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奇想三十六計套書 (3冊合售)
奇想三十六計 1: 調虎離山神救援/ 2: 隔岸觀火扯後腿/ 3: 金蟬脫殼逆轉勝
用奇計走跳校園，機智解圍神救援
看漫畫搭配典故，累積國學與生活智慧，
暢銷童書作家岑澎維，發揮奇想帶孩子學以致用逆轉勝！
內容簡介
※套書附贈「我的奇想妙計」延伸學習單※
吳在媖 兒童文學作家｜林用正 屏東縣中正國小老師 ｜
高詩佳 暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人｜
許慧貞 花蓮市明義國小教師｜陳欣希 臺灣讀寫教育研究學會創會理事長｜
彭遠芬 教育部閱讀推手｜曾品方 教育部閱讀推手｜顏安秀 作家、國小校長
──各界讚聲推薦（以上按姓名筆畫排列）──
◎本書特色
1.暢銷童書作家岑澎維發揮奇想，以三十六計融入校園，運用孩子熟悉的生活經驗解讀經典妙計。
2.結合漫畫情境、生活故事與趣味闖關積分賽，讓孩子從中建構靈活思考，積累解決問題的智慧。
3.依據用計的情境分類主題，篇末附加各計謀的歷史典故，學以致用之餘同時也能增加國學常識。
4.套書附贈「我的奇想妙計」延伸學習單，讓孩子學以致用，成為三十六計智慧王！
◎詳細內容
1.《調虎離山神救援》
不難找國小裡，新來了一位「難不倒」老師，
他帶著奇計班的六位弟子，要用三十六計闖關，成為校園智慧王！
好兄弟一言不合就要開打，鐵倫該如何「圍魏救趙」，機智救援？
被小霸王惡意針對的康宥成，能否「打草驚蛇」，尋到護身符？
高額補習費不翼而飛，楊若欣如何「調虎離山」，幫同學找出真相？
耶誕園遊會擺攤，亮亮如何「擒賊擒王」，讓奇計班榮登暢銷金榜？
大隊接力競賽，班長如何運用「反間計」，贏得勝利？
面對校園生活中的種種關卡，且看奇計班能否巧用三十六計，化險為夷神救援！
2.《隔岸觀火扯後腿》
面對校園生活中的種種關卡，
奇計班能否用計成功？還是弄巧成拙，反成烏龍呢？
模範生選舉一票都不能少，亮亮該如何挽回「隔岸觀火」的豬隊友？
烹飪比賽前，大夥兒決定「暗度陳倉」、偷偷練習，能否讓奇計班奪得冠軍？
班長建議用「李代桃僵」之計，推派語文競賽代表，能為班上多爭取幾張獎狀嗎？
阿輝為逃避作業而精心設計的「瞞天過海」，逃得過老師的法眼嗎？
鐵倫的「渾水摸魚」趁亂告白計畫，真的會成功嗎？
快跟著奇計班師生用三十六計闖關，成為校園智慧王！
3.《金蟬脫殼逆轉勝》
面對生活中各種如神一般的強勁對手，
誰能巧用妙計扭轉情勢，出奇制勝？
緊張刺激的躲避飛盤賽，奇計班能否「以逸待勞」，逆轉情勢？
面對捉摸不定的美勞老師，如何用「聲東擊西」，猜中她的心思？
炎炎夏日裡，誰能夠假借「金蟬脫殼」之計，換來消暑解渴的冰飲？
為了替「難不倒」老師慶生，班長能讓這位神對手掉進「上屋抽梯」的陷阱裡嗎？
在歡樂又感傷的畢業旅行途中，奇計班同學能成功聯手，施展最困難的「連環計」嗎?
