給中小學生的藝術史: 美國最會說故事的校長爺爺, 帶你遊遍世界認識偉大名畫、雕塑、建築 (全新增訂版/4冊合售)
給中小學生的藝術史 繪畫篇/ 給中小學生的藝術史 雕塑篇/ 給中小學生的藝術史 建築篇/ A Child's History of Art (英語學習版)
A Child's History of Art
75
1,7201,290
分期3期0利率✕每期430元
3 期 0 利率✕每期 430 元
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西方家庭必備經典兒童藝術書籍,含全台唯一經典英語學習版
跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起認識偉大藝術家的故事!
50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
嚴選近200幅名畫、100座建築與雕塑,培養中小學生美學經典教育書
跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起認識偉大藝術家的故事!
50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
嚴選近200幅名畫、100座建築與雕塑,培養中小學生美學經典教育書
內容簡介
◎含台灣唯一經典英語學習版,讓你從藝術家的故事中擴充重要的英文字彙
◎全球超過10,000,000人讀過的藝術史,遍及美國、韓國、日本、中國
◎獲選美國中小學最佳讀物
◎1924年首印後不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程
本套書包含:
*《給中小學生的藝術史【繪畫篇】》
*《給中小學生的藝術史【雕塑篇】》
*《給中小學生的藝術史【建築篇】》
*《給中小學生的藝術史【西方家庭必備,經典英語學習版】》為中文版【繪畫篇】&【雕塑篇】&【建築篇】全英語內容
世界這麼大、藝術看起來好難,要了解這些偉大藝術品,是不是覺得很辛苦呢?
原來,藝術欣賞也可以這麼簡單有趣!
Q1:你知道,你在課桌椅上的塗鴉,可能是以後成為藝術家的基礎?
Q2:你知道,埃及人畫人像時,雖然人臉是側面對著我們,眼睛卻可以盯著我們看?
Q3:你知道,古羅馬人喜歡把半身像做得像真人一樣,就算有雙下巴或鷹勾鼻也會雕刻出來?
Q4:你知道,米開朗基羅的〈摩西像〉頭上刻了角,是因為早期《聖經》把「頭上的光環」翻譯成了「牛角」?
Q5:你知道,「哥德式建築」其實跟「哥德人」一點關係也沒有?
Q6:你知道,因為當時的教堂太多了,所以文藝復興式建築都是宮殿、辦公大樓或圖書館?
擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
以孩子的視角,為你導覽世界各大博物館,看懂這些經典名畫、雕塑、建築的由來。
嚴肅、艱深的藝術知識概念,也瞬間變得親切可愛了!
【本書特色】
1. 結合藝術知識和快樂博物館之旅
作者將藝術分為三大部分:繪畫、雕塑、建築,運用簡單、親切的方式講述枯燥的藝術概念與藝術故事。讓孩子彷彿在書中拜訪了世界各地知名博物館、名建築,潛移默化培養孩子的美學概念。
2. 以孩子的視角進行描述
如果你把一枝鉛筆放到一個人手中,他絕對忍不住要畫些東西。不管他是在聽老師講課還是接電話,如果有本子,他總會在本子上畫些圓圈、臉蛋、三角形或正方形。沒有本子就在桌面上或牆上畫,總之他就是忍不住要畫點什麼。
想想看,哪本電話簿上不是塗滿了東西?我們把這叫做人之本性。只要是人,就會這麼做。
如今,動物也可以學習許多人類會做的事,但是畫畫是動物學不會的。
作者運用可愛、有趣的方式,並且用孩子能理解的話語,將生活概念結合藝術知識,讓孩子快樂閱讀的同時,也能輕鬆卻深度的了解。圖像性的思考模式,拉近孩子與知名藝術作品、概念的距離。
3. 以孩子能否理解為書寫標準
作者寫這套書時,將重點放在:知識講述要符合孩子的認知方式,並依此讓孩子建立藝術概念。所以在書中,作者並不著重在我們認為「重要」的藝術概念講解,而是從生活中的美學體驗敘述。這種與眾不同的思維,讓這套書變得更生動有趣。
4. 美國知名校長爺爺帶你快樂學英文。
本書作者為美國知名的校長爺爺,運用對孩子來說簡單、有趣的英文用詞描述對世界各地的所見所聞。用經典作品學習英文,加強孩子的英文字彙、學習生活實用、正確的英文用語。
‧簡單、具故事性的文章,了解世界的同時,學習重要的英文運用。
‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,培養美學概念。
‧就像親切的爺爺在講古,每一個藝術家故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
‧聽故事就能秒懂全世界,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。

"◎全球超過10,000,000人讀過的藝術史,遍及美國、韓國、日本、中國
◎獲選美國中小學最佳讀物
◎1924年首印後不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程
本套書包含:
*《給中小學生的藝術史【繪畫篇】》
*《給中小學生的藝術史【雕塑篇】》
*《給中小學生的藝術史【建築篇】》
*《給中小學生的藝術史【西方家庭必備,經典英語學習版】》為中文版【繪畫篇】&【雕塑篇】&【建築篇】全英語內容
世界這麼大、藝術看起來好難,要了解這些偉大藝術品,是不是覺得很辛苦呢?
