安心國小 1-10套書: 小學生的高情商人際關係與SEL社會情緒學習故事集 (10冊合售)

小學生的煩惱特效藥

化解孩子校園生活的疑難雜症

讓孩子面對問題、面對他人、面對自己

深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養

【安心國小】系列以故事和遊戲回應＞＞＞

所有孩子想破頭，卻不知如何求助的大小煩惱；

所有家長好煩惱，卻不知如何幫助孩子解決的生活困擾。

如果你的孩子在學校也發生以下狀況：

◆我覺得他這樣做是不對的，但我不知道怎麼跟他說……

◆他這樣對我，我不知道算是在開玩笑，還是在欺負我！

◆看到他我會臉紅心跳，有時心裡會酸酸的，為什麼會這樣呢？

◆我常常抱怨自己是個倒楣鬼，而且人際關係也愈來愈差……

◆我會因爲一些小事，忍不住對身邊的人發脾氣……

歡迎來到「安心國小」，

透過貼近孩子的心情故事，學習如何有效的面對問題、面對同儕、面對自己。

簡單四步驟，每天開心上學趣

STEP1 先閱讀故事內容

STEP2 和家人、朋友一起討論故事情節

STEP3 思考故事與自身生活的連結

STEP4 共同討論面對問題的因應方式

各界名人 全系列重磅推薦( 按姓氏筆畫順序排列 )

王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師

李依親｜臨床心理師．IEQ心理師團隊發起人

李家雯（海蒂）｜諮商心理師

媽咪老師Cindy | 正向教養講師

楊俐容｜心理教育專家．CareMind耕心學院知識長

葉惠貞｜清華大學附小資深名師

(依姓名筆劃順序排列)

《安心國小1：我們是同一掛的》

關於拒絕的故事，學會溫柔而堅定的拒絕。

華彤轉學第一天，卻被「緊張」和「害怕」纏住，這時來了一個留著小短髮的同學，熱情的帶領她認識新環境，她說她們是「同一掛的」，這是什麼意思？小短髮要求華彤做的事愈來愈奇怪，華彤好想拒絕，但她就是說不出口，她很怕會失去這個朋友，卻也愈來愈不知道自己是誰了。

《安心國小2：冰紅茶霸凌事件》

關於霸凌的故事，聽見被霸凌者的聲音。

馬信身上總是飄著一股海的味道，除了爽朗的翔豪，他幾乎不和別人說話，他是他的擴音器、翻譯機，他們一起品嚐夏天的冰紅茶，一起玩官兵抓強盜，甚至一起被主任叫去學務處聽訓。翔豪漸漸發現，其實馬信很聰明，他還發現，馬信身上常常帶著大大小小的傷痕，這是怎麼回事？

《安心國小3：戀愛傳染病》

關於戀愛的故事，用平常心去感受愛。

子馨戀愛了！她暗戀的對象是新來的社會老師，不過這個祕密連她的好朋友華彤都不知道，卻因為這份喜歡，她愈來愈用功、成績突飛猛進。像是會傳染似的，班上同學很有默契的紛紛談起戀愛，愛的小紙條滿天飛，有人談得轟轟烈烈，驚動家長老師；有人談得甜甜蜜蜜，卻莫名的劃上句點；也有人對戀愛毫無興趣，常常練習拒絕的藝術。戀愛到底是好東西，還是一種傳染病？

《安心國小4：抱怨靠邊站》

關於抱怨的故事，練習更好的溝通方式。

冠修覺得自己是個倒楣鬼，常常抱怨個不停：他在學校老是被記名字；在家裡，弟弟一天到晚在告他的狀、媽媽隨時在訓話；好不容易當上班長，卻創下史上最短任期紀錄！最後在「死老鼠攻擊」事件後，他開始試著說話轉個彎，將抱怨改成讚美，沒想到不只讓自己心情轉彎，倒楣鬼人生好像也有了一百八十度的轉變！

