看圖學中文語法: 基礎篇 | 誠品線上

看圖學中文語法: 基礎篇

內容簡介

內容簡介 中文的語法很難學嗎？全球第一本創新用圖解方式講解的中文語法書用活潑生動的圖說詮釋中文語法，學習輕鬆又有效準備華語文能力檢定測驗沒煩惱「國家華語測驗推動工作委員會」強力推薦！匯集整理所有基礎中文語法重點，提供大量系統性練習，有效自我檢測。是入門與基礎級語法自學書及教學輔助用書！‧各語法項目包含圖片引導解說和典型例句‧各語法項目設計豐富多元的練習題，立即檢測學習吸收成效‧以生動活潑的圖解方式呈現，不易感枯燥，容易吸收了解‧有效充分掌握並建立中文句式結構‧書中各語法項目依學習進程循序編制‧單元句型採累進式，有效降低學習語法的焦慮‧符合 ACTFL、CEFR 學習能力指標架構‧結合功能主題及 TOCFL Band A 1000 詞彙，有效靈活運用於日常生活‧書末附 TOCFL 三回模擬試題，進一步強化語法，輕鬆掌握考試‧幫助準備各項中文能力測驗考試，程度相當於 TOCFL A 級能力測驗The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide collects and includes all basic grammar points in a systematic way of learning. The content is presented with illustrations and includes abundant drills and exercises, making it an excellent reference guide for entry and basic level students and their teachers!Grammar points are presented with fun illustrations and come with drills and exercises, so students can learn to use sentence patterns to express themselves with precision.The dynamic and engaging design makes studying Chinese more interesting and increases student motivation.Grammar points are integrated into topics that deal with daily life. Learners that practice the sentences patterns frequently will find it easy to apply them to their daily lives.Grammar points are arranged according to level and difficulty. Sentence patterns are introduced gradually, making learning more enjoyable and less stressful. Grammar points with the same structure but different functions and usages are listed, so learners can compare and contrast them.The exercises and content are designed to give Chinese language learners a better overall understanding of Chinese grammar and to help prepare for different Chinese proficiency tests, including the TOCFL.The principles used in this book correspond to the language learning ability index—ACTFL and CEFR.All grammar points and vocabulary correspond to the TOCFL Band A (Level 1 and Level 2).Three TOCFL Band A mock tests are included at the end of the book, so learners can further evaluate their performance.The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide is highly recommended by Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu, SC-TOP（國家華語測驗推動工作委員會） .

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介張黛琪國立臺灣師範大學華語文教學研究所畢業。曾任教於美國布朗大學（Brown U.–RI）東亞學系、楊百翰大學（BYU-Utah）近東語文學系以及日本拓殖大學中文系。亦曾於國立臺灣師範大學華語文教學系、世新大學華語教育學程授課，並多次擔任教育部與僑委會海外華語教師研習會講師，現任國立臺灣師範大學國語教學中心華語教師。張莉萍／編審前國家華語測驗推動工作委員會執行秘書，現任國立臺灣師範大學教學中心副主任。國立臺灣師範大學國語教學中心／策畫成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。 The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is founded in 1956. The MTC, a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU), is the largest and oldest institution dedicated to teaching Chinese as a second language in Taiwan. The center has well-equipped facilities and is internationally renowned for its high teaching quality. MTC’s students come from all over the world, and many renowned sinology scholars and important figures in the politics and financial are its alumni.