原來,藝術欣賞也可以這麼簡單有趣!
Q1:你知道,你在課桌椅上的塗鴉,可能是以後成為藝術家的基礎?
Q2:你知道,埃及人畫人像時,雖然人臉是側面對著我們,眼睛卻可以盯著我們看?
Q3:你知道,古羅馬人喜歡把半身像做得像真人一樣,就算有雙下巴或鷹勾鼻也會雕刻出來?
Q4:你知道,米開朗基羅的〈摩西像〉頭上刻了角,是因為早期《聖經》把「頭上的光環」翻譯成了「牛角」?
Q5:你知道,「哥德式建築」其實跟「哥德人」一點關係也沒有?
Q6:你知道,因為當時的教堂太多了,所以文藝復興式建築都是宮殿、辦公大樓或圖書館?
擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
以孩子的視角,為你導覽世界各大博物館,看懂這些經典名畫、雕塑、建築的由來。
嚴肅、艱深的藝術知識概念,也瞬間變得親切可愛了!
【本書特色】
1. 結合藝術知識和快樂博物館之旅
作者將藝術分為三大部分:繪畫、雕塑、建築,運用簡單、親切的方式講述枯燥的藝術概念與藝術故事。讓孩子彷彿在書中拜訪了世界各地知名博物館、名建築,潛移默化培養孩子的美學概念。
2. 以孩子的視角進行描述
如果你把一枝鉛筆放到一個人手中,他絕對忍不住要畫些東西。不管他是在聽老師講課還是接電話,如果有本子,他總會在本子上畫些圓圈、臉蛋、三角形或正方形。沒有本子就在桌面上或牆上畫,總之他就是忍不住要畫點什麼。
想想看,哪本電話簿上不是塗滿了東西?我們把這叫做人之本性。只要是人,就會這麼做。
如今,動物也可以學習許多人類會做的事,但是畫畫是動物學不會的。
作者運用可愛、有趣的方式,並且用孩子能理解的話語,將生活概念結合藝術知識,讓孩子快樂閱讀的同時,也能輕鬆卻深度的了解。圖像性的思考模式,拉近孩子與知名藝術作品、概念的距離。
3. 以孩子能否理解為書寫標準
作者寫這套書時,將重點放在:知識講述要符合孩子的認知方式,並依此讓孩子建立藝術概念。所以在書中,作者並不著重在我們認為「重要」的藝術概念講解,而是從生活中的美學體驗敘述。這種與眾不同的思維,讓這套書變得更生動有趣。
4. 美國知名校長爺爺帶你快樂學英文。
本書作者為美國知名的校長爺爺,運用對孩子來說簡單、有趣的英文用詞描述對世界各地的所見所聞。用經典作品學習英文,加強孩子的英文字彙、學習生活實用、正確的英文用語。
‧簡單、具故事性的文章,了解世界的同時,學習重要的英文運用。
‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,培養美學概念。
‧就像親切的爺爺在講古,每一個藝術家故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
‧聽故事就能秒懂全世界,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。
作者介紹
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。
希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。
希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
各界推薦
【教育界人士強力推薦】
李家同(清華大學教授)
彭菊仙(親子教養作家)
連瑞琦(河堤國小老師)
李秀貞(各級學校家長協會理事長)
黃椿昇(財團法人兒童藝術文教基金會執行長)
林千鈴(蘇荷兒童美術館館長)
林明德(台北教育大學藝術與造形設計學系講師)
鄭婉琪(之道學習創辦人)
趙介亭(綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長)
嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)
阿正老師(怪獸共和國負責人)
李淑明(赤皮仔自學團美術老師)
黃振裕(《最美的教室》作者)
吳燕燕(資深教師)
李家同(清華大學教授)
彭菊仙(親子教養作家)
連瑞琦(河堤國小老師)
李秀貞(各級學校家長協會理事長)
黃椿昇(財團法人兒童藝術文教基金會執行長)
林千鈴(蘇荷兒童美術館館長)
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鄭婉琪(之道學習創辦人)
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嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)
阿正老師(怪獸共和國負責人)
李淑明(赤皮仔自學團美術老師)
黃振裕(《最美的教室》作者)
吳燕燕(資深教師)
規格
誠品貨碼 / 2681789945003
ISBN13 /
ISBN10 / 7106509833
EAN貨碼 / 8667106509831
頁數 / 1056
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
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- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
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