《安心國小5：時間，等等我》

孔守仁不只是籃球高手，還是個天才小畫家，卻常常在跟時間賽跑。他想滿足一時的欲望—跟同學一起玩手機遊戲，又必須兼顧其他任務—無論是他不喜歡的打掃工作，還是他其實很喜歡的圖畫創作。他身旁有完全沉迷在網路世界的林信佑，也有總是能妥善安排時間的孫華彤，在觀察大家怎麼做的過程中，他發現自己如果想得到最大的滿足，就是得取捨、決定事情的優先順序，並且在既定的時間內完成。問題是，他真的做得到嗎？該怎麼做呢？

《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》

林靖茹是個節儉的小孩，因為覺得媽媽賺錢辛苦，她盡可能不花錢，甚至連校外教學她都想放棄。同班的洪承穎恰好相反，常常帶昂貴的用品到學校，炫耀家裡的寵物，是班上的風雲人物。兩人反映出截然不同的金錢觀，一個幾乎是一毛不拔，另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。後來他們都有了改變，承穎驚覺他花錢的極限；靖茹則突破她省錢的盲點，發現如果能好好用錢，不只能傳達美好心意，還能完成心願。原來存錢是好事，花錢更是一門學問。

《安心國小7：我就是想贏！》

我就是想贏，一次都不能輸！

    王君豪自信滿滿，相信自己樣樣都會拿第一！沒想到最近舉行的各種比賽和考試，他不是沒得第一名，就是比輸了，或是分數很差。君豪不喜歡輸的感覺，還把怒氣發洩在同學身上；即使是老師規勸的「勝而不驕，敗而不怨」這句話，他好像也沒聽進去，一氣之下，竟然用球打傷了人……這下該怎麼辦才好？輸贏真的沒關係嗎？不管參加任何競賽，不就是非贏不可、一次都不能輸嗎？

《安心國小8：又不是我的錯！》

只要說「對不起」，就算道歉了嗎？

    林信佑和李偉達的個性截然不同。不管遇到什麼事，信佑都悶在心裡，即使腳痛也不敢告訴老師；他的心事就像他的書包一樣，從來不好好的整理，愈積愈沉重！活潑的偉達喜歡找信佑玩，所以常常亂開玩笑，因此不斷闖禍，但每次只會不停的說「對不起」，卻沒想到要改正自己的行為。兩人之間的誤會愈來愈深，關係也愈來愈糟……說出「對不起」，真的就算道歉了嗎？

《安心國小9：有話好好說》

「不好聽的話」真的可以解決所有的問題？

話要怎麼好好說，溝通才會愉快又順利？

    班長周怡真品學兼優，在家裡卻常常頂撞媽媽，甚至用難聽的字眼說話！這天早上，媽媽氣得向老師告狀，怡真也哭著自己走路上學……到底是媽媽難以溝通，還是怡真受了委屈？全班只有華彤沒講過「不好聽的話」，就算是挨罵或跟家人吵架，竟然都可以輕聲說話、保持笑容！她究竟是如何辦到的？到底該怎麼說話，才可以讓別人和自己都保持好心情，彼此愉快的溝通？不好聽的話真的有解決問題的神力嗎？

   《安心國小10：大家都不懂我！》

「懂你心」到底是什麼？

班親會分組表演，每一組都少不了這顆心！

    這次的班親會很不一樣，全班同學必須分組表演，邀請家人前來觀賞。楊智鈞最怕上臺了，好不容易跟落單的洪承穎湊成一組，但承穎擅長拉二胡，智鈞卻連直笛都吹不好，兩人到底能不能順利上臺合奏〈小星星〉？班上其他各組也問題不少，有的吵到要拆組分家，有的彼此嫌東嫌西、無法互助合作……然而只要懂得發揮「懂你心」，每一組就真的可以克服萬難，順利上臺表演，讓爸爸、媽媽、阿公和阿嬤拍手叫好？