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產品目錄 Unit 1一個人、兩隻狗U1-1連連看：這些東西的量詞是什麼？Unit 2這兩杯茶、那些杯子U2-1寫上「這、這些、那、那些」U2-2選選看：把答案寫在（ ）裡Unit 3我叫王秋華U3-1寫上「姓、叫、是」U3-2完成對話U3-3完成句子U3-4看回答完成問句Unit 4他們是哪國人？U4-1介紹別人U4-2看回答完成問句（一格寫一個字）U4-3寫上「誰、哪、嗎、是不是、」U4-4先看回答，再寫問句。Unit 5我家有七個人，你們家呢？U5-1介紹你的家人U5-2看上面的圖，寫上「有」、「沒有」U5-3完成對話U5-4回答問題U5-5看回答寫問句Unit 6這是我們全家人的相片U6-1他們是什麼關係？U6-2看圖寫句子Unit 7一杯咖啡多少錢？U7-1用「幾、多少」問問題U7-2回答問題U7-3這是多少？Unit 8這輛車七十多萬U8-1這是多少？U8-2看看畫線的地方，再用「多」寫數字U8-3圈出對的U8-4看看圖，再用「多」形容Unit 9我們都喜歡打籃球U9-1用「也」寫句子U9-2用「都」寫句子U9-3用「不都」寫句子Unit 10你想吃什麼？U10-1看看回答畫線的地方，用「什麼」寫問句U10-2用「什麼、誰、哪……」寫句子U10-3用（ ）的詞回答問題Unit 11百貨公司在車站旁邊U11-1看上面的圖完成句子U11-2這些東西在哪裡？Unit 12冰箱上面有一個杯子U12-1圈出對的U12-2看短文回答問題Unit 13他們在圖書館看書U13-1他／他們在哪裡、做什麼？U13-2看看圖，再用給你的詞寫句子U13-3重組：寫出對的句子Unit 14他到學校去上課U14-1用「在、到、從、來、去」完成對話U14-2用給你的詞寫句子Unit 15他早上七點二十分起床U15-1用漢字寫幾點幾分U15-2看漢字，寫出幾點幾分U15-3看圖回答問題U15-4他們每天做什麼？Unit 16六月十七日星期三U16-1回答問題U16-2用（ ）裡的詞回答問題U16-3重組：寫出對的句子Unit 17他們在打網球U17-1他／他們在做什麼？用下面的詞寫句子U17-2他／他們在做什麼？用「有的……有的……」、「一邊……一邊……」寫句子U17-3用「了」寫出完整的句子Unit 18你今天是怎麼來的？U18-1用「怎麼」問問題U18-2寫上「還是」、「或是」U18-3看句子回答問題U18-4看回答寫問句，用「是……的」問問題Unit 19博物館離這裡遠不遠？U19-1看看圖，再用給你的詞寫句子U19-2用下面的詞問問題：對、想、吃、方便、緊張、參加U19-3看地圖回答問題Unit 20你去過歐洲嗎？U20-1用（ ）裡的詞完成句子U20-2選出合適的詞，用「又……又……」完成句子U20-3看看圖，用「先……，再……」寫出完整的句子Unit 21來台灣以後，他胖了U21-1寫上「以前」、「以後」、「的時候」U21-2看看圖，用「了」完成句子U21-3看看圖，用「了」完成句子Unit 22爺爺的字寫得真漂亮！U22-1這些人是做什麼的？U22-2改寫句子U22-3用（ ）裡的詞回答問題U22-4用（ ）裡的詞改寫句子Unit 23這雙鞋有沒有大一點的？U23-1看圖回答問題U23-2用（ ）裡的詞問問題U23-3寫上「比較」、「更」、「最」U23-4看圖回答問題Unit 24她的頭髮比我的長U24-1看看圖，再用給你的詞完成句子U24-2看看圖，再用給你的詞寫句子U24-3先看圖，再想想句子對不對：對，寫「T」；不對，寫「F」U24-4連連看：看看句子，找出答案Unit 25她一有機會就練習中文U25-1用「一…… 都／也……」改寫句子U25-2用「老、貴、髒、難、好吃、危險」寫句子U25-3用「一……就……」寫句子U25-4看看圖，再用給你的詞寫句子Unit 26他們很早以前就認識了U26-1圈出對的U26-2「才」還是「就」？ 用（ ）裡的詞完成句子U26-3圈出對的Unit 27把藥吃了U27-1看看圖，再用給你的詞寫句子U27-2用「把」改寫句子Unit 28她出門去買東西U28-1寫上「上、下、起、進、出、回、過」U28-2圈出對的U28-3圈出對的Unit 29他把車停在餐廳門口U29-1用「把」改寫句子U29-2重組：寫出對的句子U29-3連連看：先看句子，再把東西放在對的地方Unit 30這兩張桌子，搬得進去嗎？U30-1看看圖，用「得」、「不」完成對話U30-2「得」還是「不」？用（ ）裡的詞完成句子Unit 31這件襯衫洗得乾淨嗎？U31-1用「好、高、短、飽、滿、對、錯、壞」完成句子U31-2圈出對的，再用「好、完、見、到、動、會、飽、懂、清楚、習慣、乾淨」完成句子Unit 32他們坐著聊天U32-1看圖，把答案寫在（ ）裡。U32-2看圖，用「拉、看、畫、算、想、寫」＋「著」完成句子U32-3這三個人「穿著、戴著、拿著」什麼？U32-4重組：寫出對的句子Unit 33我的腳踏車被偷了U33-1用「被」改寫句子U33-2看圖，用「……（著）……的……」回答問題U33-3用下面的詞完成句子Unit 34天氣越來越熱了U34-1看圖用「越來越……」寫句子U34-2用A跟B的詞完成句子U34-3「多」還是「少」？ 請完成句子Unit 35快放假了U35-1看圖寫句子U35-2圈出對的U35-3用「快」、「慢」完成句子Answer Keys練習參考解答TOCFL入門與基礎級（Band A）模擬試題第一回第二回第三回Answer Keys模擬試題解答Appendix 附件TOCFL 入門與基礎級詞彙 1000

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