質的教育研究方法
| 作者 | 黃瑞琴 |
|---|---|
| 出版社 | 心理出版社股份有限公司 |
| 商品描述 | 質的教育研究方法：「質的研究」是一種學習的過程，研究者向現場人們學習他們觀看世界的方式，本書是在介紹和闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術，其中主要包 |
內容簡介
內容簡介 「質的研究」是一種學習的過程，研究者向現場人們學習他們觀看世界的方式，本書是在介紹和闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術，其中主要包括四個過程：研究設計、搜集資料、分析資料、和撰寫研究報告。 本書透過敘述的語言和具體的實例，呈現一些研究者的實際研究經驗和心得，可讓初學的研究者參酌使用，或讓一般讀者瞭解質的研究如何進行的。質的研究主要是在瞭解人們的內在觀點和生活世界，本書是和讀者分享這種瞭解的方式，並藉以瞭解教育的現象。
商品規格
| 書名 / | 質的教育研究方法 |
|---|---|
| 作者 / | 黃瑞琴 |
| 簡介 / | 質的教育研究方法：「質的研究」是一種學習的過程，研究者向現場人們學習他們觀看世界的方式，本書是在介紹和闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術，其中主要包 |
| 出版社 / | 心理出版社股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789577020840 |
| ISBN10 / | 9577020844 |
| EAN / | 9789577020840 |
| 誠品26碼 / | 2611350306001 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |