Alice's Adventures in Wonderland | 誠品線上

愛麗絲漫遊奇境

內容簡介

內容簡介 內容簡介 愛麗絲在夢境中不小心掉進了兔子洞，因為她跟著一隻看著懷錶自言自語的兔子走進到一個大洞裡，不過愛麗絲根本就不知道這個洞有多深，只知道在掉下去的時候她還睡了好一會，然後她喝了藥水身體就變小，吃了蛋糕身體就變大，變成巨人的愛麗絲流的眼淚變成了大池塘。書中還出現了和多多鳥、老鼠的賽跑大會、吞雲吐霧的大煙槍毛毛蟲、愛說教的公爵夫人、因為被紅心王后懲罰從此活在六點時刻的帽子商人，以及愛麗絲跟紅心王后比賽槌球時打得一塌糊塗的有趣內容。在奇怪的審判裡莫名其妙變成證人的愛麗絲，惹火了紅心王后。被判了死刑的愛麗絲該如何死裡逃生呢？ 本書是部歷經百年不衰，老少咸宜的經典童話。自出版以來，已有一百多種翻譯本。內容共12章，1.掉進兔子洞2.眼淚池塘3.熱身賽跑和漫長的故事4.兔子派來小比爾5毛毛蟲的建議6小豬與胡椒7瘋狂茶會8王后的槌球場9假海龜的故事10龍蝦四對舞11誰偷了餡餅12愛麗絲的證詞。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介Lewis Carroll作者簡介 路易斯‧凱洛 （Lewis Carroll，1832～1898），本名為查爾斯‧道吉森（Charles Lutwidge Dodgson），是一位數學家、邏輯學家。1850年進入牛津大學基督書院就讀，1855年任該校數學講師，直到1881年退休。他雖有口吃、個性害羞，但他喜歡文學、熱愛寫作，不論在小說、詩歌、攝影方面都有卓越的表現。工作之餘，喜歡說故事給小朋友聽；尤其他對基督書院院長利德爾的三個女兒極其鍾愛，常講故事給她們聽，後來他把這些故事寫成紙本給利德爾的長女愛麗絲(Alice Liddell)，《愛麗絲夢遊奇境》的雛型就在這時定案。女主角愛麗絲就是以利德爾長女所命名，1865年他用筆名「路易斯．凱洛」正式出版了這部作品。後來又寫了一部姐妹篇，叫《鏡中奇緣》（Through the Looking-Glass），並與《愛麗絲漫遊奇境》一起風行於世。此外還著有詩集The Hunting of the Snark、Jabberwocky等作品。Lewis Carroll作者簡介 路易斯‧凱洛 （Lewis Carroll，1832～1898），本名為查爾斯‧道吉森（Charles Lutwidge Dodgson），是一位數學家、邏輯學家。1850年進入牛津大學基督書院就讀，1855年任該校數學講師，直到1881年退休。他雖有口吃、個性害羞，但他喜歡文學、熱愛寫作，不論在小說、詩歌、攝影方面都有卓越的表現。工作之餘，喜歡說故事給小朋友聽；尤其他對基督書院院長利德爾的三個女兒極其鍾愛，常講故事給她們聽，後來他把這些故事寫成紙本給利德爾的長女愛麗絲(Alice Liddell)，《愛麗絲夢遊奇境》的雛型就在這時定案。女主角愛麗絲就是以利德爾長女所命名，1865年他用筆名「路易斯．凱洛」正式出版了這部作品。後來又寫了一部姐妹篇，叫《鏡中奇緣》（Through the Looking-Glass），並與《愛麗絲漫遊奇境》一起風行於世。此外還著有詩集The Hunting of the Snark、Jabberwocky等作品。

產品目錄

產品目錄 【目錄】 CONTENTS How the Story Was Told…………………………………………5 1.Down the Rabbit-Hole…………………………………………17 2.The Pool of Tears…………………………………………………25 3.A Caucus-Race and a Long Tale…………………33 4.The Rabbit Sends in a Little Bill………41 5.Advice from a Caterpillar……………………………51 6.Pig and Pepper…………………………………………………………61 7.A Mad Tea-Party………………………………………………………73 8.The Queen’s Croquet-Ground…………………………83 9.The Mock Turtle’s Story…………………………………93 10.The Lobster Quadrille……………………………………103 11.Who Stole the Tarts?………………………………………113 12.Alice’s Evidence…………………………………………………121 An Easter Greeting to Every Child Who Loves Alice………….131 Christmas Greeting…………………………………………………134 Vocabulary………………………………………………………………………135 Understanding What You Read…………………………141

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