25 Scratch 3 Games for Kids
| 作者 | Max Wainewright |
|---|---|
| 出版社 | 聯合發行股份有限公司 |
| 商品描述 | 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成：用玩積木的方式，在全中文的環境中學會寫程式Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用，只要透 |
內容簡介
內容簡介 用玩積木的方式，在全中文的環境中學會寫程式 Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用，只要透過瀏覽器連上網站，就能以拖拉的方式完成程式的編寫。而且完整支援繁體中文，學習無障礙。 範例豐富，且每個範例簡短精緻 本書擁有多達25個範例。且每個範例的完成時間都不會超過15分鐘，學習輕鬆無負擔。 圖解豐富，指引清晰 每個步驟皆有清晰的標示與指引，照圖施工，保證成功。 由簡單到複雜，一步步累積成就感 一開始由簡單的範例入手，只要兩頁的內容就能完成，之後會以前面的基礎繼續前進，在每個階段的學習，皆能獲得成就感，不易半途而廢。 從範例中了解遊戲的運作機制，激發無窮創意 每個範例背後皆涵蓋具體的遊戲機制，如控制人物、得分計算、繪製圖像，從範例的實作過程中，不僅可以享受完成範例的成就感、電玩的樂趣，更可以從中獲得啟發，開發屬於自己的遊戲。
作者介紹
作者介紹 Max WainewrightMax Wainewright 一位教學經驗豐富的小學老師。他所撰寫的「How to code」（如何寫程式）系列暢銷書，在全世界有20種語言的翻譯版本。他所開發的網站與程式獲獎無數，包括BETT、ERA、Practical Pre-School Gold Award（這些獎項皆是表揚在教學技術上有卓越貢獻者）。CAVEDU 教育團隊 曾吉弘曾吉弘 ．CAVEDU教育團隊創辦人 ．MIT CSAIL 訪問學者 ．新北市政府青年事務委員
產品目錄
產品目錄 Ch1｜遊戲 小貓動起來 貓鼠賽跑 海中小魚兒 蝙蝠拍翅飛 Kiran與魔幻水晶 挑戰題 Ch2｜畫出各種背景與角色 順流而下 怪物迷宮 企鵝雪橇大闖關 跳跳色塊 競速賽車 挑戰題 Ch3｜得了幾分？ 企鵝滑雪學校 鯊魚與潛水員 接水果 磚塊疊疊樂 彩色牆 挑戰題 Ch4｜數學很重要 超級蛇 仙人掌跳跳 高塔建築師 機器人啟動 甜甜圈侵略者 挑戰題 Ch5｜自己設計程式積木 星星山洞 太空脆餅 足球對戰 競速火箭 接雪花 挑戰題
商品規格
| 書名 / | 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成 |
|---|---|
| 作者 / | Max Wainewright |
| 簡介 / | 邊玩邊學Scratch 3遊戲程式設計, 運算思維養成：用玩積木的方式，在全中文的環境中學會寫程式Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用，只要透 |
| 出版社 / | 聯合發行股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789865025625 |
| ISBN10 / | 9865025620 |
| EAN / | 9789865025625 |
| 誠品26碼 / | 2681903360002 |
| 頁數 / | 128 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26X21CM |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 796.8 |
最佳賣點
最佳賣點 : 用玩積木的方式，在全中文的環境中學會寫程式
Scratch是由麻省理工學院所開發的積木式程式語言。免費提供全世界使用，只要透過瀏覽器連上網站，就能以拖拉的方式完成程式的編寫。
試閱文字
導讀 : Scratch創辦人，美國麻省理工學院的教授Mitchel Resnick在其個人首頁就開宗明義說道：“ I’m the LEGO Papert Professor of Learning Research at the MIT Media Lab, where I lead the Lifelong Kindergarten research group.”
Lifelong Kindergarten（終身幼兒園），這正是他對於幼兒程式教學的核心理念，如同孩子一般來學習，沒有預設立場，好玩最重要。1999 年，Mitchel跟他的恩師Seymour Papert教授與樂高公司合作推出第一代教育性機器人RCX，開啟了兒童機器人課程的新世界（當年我剛上大一），後續再推出的 Scratch 更是讓國小學童可以立刻體驗程式設計，光看國內每年 Scratch貓咪盃的參賽盛況就知道有多熱門了。
回想一下，筆者於MIT擔任訪問學者時，雖然單位是在CSAIL（電腦科學與人工智慧實驗室），但僅一街之隔的 Media Lab 也很常常過去晃晃。位於3/4樓之間的Lifelong Kindergarten 小組堆滿了許許多多的樂高積木，也常有小孩子進進出出，是一個很歡樂的地方。不過，我想大家都知道，一套系統如果要做到上層愈簡單愈不用除錯，底層要做的事情就愈多。再者，Scratch 3.0 自推出之後，純網頁就可執行加上豐富的擴充元件，功能愈來愈多，但依然相容之前的程式碼以及介面的易學易用。也不禁讓人佩服M教授在當年設計上的宏觀遠見。
本書以Scratch遊戲設計為主軸，畫面編排也很童趣，與常見的表列式教學書相當不同，有興趣的小朋友與初學者們應該會很喜歡。想再進一步的讀者、家長與小朋友，請不要錯過M教授團隊推出的 Learning Creatvie Learning線上課程，裡面有他對於電腦發展史、動手作與創意思考`（Creative Thinking）的理念與教學分享，隨時可以開始喔！
．Learning Creatvie Learning線上課程：
https://learn.media.mit.edu/lcl/
．來看看我與M教授聊Scratch 3.0:
https://youtu.be/XbIVdAt9DU4