民國諮商心理師高考合格
臺北市諮商心理師公會常務理事
中國文化大學學生諮商中心主任
中國文化大學心理輔導學系助理教授(現職)
臺北市諮商心理師公會理事長(現職)
陳玉芳
陳玉芳(第2章、第8章、第22章)
學經歷:國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所(諮商心理學組)碩士
中華民國諮商心理師高考合格
國立臺灣師範大學學生輔導中心實習諮商心理師
國立中和高中輔導資料組長(現職)
古芸妮
古芸妮(第3章、第7章、第18章、第26章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
戒菸專線服務中心兼任諮商員
淡江大學兼任實習諮商心理師
國立陽明大學心理諮商中心全職實習諮商心理師
臺北醫學大學學生輔導中心專任諮商心理師(現職)
臺北醫學大學講師(現職)
賴佑華
賴佑華(第4章、第20章、第23章)
學經歷:美國約翰霍普金斯
大學諮商與人類服務研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
美國Montgomery Blair HS實習諮商師
美國Watkins Mill HS實習諮商師
世新大學學生輔導中心輔導教師
世新大學教育學程中心兼任講師
臺北市諮商心理師公會總幹事
臺北市立建國高級中學代理輔導教師
國立臺灣大學學生心理輔導中心專任諮商心理師(現職)
臺北市諮商心理師公會理事(現職)
許慧珊
許慧珊(第5章、第11章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
臺北市立松山工農學生輔導中心兼任實習諮商心理師
康寧醫護暨管理專科學校學生輔導中心全職實習諮商心理師
中國文化大學學生諮商中心兼任諮商員
中國文化大學學生諮商中心約聘心理師
景瓊茹
景瓊茹(第6章、第9章、第10章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
中國輔導學會全職實習心理師
國立臺灣師範大學學生輔導中心實習心理師
臺北市社區心理衛生中心實習心理師
致理技術學院學生輔導中心兼任實習心理師
張老師輔導中心協談輔導員
國立臺北大學學生諮商中心輔導教師
國立臺灣師範大學學生輔導中心專任心理師(現職)
陳詩潔
陳詩潔(第12章、第14章、第15章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
中華民國護理師考試及格
中國技術學院兼任實習諮商心理師
長庚技術學院全職實習諮商心理師
戒菸專線服務中心兼任初談員與諮商員
長庚技術學院兼任諮商員
中國文化大學學生諮商中心輔導教師
長庚技術學院諮商中心輔導教師(現職)
羅子琦
羅子琦(第13章、第16章、第19章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
東南技術學院兼任實習諮商心理師
長庚技術學院全職實習諮商心理師
戒菸專線服務中心兼任諮商員
長庚技術學院兼任諮商員
淡江大學學務處諮商輔導組專任輔導員(現職)
張瑋琪
張瑋琪(第21章、第24章、第25章)
學經歷:中國文化大學心理輔導研究所碩士
中華民國諮商心理師高考合格
國立新竹師範學院學生輔導中心實習諮商心理師
新竹縣生命線志工兼志工訓練講師
中華大學學生輔導中心諮商心理師
空中大學新竹分校面授教師(現職)
新竹縣家庭教育中心最需關懷家庭計畫外聘督導(現職)
玄奘大學兼任諮商心理師(現職)
苗栗家扶中心特聘諮商心理師(現職)
新竹縣全人教育發展協會諮商心理師(現職)
新竹縣竹東國中特聘諮商心理師(現職)
規格
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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