王淑芬兒童哲思小童話 3: 一定要喝下午茶 | 誠品線上

王淑芬兒童哲思小童話 3: 一定要喝下午茶

內容簡介

內容簡介 超人氣童書作家王淑芬‧最新兒童哲思系列10 篇童話 × 10 則提問，刺激腦洞大開從閱讀中培養思辨力，帶孩子建立多元思考力如果籃子是用毛毛蟲編的，會發生什麼事？刺蝟想找人抱抱，為什麼大家都嚇得跑開？小松鼠怎麼吃都吃不飽，到底問題出在哪裡？跳脫日常思維，在故事中發現意想不到的答案！【故事介紹】〈毛毛蟲籃子 〉 小兔子的籃子是用一百條毛毛蟲編的，可愛又繽紛！只是每次出門總會發生奇怪的事……兔子媽媽決定重新編籃子，是什麼原因呢？〈一定要喝下午茶〉 每天下午三點，森林裡會舉辦下午茶，大家一定準時參加，從沒間斷過。直到有一天，大家都遲到了一分鐘，發生了什麼事？〈比賽〉 一開始是小兔子和小松鼠炫耀，沒想到大家接連加入戰局，比賽誰最厲害。最後小松鼠家裡的六箱神祕東西取勝，神祕的東西是什麼？〈吃不完的感覺〉 今天小松鼠特別餓，吃完早餐、蘋果、鳥蛋之後還不夠。難道他不是「肚子」餓，而是「另一種餓」？這是什麼意思？〈帶小狗的刺蝟〉 刺蝟喜歡抱抱，不過他的家人全都不喜歡，他只好去找其他朋友試試，不過好友們都不領情，刺蝟只好用零用錢買了一隻寵物狗，卻發現事情沒那麼簡單……〈貓也來了〉 森林裡出現一位沒見過的貓訪客，他夢寐以求的美食是「金色的叮叮」，據說是世界上著名的美食。大家紛紛猜測那到底是什麼，沒想到答案令人意想不到……〈另一個比賽〉 小兔子和小松鼠的上一場比賽沒有結果，於是小兔子決定要辦另一場公平的比賽，為此他去請教毛毛蟲老師和其他同學，大家傷透了腦筋，卻還是想不出來……〈練膽大會〉 大家都有害怕的東西，貓咪建議平常要練習膽量，遇到危險時才不會驚嚇過度。小狗決定帶來平日不敢吃的東西，在練膽大會上一口吞下，他能成功嗎？〈天空媽媽〉 小兔子抱怨媽媽在家很可怕，因為兔媽媽在家訂了太多規矩。兔媽媽聽了很生氣，決定拜託天空來充當媽媽一天，會發生什麼事情呢？〈他們這樣寫〉 小毛自從上作文課之後，最愛做的事，就是在葉子作文簿上寫字。不過他寫的內容不是事實，遭到大家抗議，大家要如何反擊他呢？※有注音※適讀年齡：學齡前親子共讀，國小中年級可自行閱讀。

作者介紹

作者介紹 王淑芬童書作家、手工書達人、閱讀推廣名師。曾任小學主任、美勞教師、公共電視與大愛電視臺文學節目顧問與主持。目前專職寫作與閱讀教學、手工書推廣。著有《童年原來是喜劇》、《寫出全文才有用！》、《有故事的郵票》系列、《貓巧可》系列，以及《一張紙做一本書》等，童書、美育、閱讀教學等相關著作六十餘冊。

產品目錄

產品目錄 推薦序1. 毛毛蟲籃子2. 一定要喝下午茶3. 比賽4. 吃不完的感覺5. 帶小狗的刺蝟6. 貓也來了7. 另一個比賽8. 練膽大會9. 天空媽媽10. 他們這樣寫作者後記

