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石滋宜談教育革心: 找回國家競爭力重心學習的變革法則

者:
期:
2022/04/05
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許多國家因為社會變動快速,都在著手教育改革。從國家競爭力角度來看,台灣的教育改革策略勢必要改變,家長價值觀也必須調整。

內容簡介

教育最大的目的是什麼?
是把孩子訓練為考試機器人嗎?
還是考100分進入名校擁有高學歷就是最好?
台灣教育改革多年是否有打破唯有讀書高的窠臼呢?
是否有讓下一代擺脫僵化受壓迫的學習陰影?

許多國家因為社會變動快速,都在著手教育改革。從國家競爭力角度來看,台灣的教育改革策略勢必要改變,家長價值觀也必須調整。

本書將從人生的不同學習階段來探討,從出生開始的早期教育、學校教育至終身學習,都應回歸教育的核心目的:
一、培養懂得學習如何學習
二、培養擁有高EQ大格局
三、培養成高創造力的人
四、培養懂得享受人生真義。

產品目錄

推薦序
問學之道重振台灣活力 黃光國
用新的眼睛看世界 萬以寧
心靈教育是競爭力根源 文國良
核心成長,廣結善緣的教育心 徐永康
打破舊思維,實現新可能 龍玉琴
我的父親是一百分的身教實踐家 Christine
薪盡火傳 點亮教育 馬紹慧

前言 跨域人生

第一部:早期教育-初心讓孩子贏在起跑點
1.零到六歲的人格奠定關鍵期
2.EQ教育要從胎教開始
3.卡爾‧威特的教育
4.幼兒身體學習有助發展

第二部:家庭教育-用愛來發揮四心
1.家庭教育要有四心
2.加拿大教育重視人格養成
3.父母身教才是家庭教育關鍵
4.學習欣賞孩子的優點
5.用三語重點教育下一代
6.培育教師是教育改革的關鍵

第三部:孔子心-用論語哲理重新定義教育目的
1.孔子是先知先覺的教育家
2.《論語》蘊藏教育軟實力
3.仁即正義是傳道真義

第四部:組織教育-用情境式學習激發團體智慧
1.離開學校後更要懂得快速學習
2.懂得分享
2塑造情境互動對話更具效益
3用錯方法只會扼殺學習的動力

第五部:思維教育-革心才有下未來領袖
1.台灣教改是複製千年科舉制度
2.培育人才是農業工程不是工業工程
3.給下一代十力培養軟硬實力

第六部:終身教育-有全人格享受人生真義
1.態度決定一切
2.成功、致富與快樂都來自終身學習
3.面對生命禮物享受人生真義

石滋宜大事紀-領路前行,從產業推動到教育永續

作者介紹

石滋宜

石滋宜 台灣南投竹山人。一九三七年至二O二一年。東京大學工學博士。一九八二年受台灣政府邀請,從奇異加拿大公司去職返台,協助經濟部成立工業自動化技術服務團,接任中國生產力中心總經理,導入變革工程與先進企業經營管理實務,輔導廠商不計其數、培訓企業人才超過五十萬人次,幫助台灣企業升級轉型。締造臺灣經濟奇蹟,能於一九八O年代列為亞洲四小龍之首,進而一九九O年代邁向全球IT王國。石滋宜博士也被稱為「臺灣自動化之父」、「競爭力之師」。 石滋宜博士在生命圓熟的階段,心錨定繫教育志業。與儒商企業家文國良董事長,共同創辦華?國際數位實驗教育機構,期望在數位科技時代,透過中華文化的薰陶,以及新科技與新技術之應用,為下一代奠定品格基礎,提升學習效率與內涵,培育具有競爭力的人才。由華?教育事業傳承其志,在全球華人教育界永續發展。 著有《有話石說》《世紀變革與學習革命》《總裁的六大學習》《石滋宜談企業出路》《石滋宜談競爭力》《經營DNA》《邁向世界的競爭力》《向孔子學領導:36堂一生必修的論語課》等數十本中外作品。

規格

誠品貨碼 / 2682148105007
ISBN13 / 9786263352179
ISBN10 / 6263352175
EAN貨碼 / 9786263352179
頁數 / 256
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8X1.4CM
級別 / N:無

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