快跟著奇計班師生巧用三十六計，成為校園智慧王！
《三十六計》最早出自於《南齊書》，由一句「三十六策，走是上計」俗語演變而來，後人為附會這句俗諺，從古代兵書和歷史案例中，整理拼湊出如今眾所熟知的三十六計。
這三十六計可不只能用在軍事上，舉凡日常生活、班級競賽、人際關係中也都隨處可見，《奇想三十六計》系列，由知名兒文作家岑澎維全新創造，運用孩子最熟悉的校園生活為背景，並透過精采的情境漫畫，將用計的原因、時機和結果一一呈現，藉由「不難找國小」中幾位師生主角的對話與互動，帶領讀者一起思考解決問題的方法，進而養成獨立面對問題的能力。
◎本系列共3冊
奇想三十六計1：調虎離山神救援
奇想三十六計2：隔岸觀火扯後腿
奇想三十六計3：金蟬脫殼逆轉勝
◎本書關鍵字：三十六計、奇想、校園故事、漫畫、不難找國小
◎有注音，適合8歲以上閱讀
◎教育議題分類：品德、生涯規劃、多元文化
◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技
【奇想經典文學】系列介紹
比真實更超現實，比幻想更不可思議，
以奇想創意新解，帶你讀懂經典文學！
【奇想三國】（共4冊）
奇想三國1：九命喜鵲救曹操
奇想三國2：萬靈神獸護劉備
奇想三國3：影不離燈照孔明
奇想三國4：少年魚郎助孫權
【奇想西遊記】（共4冊）
奇想西遊記1：都是神仙惹的禍
奇想西遊記2：怪怪復仇者聯盟
奇想西遊記3：妖妖要吃唐僧肉
奇想西遊記4：神奇寶貝大進擊
【奇想聊齋】（共3冊）
奇想聊齋1：狸貓學仙術
奇想聊齋2：妖怪現形記
奇想聊齋3：仙靈探魔境
【奇想三十六計】（共3冊）
奇想三十六計1：調虎離山神救援
奇想三十六計2：隔岸觀火扯後腿
奇想三十六計3：金蟬脫殼逆轉勝
【樂讀456】系列介紹
【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。
系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。
故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。
V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力
【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力
＊有注音，適合8歲以上閱讀
作者介紹
畢業於台東大學兒童文學研究所，出版有《找不到國小》系列、《安心國小》系列、《AQ挫折復原力繪本》系列、《奇想三國》系列、《大家說孔子》系列、《成語小劇場》系列等等。
在電腦前坐下來，為孩子們寫故事，是一件快樂的事；聽見孩子們說「這個故事好好看」，更是一件快樂的事。
茜Cian
喜歡畫畫的新竹人，擅長溫暖童趣的日系風格。
目前主要參與兒童叢書的插畫、漫畫繪製。IG：cianluoo
各界推薦
三十六計是古人智慧的結晶，現今許多外國朋友也精心研讀。其中的人生哲學在本套書中以淺白的文字與漫畫呈現，加上歷史事件的說明，讓孩子們提早思索三十六計的深意，為未來的人生路，點亮一盞盞的明燈。
——吳在媖 兒童文學作家
輕鬆的師生對話及有趣的校園場景，讓每一個故事環節既有趣又有巧思。三十六計為古人智慧，帶著孩子趣讀故事，展開校園旅程中的每一個奇思妙想。
——林用正 屏東縣中正國小老師
充滿智慧的三十六計，在作者的巧妙安排下，變成一篇篇有情境、有趣味的校園故事，貼近孩子們的經驗世界，讓三十六計轉化為成語學習，不僅更加鮮明具體，還能探究源頭，加深理解。相信看完這套書的小讀者，未來也能舉一反三，在日常生活裡得心應手的出口成章。
——曾品方 教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師
吸收古人的智慧，若能搭配進國小校園的情境和同儕互動，絕對是吸引閱讀的良方。若說閱讀力的提升需要靠「橋梁書」的輔佐，那國學力的提升，這套有漫畫、有情節又能貼切使用計謀的《奇想三十六計》，就是前往國中的最佳橋梁了。
——顏安秀 作家、國小校長
規格
退貨說明
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