商品規格

試閱文字

推薦序 : 童話＋思考的小拼盤
劉思源（兒童文學作家）

打開本書，就像跳入一個熱熱鬧鬧的森林。在那兒，小動物們會說話、會吵架、一起上學、一起喝下午茶……不只擬人「化」，更愛擬人「話」呢。猜猜看他們說什麼「話」呢？
答案是童話，一則則從「？」和「！」起步的好玩故事，保證你從沒看過（因為除了作者，沒有人想過這樣寫童話），猜不出情節 （作者不喜歡沒創意、搞重複），而且結局老是不肯乖乖安於一個「。」，而是拋出新的問題、新的想像、新的方向……讓思考的點線面無限延伸，創造無數的腦袋小宇宙。
例如〈毛毛蟲籃子〉中，創意滿滿的兔媽媽，不用毛線，改用一百條毛毛蟲編織籃子。這個腦洞好大，吸引大小讀者像愛麗絲跟著兔子（媽媽）跳下去，進行一場想像的大冒險：扭來扭去的毛毛蟲適合當籃子嗎？為什麼？他們會偷吃籃子裡的東西嗎？而故事結束時，兔媽媽又開了另一個腦洞，除了毛毛蟲外，她還可以用什麼特別的材料編織籃子？
閱讀中，大小讀者也可以隨時插一腳，走上新的思路，例如：如果毛毛蟲籃子裡裝的是辣椒，蟲蟲們會不會還是忍不住咬一口？會不會嗆得流鼻涕流眼淚？或是等毛毛蟲變成蝴蝶時，籃子會不會一起飛起來？
這種以「哲思」為核心的故事，讓閱讀變得有入有出，更加豐富有趣，不僅讓腦迴路愈轉愈快，也愈轉愈快樂。
本書還有一個特別之處，就是藉由「人」多「口」雜，互相撞擊，迸發多元化的思考，其中包含更多的觀點、更深入的思辨等等。
這些悠悠「眾口」，從小小的毛蟲到大大的熊，有刺的刺蝟到有臭味的臭鼬……各個都是主角，發言權一律平等，反映孩子的多種面貌和想法。而作者巧妙的從孩子圈真實的生活和對話切入，例如：吵架、比賽、被媽媽罵等日常大小事件，一步步引導他們建立認知和思考的架構，形塑自我意識和價值觀，成長為有想法、有判斷力，也兼具同理心和包容性的人。
在〈練膽大會〉中，大家心目中「最可怕的事」都不一樣：毛毛蟲認為「長大不能變成蝴蝶」超可怕，刺蝟小弟自嘲「我要抱抱你」最可怕，而臭鼬妹妹最怕「被誤會」……是不是皆源於各自的特質和經驗？那此刻正在讀這篇故事的你，最可怕的又是什麼呢？是不是值得好好探究一番，撥開想法和行為背後的本質。而本書中我最喜歡的是貓這個角色，她到底是不是騙子？就留給聰明的讀者去想想嘍！
我一直認為孩子是天生的小小哲思家，對萬事萬物充滿好奇和熱情，要不怎會老是不停的問「為什麼？」。因此「培養」孩子的思辨能力，最重要的事只有一個：創造一個自由、安全、不受限的探索空間（包含容錯的心理空間 ），讓孩子們帶著腦袋已僵固的我們一起去問、去想，去找答案。

試閱文字

導讀 : 【作者後記】
我一直覺得童話的最佳作者是小孩，因為膽子夠大，願意天馬行空的奔馳想像力。當然，孩子自己也許不想當寫作者，只想讀好玩的童話，那也不錯。不過，就得挑戰童話作家的功力了。不夠新奇有趣的故事，可是會被具有童話天賦的孩子們推開的。
這本哲思小童話，除了承續前兩集「要有創意、能激發豐富想法」的初衷，也比較聚焦在各種人際關係上，不論是跟家人、朋友，甚至跟自己。每篇故事後，我提出的小問題，是一種邀請，請大家也敞開胸懷，腦洞大開的提出你的見解，愈離奇、愈不可思議，可能就愈有意義與價值！比如，「媽媽在家是可怕的事」這個說法，是恐懼，還是另一種形式的讚美？不論你的答案是什麼，我建議你多說一點、更深入一點，一層層的往下挖掘出更有意思的內涵。
童話真的好有意思，小故事卻可能迸發出跟宇宙有關的大道理呢！

最佳賣點

最佳賣點 : 超人氣童書作家王淑芬‧最新兒童哲思系列
10 篇童話 × 10 則提問，刺激腦洞大開
從閱讀中培養思辨力，帶孩子建立多元思考力

活動

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